大家好，今天給各位分享村干部定向公務(wù)員考試常識(shí)的一些知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)村干部考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
- 村干部考公務(wù)員考試內(nèi)容有哪些
- 湖北定向村干部公務(wù)員考試內(nèi)容
- 什么是定向公務(wù)員
- 大學(xué)生村官考試和公務(wù)員考試有區(qū)別嗎
- 村干部考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試內(nèi)容
村干部考公務(wù)員考試內(nèi)容有哪些
【導(dǎo)讀】考公務(wù)員目前已經(jīng)成為了非常熱門的職業(yè)，就現(xiàn)在市場情況來看，國家在進(jìn)行農(nóng)村干部招聘的時(shí)候，考察越來越嚴(yán)格，考察形式也是越來越規(guī)范化，村干部考公務(wù)員主要包括筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)，筆試考察的主要是行測和申論科目，而面試考察的是應(yīng)試人員的基本素質(zhì)，下面我們就來具體了解一下村干部考公務(wù)員考試內(nèi)容。
1、村干部考公務(wù)員首要考行測與申論。行政工作才能檢驗(yàn)，首要測查與公務(wù)員工作密切相關(guān)的、合適通過客觀化紙筆檢驗(yàn)方式進(jìn)行考察的基本素質(zhì)和才能要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量聯(lián)系、判斷推理、材料分析和常識(shí)判斷等部分。有的地方會(huì)考《申論》。
2、地方公務(wù)員考試有資格考試和招錄考試兩種，資格考試即成果合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書，考生可憑此資格證在市、區(qū)、縣等國家機(jī)關(guān)求職，如北京市。
3、有的需要再參加詳細(xì)部分的一些考試，有的直接面試考核。絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試選用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部分的公務(wù)員，和中央公務(wù)員考試程序相同。
4、面試首要：測評(píng)應(yīng)試者工作要求的基本素質(zhì)。包括個(gè)人基本情況、知識(shí)、經(jīng)歷、技能、才能、性情、氣質(zhì)儀表、受教育背景、工作經(jīng)歷、家庭基本情況、求職動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀等方面。一般選用結(jié)構(gòu)化面試。
關(guān)于村干部考公務(wù)員考試內(nèi)容，就給大家介紹到這里了，希望想要考公務(wù)員的考生可以了解一下，對(duì)考察的要點(diǎn)、重點(diǎn)一定要關(guān)注，保證考試能夠取得比較好的成績，加油!
湖北定向村干部公務(wù)員考試內(nèi)容
一、湖北定向村干部公務(wù)員考試內(nèi)容
湖北公務(wù)員考試報(bào)考面向村（社區(qū)）干部考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公務(wù)員職位的，只參加《綜合知識(shí)測試》一科考試。主要考查執(zhí)行黨的路線方針政策、推進(jìn)村(社區(qū))發(fā)展、聯(lián)系服務(wù)群眾、依法依規(guī)化解矛盾糾紛和處置突發(fā)事件等方面的知識(shí)和技能，突出崗位適應(yīng)性和實(shí)際工作能力。
二、湖北定向村干部公務(wù)員考試招錄對(duì)象
1.面向村（社區(qū)）兩委班子成員職位：
考錄對(duì)象：現(xiàn)任村（社區(qū)）兩委班子成員且任職滿三年以上。
2.面向村（社區(qū)）主職干部職位：
考錄對(duì)象：在抗疫和脫貧一線表現(xiàn)優(yōu)秀、現(xiàn)任村（社區(qū)）主職且任主職滿三年以上。
三、湖北定向村干部公務(wù)員考試成績計(jì)算方式
面向村（社區(qū)）干部考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公務(wù)員職位，綜合成績=綜合知識(shí)測試成績0.5+面試成績0.5。
以上是關(guān)于湖北定向村干部公務(wù)員考試內(nèi)容的全部解答。
什么是定向公務(wù)員
定向公務(wù)員：一些地方在公務(wù)員招考中已經(jīng)相繼出臺(tái)配套措施，落實(shí)國家相關(guān)規(guī)定和要求，取消服務(wù)基層項(xiàng)目人員筆試加分等優(yōu)惠政策，實(shí)施面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向考錄。
定向公務(wù)員：大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考公務(wù)員，既可報(bào)考定向考錄的職位，也可報(bào)考其他職位，不再實(shí)行加分等優(yōu)惠政策。
定向公務(wù)員的政策：
中央組織部、人社部、國家公務(wù)員局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開展從大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員中考試錄用公務(wù)員工作的通知》就此作出了規(guī)定。該通知規(guī)定，今后各省區(qū)市考錄公務(wù)員要安排專門職位面向大學(xué)生“村官”、“三支一扶”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員實(shí)行定向考錄，同時(shí)規(guī)定大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考公務(wù)員，既可報(bào)考定向考錄的職位，也可報(bào)考其他職位，不再實(shí)行加分等優(yōu)惠政策。
具體來說，這些服務(wù)基層項(xiàng)目包括“大學(xué)生村官”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部”計(jì)劃、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位”計(jì)劃、高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃、“社區(qū)民生志愿者”計(jì)劃、“中小企業(yè)人才儲(chǔ)備”計(jì)劃等。
大學(xué)生村官考試和公務(wù)員考試有區(qū)別嗎
村官考試主要目的是從高等院校聘選畢業(yè)生到村任職工作，而國家公務(wù)員考試，是中華人民共和國為了篩選應(yīng)聘國家公務(wù)員的應(yīng)征者，所進(jìn)行的一年一度考試，簡稱“國考”。國考對(duì)比村官考試來說不論是考試時(shí)間、考試題量還是考試難易程度均有較大差別，下面中公教育中公專家將從申論與行測兩方面給大家介紹兩種考試的區(qū)別：
一、申論部分
1、村官考試側(cè)重點(diǎn)：
村官考試會(huì)在每年的9月份考試，對(duì)于申論而言，材料長度一般是4000-6000字，三道題目，第一題常見歸納概括或提出對(duì)策，分值占到15分，第二題往往為貫徹執(zhí)行類的題目，分值占到25分，第三題為作文，議論文體，作文一般80-1000字左右，分值為60分。
材料主旨常圍繞農(nóng)村基層為重點(diǎn)，建議考生關(guān)注一下新農(nóng)村建設(shè)，城鎮(zhèn)化，中央一號(hào)文件等，村官的學(xué)生一般大部分是男生下農(nóng)村，女生下社區(qū)，不是全部是村官，村官現(xiàn)在可以參加選調(diào)生考試。從近幾年考察過的來看，2014年9月14日村官考試申論主題為“物業(yè)管理”，2013年9月15日村官考試申論主題為“就業(yè)問題”， 2012年村官考試申論主題圍繞“見義勇為”，2011年村官考試申論主題圍繞“逆城鎮(zhèn)化”。
針對(duì)以上歷年中反應(yīng)出來的命題特點(diǎn)，建議考生在復(fù)習(xí)的過程中，小題將重點(diǎn)放在歸納概括、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行三種題型上面，作文一定要高度重視，畢竟占的分值比較大，已經(jīng)超越了整張?jiān)嚲矸种档?0%，課下積累的時(shí)候，一定要多留心留意關(guān)于基層的相關(guān)熱點(diǎn)及時(shí)評(píng)文章，勤動(dòng)筆，唯有多看(熱點(diǎn))、多讀(時(shí)評(píng))、多練(小題)、多寫(作文)，才能真正輕松應(yīng)對(duì)大學(xué)生村官考試!
2.國考側(cè)重點(diǎn)：
國考申論考試總題量為5道題目，180分鐘，從歷年來看，無論是副省級(jí)以上還是市地級(jí)以下試卷，必考題型為：歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、作文。但綜合分析考察啟示型分析比較多，處理類似于提出對(duì)策，因此申論的五大題型在復(fù)習(xí)中均應(yīng)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這樣才能保證復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確性與全面性。
對(duì)于國考考生復(fù)習(xí)來說，首先，歸納概括能力是基礎(chǔ)，歸納概括能力是作答申論所有題目的基礎(chǔ)能力;其次，務(wù)必重視貫徹執(zhí)行能力的考查。應(yīng)用文比重上升，重視測查考生應(yīng)對(duì)模擬情景、處理實(shí)際工作的能力。2013年國考兩卷10道試題中，應(yīng)用文擬寫題型3道，即省級(jí)第三、四題，市級(jí)第四題，分值合計(jì)60分，題量和分值均占30%的比重，比往年提高了10%。3道應(yīng)用文題的特色均是給出模擬情景、模擬身份，要求寫出指定的文種或完成規(guī)定的任務(wù)，情景和角色明確、任務(wù)清楚，接近機(jī)關(guān)的實(shí)際工作條件，目的在于測查處理實(shí)際工作中可能接觸到的文字材料的能力。應(yīng)用文比重的提升，表明國考申論更加重視能力測評(píng)的實(shí)效性，試題設(shè)置貼近機(jī)關(guān)工作實(shí)際，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)與實(shí)用。最后，還要高度重視綜合分析能力的考查，原因有二：其一，綜合分析為國考必考題型之一;其二，2013國考市地出現(xiàn)兩道綜合分析，且均為啟示分析題型。
二、行測
行對(duì)于行測而言，考查內(nèi)容為數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解、資料分析、常識(shí)判斷。國考行政職業(yè)能力測試相對(duì)其他公職類考試而言，除了題目難度相對(duì)比較高外，還有很多不同。首先，考試時(shí)間120分與省考相同，但是題量增加到135道，這就更增加了考試的難度;再次，考查知識(shí)點(diǎn)增多，知識(shí)點(diǎn)考查比較細(xì)化，題型變化更加靈活;最后，每年國考會(huì)出現(xiàn)新的題型。村官行政職業(yè)能力測試整體與國考相比比較簡單，90分鐘答100題。
1、其中行測考試最難的是數(shù)量關(guān)系部分，數(shù)量關(guān)系中數(shù)學(xué)運(yùn)算是很重要的一部分，占用的時(shí)間和分值都很大，而且近年來難度相對(duì)也不是很大，是值得去復(fù)習(xí)和的。
首先應(yīng)該盡可能多地學(xué)習(xí)新題型，掌握應(yīng)對(duì)新題型的基本知識(shí)，如工程、行程、排列組合、年齡、整除和極限等問題。同時(shí)，報(bào)考者應(yīng)加強(qiáng)思維訓(xùn)練，盡量不采用方程法來解題，以節(jié)約解題時(shí)間。在此基礎(chǔ)上，考生應(yīng)提高自己使用代入法和排除法來解答習(xí)題的能力。要注重分類把握，并在練習(xí)中不斷豐富和完善，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的類型就歸類分析，直至爛熟于胸，做題要學(xué)會(huì)用多種方法來解題，達(dá)到熟悉解題方法的效果。
目前這類題目有三大傾向：第一，題干表述更加抽象，語言表達(dá)趨向復(fù)雜化;第二，“老瓶裝新酒”的現(xiàn)象越來越普遍，很多題目都有可以找到其“原型”;第三，干擾項(xiàng)的干擾力度越來越大，題目難度加大。備考時(shí)重點(diǎn)是加強(qiáng)練習(xí)，仔細(xì)思考。如果你感覺時(shí)間緊張，模擬題目可以不做，認(rèn)真研究往年的完全可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
考前要多做題。在練習(xí)時(shí)要保持做題的速度和狀態(tài)。做題時(shí)要注意自己的時(shí)間，不一定要將所有題都做對(duì)，你能做對(duì)的一直得做對(duì)，一分都不能丟。先掃視數(shù)學(xué)運(yùn)算的題，自己心中大致有數(shù)。中公教育中公專家建議大家先做那些比較簡單的題目，遵循先易后難的原則。
2、片段閱讀重在題干分析
國考中，片段閱讀的文段相對(duì)較長，閱讀量大，不少考生為了提高做題速度而囫圇吞棗;還有部分考生，用所謂的“捷徑”做題——只看關(guān)聯(lián)詞，這勢必會(huì)影響我們對(duì)文意的整體把握。所以，在任何時(shí)候，我們都要讀完全文，在充分把握文段信息的基礎(chǔ)上選出正確參考答案。考試中，我們確實(shí)沒有時(shí)間逐字逐句地精讀，勢必要略讀，但是我們?nèi)绾瓮瑫r(shí)保證正確率?這就要求我們?cè)跍?zhǔn)備階段進(jìn)行充分鍛煉，訓(xùn)練兩點(diǎn)能力：1.找出文段的主題詞;2.準(zhǔn)確劃分文段的結(jié)構(gòu)。
主題詞，就是文段論述的主要話題，通常是文段中的高頻詞匯。找出文段的主題詞能幫助我們了解文段內(nèi)容大意，如果文段內(nèi)容都不清楚，選擇參考答案時(shí)思路肯定是不明晰的。尤其是針對(duì)主旨內(nèi)容題、態(tài)度觀點(diǎn)題，如果一個(gè)選項(xiàng)中連主題詞都沒有出現(xiàn)，通常就意味著這個(gè)選項(xiàng)偏離文段主題了。
準(zhǔn)確劃分文段結(jié)構(gòu)，是幫助我們明確文段的側(cè)重點(diǎn)所在。通常的文段結(jié)構(gòu)有：總分結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)結(jié)構(gòu)、假設(shè)結(jié)構(gòu)?？偡纸Y(jié)構(gòu)重在總的部分，轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)重在轉(zhuǎn)折后，遞進(jìn)結(jié)構(gòu)重在遞進(jìn)后，假設(shè)結(jié)構(gòu)重在所假設(shè)的條件。結(jié)構(gòu)清晰了，把握住文段的重點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行同義轉(zhuǎn)述就可以了。
總之，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，考生要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，不要只考慮共通點(diǎn)，更要多多關(guān)注兩種考試的不同之處，根據(jù)自己的實(shí)際情況復(fù)習(xí)。
村干部考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試內(nèi)容
村干部考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試內(nèi)容主要是《公共基礎(chǔ)知識(shí)》和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》。筆試主要測試應(yīng)試者對(duì)政治理論知識(shí)、法律基礎(chǔ)知識(shí)、科技基礎(chǔ)知識(shí)、公文寫作知識(shí)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、農(nóng)村工作方針政策等基本理論、基本方法的掌握程度。
面試形式：結(jié)構(gòu)化，主要測評(píng)考生對(duì)農(nóng)村(工業(yè))發(fā)展、社區(qū)管理等實(shí)際問題的綜合分析、與群眾溝通協(xié)調(diào)等能力。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試筆試公共科目主要內(nèi)容為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》，有些也考察《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《綜合知識(shí)測試》、《農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識(shí)》等。
行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等內(nèi)容。
申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、問題、材料三部分組成。主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
公共基礎(chǔ)知識(shí)主要考查對(duì)黨和國家在農(nóng)村的方針政策、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理綜合知識(shí)的掌握情況。綜合知識(shí)主要測試行政工作基本能力和農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村政策、企業(yè)管理、社區(qū)建設(shè)等基層工作相關(guān)知識(shí)。
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