其實(shí)浙江公務(wù)員考試數(shù)學(xué)真題的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解浙江省公務(wù)員行測(cè)分?jǐn)?shù)怎么算，因此呢，今天小編就來為大家分享浙江公務(wù)員考試數(shù)學(xué)真題的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試要考數(shù)學(xué)嗎
- 浙江省公務(wù)員行測(cè)分?jǐn)?shù)怎么算
- 公務(wù)員考試要考數(shù)學(xué),英語嗎
- 公務(wù)員考試數(shù)學(xué)是什么水準(zhǔn)的
- 浙江省考?xì)v年行測(cè)難度
公務(wù)員考試要考數(shù)學(xué)嗎
公務(wù)員考試要考數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)。公務(wù)員的考試中涉及的知識(shí)層面是很寬泛的。
公務(wù)員的基本素質(zhì)包括以下兩點(diǎn);
（一）專業(yè)知識(shí)
公務(wù)員的知識(shí)分兩部分：專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專業(yè)知識(shí)的深化和提高。
（二）智力素質(zhì)
智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對(duì)于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長(zhǎng)于抽象邏輯思維，有人長(zhǎng)于形象思維，有人長(zhǎng)于觀察，有人敏于反應(yīng)。
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
中央、國家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
浙江省公務(wù)員行測(cè)分?jǐn)?shù)怎么算
浙江省公務(wù)員考試行測(cè)部分的各項(xiàng)分值有幾種比較權(quán)威的行測(cè)分值分布說法，供您參考。
第一種一：
1、常識(shí)部分總共25個(gè)題目每個(gè)題目0.5分共計(jì)12.5分；
2、言語理解與表達(dá)部分總共40個(gè)題目每個(gè)題目0.6分共計(jì)24分；
3、判斷推理部分總共35個(gè)題目圖形推理每個(gè)題目0.5分
定義判斷每個(gè)題目0.8分
類比推理每個(gè)題目0.5分
演繹推理每個(gè)題目0.8分共計(jì)23.5分；
4、數(shù)量關(guān)系部分總共20個(gè)題目每個(gè)題目1分共計(jì)20分；
5、資料分析部分總共20個(gè)題目每個(gè)題目1分共計(jì)20分。
第二種：
1、言語理解與表達(dá)部分總共40個(gè)題目段落閱讀每個(gè)題目0.8分選詞填空每個(gè)題目0.5分共計(jì)29分；
2、數(shù)量關(guān)系部分總共20個(gè)題目數(shù)字推理每個(gè)題目0.6分?jǐn)?shù)學(xué)運(yùn)算每個(gè)題目0.8分共計(jì)15分；
3、判斷推理部分總共45個(gè)題目圖形推理每個(gè)題目1分定義判斷每個(gè)題目0.6分類比推理每個(gè)題目0.5分邏輯判斷每個(gè)題目1分共計(jì)26分；
4、常識(shí)部分總共20個(gè)題目每個(gè)題目0.5分共計(jì)10分；
5、資料分析部分總共20個(gè)題目每個(gè)題目1分共計(jì)20分。
第三種：
正態(tài)分布計(jì)分方法
所謂正態(tài)分布計(jì)分方法，即計(jì)算機(jī)閱卷之后，專家按照統(tǒng)計(jì)每道題的錯(cuò)誤率來確定每題的難度系數(shù)，難度系數(shù)高的試題分值就較高，這樣錯(cuò)誤率越高的題目分值比例就越高，能有效的提高試題的區(qū)分度。具體的標(biāo)準(zhǔn)如下：
90%以上考生都答對(duì)的題目，每題0.4分；80%--90%考生答對(duì)的題目，每題0.5分；70%--80%考生答對(duì)的題目，每題 0.6分;以此類推 60%--70%0.7分，50%--60%0.8分 40%到50%0.9分，25%到40%答對(duì)1.0分，25%以下的1.2分。而有的有爭(zhēng)議的題目是可以有多個(gè)答案的，所以如果所有參加考試的都答對(duì)了你也不是100分，而是0.4*140=56分。如果別人全部只對(duì)了20題，你全對(duì)，你的分?jǐn)?shù)是140*1.2=168分。理論上行測(cè)最高分是168分。
所以大家的估分是沒有意義的，特別是有的人估分70多的可能分?jǐn)?shù)下來后就50多，不是資料分析和計(jì)算分?jǐn)?shù)一定高，而是看別人答的怎么樣，如果你答對(duì)了30個(gè)0.4的題目，20個(gè)0.5分的。15個(gè)0.6的，15個(gè)0.7分，10個(gè)0.8分.，5個(gè)0.9分的，5個(gè)1.0分的3個(gè)1.1分 2個(gè)1.2分，答對(duì)105題，得分69.7分，估分往往會(huì)是70+了。
第一、第二主要區(qū)別就只在于言語理解中片段閱讀和選詞填空的分值不同。根據(jù)考生經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)觀點(diǎn)有一定可信度。但經(jīng)過多次與相關(guān)人士的交流，第三種的可行性、可信度更高。行測(cè)評(píng)分體系是一個(gè)綜合體系，因此對(duì)行測(cè)的估分不準(zhǔn)情況也是時(shí)有發(fā)生，在平時(shí)練習(xí)中更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)做題速度和質(zhì)量的把握，特別是形成一套適合自己的做題模式。
公務(wù)員考試要考數(shù)學(xué),英語嗎
公務(wù)員考試不要考數(shù)學(xué)，英語的。
公務(wù)員考試分為兩個(gè)科目，分別是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。
中央、國家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試（公共科目、專業(yè)科目）和面試，以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。
A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B）；專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。
從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，只不過《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。
擴(kuò)展資料：
一、考試時(shí)間
2002年起，中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員招考工作的時(shí)間被固定下來，報(bào)名時(shí)間在每年10月中旬，考試時(shí)間在每年11月的第四個(gè)周末。
省、直轄市、自治區(qū)國家公務(wù)員考試時(shí)間由各地自行決定并組織實(shí)施，部分地區(qū)每年在上、下半年各組織一次考試，全國大部分地區(qū)每年只考一次，省級(jí)以下公務(wù)員主管部門不組織開展公務(wù)員考試。
二、考試方式
各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的，一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。
要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章，以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來看，傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。
參考資料來源：百度百科-公務(wù)員考試
公務(wù)員考試數(shù)學(xué)是什么水準(zhǔn)的
呵呵，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來說的。還得看地方性。一般來說省考的數(shù)學(xué)相關(guān)的題目（包括數(shù)字推理，圖形推理，應(yīng)用題，邏輯）的難度僅相當(dāng)于小學(xué)奧數(shù)。
國考的數(shù)學(xué)方面的難度相當(dāng)于初中和很少很少的高中數(shù)學(xué)。（貌似高中涉及到的就排列組合問題）
但是北京上海兩個(gè)地方的應(yīng)用題和邏輯演繹題真TM的太變態(tài)了，完全就是折磨人，N多題都可以說折磨死人，拿同事的話來說相當(dāng)于三星智力快車（不過還好的雖然變態(tài)，但一般只有5個(gè)應(yīng)用題。國考或其他省的一般10或15個(gè)應(yīng)用題。上海北京的演繹邏輯題流行MBA試題，很是頭疼。）
如果你閑的沒事做可以試試上海北京的題，如果沒那興趣就算了。
來幾道說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難的題你看看。
（1）12個(gè)盤子,每次翻轉(zhuǎn)7個(gè),多少次全部翻轉(zhuǎn)過來。假如每次翻5個(gè)又是多少次
（2）某商場(chǎng)進(jìn)行促銷活動(dòng)，游戲規(guī)則如下：
顧客無論消費(fèi)多少金額，都可以參加游戲
同時(shí)擲六粒骰子，若六個(gè)數(shù)字都一樣則為1等獎(jiǎng)。例如444444, 111111
若有兩種數(shù)字則為2等獎(jiǎng)，例如133333, 663333, 222333
若有三種數(shù)字則為3等獎(jiǎng)，例如1233333,444566
請(qǐng)問中1，2，3等獎(jiǎng)的概率分別是多少（真題是問2等獎(jiǎng)的概率）
（3）8個(gè)相同的球放進(jìn)3個(gè)相同的盒子里，每盒至少一個(gè)，有幾種方法
8個(gè)相同的球放進(jìn)3個(gè)不同的盒子里，每盒至少一個(gè)，有幾種方法
8個(gè)不同的球放進(jìn)3個(gè)不同的盒子里，每盒至少一個(gè)，有幾種方法
8個(gè)不同的球放進(jìn)3個(gè)相同的盒子里，每盒至少一個(gè)，有幾種方法
8個(gè)相同的球放進(jìn)3個(gè)相同的盒子里，有幾種方法
8個(gè)相同的球放進(jìn)3個(gè)不同的盒子里，有幾種方法
8個(gè)不同的球放進(jìn)3個(gè)不同的盒子里，有幾種方法
8個(gè)不同的球放進(jìn)3個(gè)相同的盒子里，有幾種方法（這個(gè)是真題出現(xiàn)過，但萬一變成其他7個(gè)其中之一，我看你怎么辦）
（4）只要甲被錄取,乙就不被錄取.2.只要乙不被錄取,甲就被錄取.3.甲被錄取.
已知這三個(gè)判斷一真兩假,由此可見:
A.甲乙都被錄取
B.甲乙都未被錄取
C.甲被錄取,乙未被錄取
D.甲未被錄取,乙被錄取
（5）12.羊和狼在一起時(shí),狼要吃掉羊,所以關(guān)于羊及狼,我們規(guī)定一種運(yùn)算,用符號(hào)△表示羊△羊=羊;羊△狼=狼;狼△羊=狼;狼△狼=狼.運(yùn)算意思是羊與羊在一起還是羊,狼與狼在一起還是狼,但是狼與羊在一起便只剩下狼了.
小朋友總是希望羊能戰(zhàn)勝狼,所以我們規(guī)定另一種運(yùn)算,用符號(hào)☆表示為羊☆羊=羊;羊☆狼=羊;狼☆羊=羊;狼☆狼=狼.運(yùn)算意思是羊與羊在一起還是羊,狼與狼在一起還是狼,由于羊能戰(zhàn)勝狼,當(dāng)狼與羊在一起時(shí),它便被羊趕走而只剩下羊了.
對(duì)羊或狼,可用上面規(guī)定的運(yùn)算作混合運(yùn)算,混合運(yùn)算的法則是從左到右,括號(hào)內(nèi)先算.運(yùn)算的結(jié)果是羊,或是狼.求下式的結(jié)果:
羊△(狼☆羊)☆羊△(狼△狼).
浙江省考?xì)v年行測(cè)難度
題型題量、困難在哪，了解清楚?。y也不要畏懼，這都不是事）
二、崗位選擇，減少壓力！（適合你的才是最好的！）
三、必備資料，穩(wěn)贏開局?。ㄙY料在精不在多?。?/p>
四、備考過程，核心備考！（避免掉坑，高效備考）
一、困難在哪，了解清楚！（難也不要畏懼，這都不是事）
1、報(bào)考人數(shù)多
浙江公務(wù)員近年來脫離聯(lián)考，恢復(fù)自主招考后，面向全國各地招考，所以浙江公務(wù)員省考的崗位大部分都是不限戶籍，再加上浙江的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，所以吸引了大批考生。
參考人數(shù)多，對(duì)考生的考查也更加全面、合理。浙江公務(wù)員考試的招錄比就上去了，競(jìng)爭(zhēng)就變大了，自然就難了。
2、題量大時(shí)間緊
浙江公務(wù)員考試行測(cè)要求2個(gè)小時(shí)內(nèi)要做完130題選擇題，這題量，都追上國家公務(wù)員考試了。所以題量大、時(shí)間不夠的問題是浙江公務(wù)員的一個(gè)難點(diǎn)。
3、問題難難作答
浙江公務(wù)員考試考的內(nèi)容天馬行空，就是為了考驗(yàn)報(bào)考者發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，考察考生的思維是否活躍跳脫，這又是浙江公務(wù)員難考的一個(gè)點(diǎn)。
二、崗位選擇，減少壓力?。ㄟm合你的才是最好的！）
1、崗位別挑花了眼，適合自己才是最好的
作為過來人，我只能告訴你，錢多事少的崗位，有，但是你不要妄想；錢多事多的崗位，也有，你可以拼一拼；錢少事多的崗位，很多，沒有必要。前兩個(gè)是每個(gè)人的夢(mèng)想，但是競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，選擇崗位的時(shí)候不要盲目追求的好的崗位，一定要選適合的崗位！
2、崗位限制條件越多，上岸的幾率就越大
我能備考的其中一個(gè)原因就是我的應(yīng)屆生，對(duì)比了三四個(gè)崗位，有應(yīng)屆生限制和無應(yīng)屆生限制的崗位簡(jiǎn)直差一半的報(bào)名人數(shù)。就是說，幸運(yùn)值，kua一下拉很高！
所以，你在選擇崗位的時(shí)候，能挑選到崗位能找到限制越多的崗位，那就優(yōu)先考慮一下！不到萬不得已，即便你有很強(qiáng)的實(shí)力，也不建議沖擊三不限的好崗位，三不限這種崗位一般都是萬人坑，報(bào)名基本上都是去做炮灰的。
3、根據(jù)歷年報(bào)名的情況，再去定奪
每年公務(wù)員報(bào)考人數(shù)都是可以查到相關(guān)比例的，還是有很高的參考價(jià)值，因此在選崗的時(shí)候，大家可以選定多個(gè)職位進(jìn)行參考，把每一個(gè)職位近五年的目標(biāo)崗位做一個(gè)橫向?qū)Ρ?，看一看每年?bào)考的人數(shù)，之后在總想對(duì)比出多個(gè)職位，這樣就會(huì)有一個(gè)比較科學(xué)和清晰的判斷、選擇了。
三、必備資料，穩(wěn)贏開局?。ㄙY料在精不在多！）
備考選擇資料的時(shí)候一定要有一個(gè)清晰的認(rèn)知，那就是資料的選擇以質(zhì)量為主，資料多不代表就一定會(huì)上岸！
1、申論的必備資料
打基礎(chǔ)階段：粉筆網(wǎng)課為主，教材為輔（短期備考直接跳過）
如果你對(duì)申論一點(diǎn)都不了解，可以先過一遍粉筆申論的規(guī)矩，內(nèi)容很清晰，講解的也非常的透徹，很多知識(shí)點(diǎn)都比較完整，相比其他教材來說，還是很容易理解和掌握的。
申論打基礎(chǔ)的話就跟著李夢(mèng)圓老是去學(xué)就可以了，我當(dāng)時(shí)看中公華圖啥的，還是覺得粉筆更容易上手一些，老師講的很清晰，也不會(huì)覺得申論枯燥，上手會(huì)很快。大美圓講的框架也都非常系統(tǒng)，搭配著教材去學(xué)，入門會(huì)更輕松一些。
提升階段：湯可特訓(xùn)七套卷+決戰(zhàn)申論100題
申論一共有五個(gè)題型，每個(gè)都有不同的答題思路和解題方法，所以每個(gè)題型的答題方法、套路都是完全不同的，跟著粉筆的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)是可以掌握答題的思路。
但是想用在申論靈活的出題方式上，精準(zhǔn)的找到得分點(diǎn)，還是需要跟著湯可特訓(xùn)七套卷去練習(xí)，這可是申論能否高分的關(guān)鍵，跟著湯可老師把把申論做題方法熟記于心，再實(shí)戰(zhàn)練習(xí)提升自己，之后再去做題時(shí)分?jǐn)?shù)自然也就不會(huì)低了。
因?yàn)檎n程全程都是跟練提升的，這七套卷里全部都是真題。我在聽的同時(shí)，也會(huì)跟著老師從公務(wù)員思維去深度剖析、理解每道題的題干，從多個(gè)角度去出發(fā)解題，抓住這一大原則，就能很快掌握“抄”材料的能力，作答拿高分就會(huì)非常輕松了。
單純光靠聽老師講七套卷子也是不夠的，我會(huì)在聽課的時(shí)候搭配著決戰(zhàn)粉筆100題去練習(xí)，把方法論熟練于紙上，每次聽完課我都去做一套題進(jìn)行練習(xí)。
做完之后再去檢測(cè)，我就會(huì)去看看自己對(duì)問題的理解、對(duì)老師的核心方法都有沒有清晰了解，一直不懂的內(nèi)容就再拐回去看課程的內(nèi)容，保證把知識(shí)點(diǎn)全部消化吸收。
沖刺階段：歷年真題套卷+錯(cuò)題本
跟著湯可老師把申論做題方法掌握住以后，在后面就要進(jìn)行真題卷子練習(xí)了，其他的題冊(cè)、題庫、模擬卷子都丟掉，全都丟掉！這些內(nèi)容沒有必要，除了決戰(zhàn)申論100題，其他的也都沒有必要買。直接拿整套的卷子進(jìn)行練習(xí)，近五年的真題套卷，省考、國考的都要練習(xí)！
直接用整套的卷子做，按照考試的時(shí)間去答題，這樣時(shí)間的要求會(huì)比較緊張，在適應(yīng)了之后基本上都不會(huì)有啥大的問題！注意環(huán)境盡量也要模擬哈，不要在太吵的環(huán)境中去作答，如果能去到自習(xí)室這些地方是最好哦對(duì)。
做完后就是必不可少的操作了，對(duì)答案！很多人對(duì)申論的答案都會(huì)很頭疼，因?yàn)樯暾摏]有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)機(jī)構(gòu)的答案也都是不一樣的，所以不知道該以哪個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)。
這些答案都是參考用的，可以找三四家答案進(jìn)行比對(duì)，根據(jù)作答的框架、采分點(diǎn)進(jìn)行思考，然后跟自己的答案進(jìn)行比對(duì)，自己回答的內(nèi)容肯定也是有閃光點(diǎn)的，取其精華，去其糟粕，這樣才能更快的提升！
粉筆的申論參考答案是特別詳細(xì)的內(nèi)容，如果說整篇材料都是采分點(diǎn)，我都懷疑他能把答案印上去。不過對(duì)提升申論還是有幫助的，比如說規(guī)范詞匯、回答問題的思路，這些都要辯證去看待，找到值得學(xué)習(xí)的地方去參考哈！
另外就是粉筆的申論智能批改還是可以用幾次看看自己的問題；我也找過收費(fèi)批改的，我覺得價(jià)格真的好貴，沒用過幾次，但是給的建議還是比較中肯的。
申論錯(cuò)題本的準(zhǔn)備還是很重要的，不要抄題，只寫每個(gè)題型的思路，對(duì)自己看問題的想法、總結(jié)記錄下來，避免以后再翻車。
最后強(qiáng)調(diào)一下，你在最后這個(gè)階段一定要把每個(gè)題型、解題方法、如何在材料中找點(diǎn)、精簡(jiǎn)凝練作答語言、轉(zhuǎn)化材料中的大白話進(jìn)行作答都要有所掌握。把之前做過的題都要吃透就足夠了。
所有的問題一定要回顧湯七和原材料，不要偷懶，不要讓自己的努力都白費(fèi)。在有了一定的積累的過程，對(duì)申論做題就會(huì)有所了解，也會(huì)慢慢參悟出來的。在考前拿兩套經(jīng)典的案例試卷練練手，基本上就沒啥問題了。
2、行測(cè)必備資料
打基礎(chǔ)階段：一本行測(cè)的思維足矣
前期就是看粉筆的教材，粉筆的教材還是很精致的，教材內(nèi)容寫的也都很詳細(xì)，看教材去做一些筆記資料還是很方便。
這本教材里有很多的例題和解析很有代表性，剛開始練習(xí)也都很好用，例題的講解都也很清晰，可以對(duì)行測(cè)的有快速的認(rèn)知。
我在看完這本教材，對(duì)行測(cè)的每個(gè)模塊也都是有比較清晰的了解，之后就是跟著視頻課提升+刷題練習(xí)提升。
提升階段：粉筆行測(cè)網(wǎng)課+行測(cè)決戰(zhàn)5000題
粉筆網(wǎng)課的內(nèi)容還是非常詳細(xì)的，老師講課的內(nèi)容都非常清楚，可以快速掌握知識(shí)點(diǎn)。不過課時(shí)很長(zhǎng)，我每次聽的時(shí)候都有點(diǎn)受不了，每天耐著性子去聽課。如果你備考時(shí)間比較緊張，重點(diǎn)聽講解知識(shí)點(diǎn)那部分就可以起了，其他的內(nèi)容根據(jù)自己的能力去學(xué)習(xí)和掌握吧。
聽完課之后我就是用決戰(zhàn)行測(cè)5000題刷對(duì)應(yīng)的題，每個(gè)模塊逐個(gè)提升和突破，把課上學(xué)到的做題方法都給練熟記住，把老師的做題方法都掌握明白。
行測(cè)要選擇性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，五個(gè)題型根據(jù)自己的興趣和考試的重要程度去優(yōu)先刷題練習(xí)。題型排布都是由易到難，不會(huì)感覺到吃力。我當(dāng)時(shí)刷題差不多用了一個(gè)月，基本上就沒啥太大的問題。
如果有不熟練的題型一定要去回顧課程的重點(diǎn)，把做題的方法都理解透徹。有一些問題是在聽課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不了，在刷題過程中就暴露出來了，一定要及時(shí)調(diào)整提升，解決掉永除后患。
沖刺階段：真題套卷+錯(cuò)題本
在經(jīng)過專項(xiàng)訓(xùn)練之后，我就開始去用真題卷子刷題了，我用的都是歷年真題，沒做過模擬題只看過一次，質(zhì)量相比模擬卷差遠(yuǎn)了。
真題選擇還是挺多的，我做了不同地區(qū)的省考卷子還有國考卷子，都是近五年的，我用的全是紙質(zhì)的套卷，做題整理更方便。有部分的真題卷子我都是在網(wǎng)上找的，也找到過亂七八糟的卷子，大家要注意辨別哦。
用真題卷子練習(xí)一定要按照考試的時(shí)間練習(xí)，熟悉并了解考試的節(jié)奏，這樣可以讓自己做題的效率會(huì)更高。
大家一定要記住做一套題不是做完一遍就結(jié)束了，一定要反復(fù)練習(xí)，我之前做三遍錯(cuò)三遍的情況也是有的，每次錯(cuò)的原因不同也是有的。把錯(cuò)題單獨(dú)整理出來，怎么做錯(cuò)題本經(jīng)歷過高三的肯定都了解，就不重復(fù)了，唯一的建議就是別抄原題?。?！
在這個(gè)階段尤其要注意錯(cuò)題的整理和歸納，有時(shí)間就把原來的錯(cuò)題都再做一遍，行測(cè)只要有一定的題量，并注意自己的錯(cuò)題總結(jié)，分?jǐn)?shù)都不會(huì)低的。
四、備考過程，核心備考！（避免掉坑，高效備考）
申論避坑拿高分
坑①：一周做不了一套完整的卷子
避坑方法：模擬考場(chǎng)愛內(nèi)希
無論是申論還是行測(cè)，打好基礎(chǔ)后都要通過套題進(jìn)行練習(xí)。大家可以像我一樣，第一套題開始就按照考試時(shí)間進(jìn)行，嚴(yán)格要求自己，這樣才能高分上岸！
坑②：動(dòng)筆少，在腦中構(gòu)思答案
避坑方法：多動(dòng)手練習(xí)，反思答案，尤其是大作文
行測(cè)需要?jiǎng)邮志毩?xí)，申論也是一樣，都是非常忌諱光看不練?？吹迷俣啵牭迷俣?，都很難講知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化稱自己的內(nèi)容。當(dāng)你多多練習(xí)，再去反思自己的問題，才是有效輸出，以及高效提升，把湯七的內(nèi)容都掌握透徹，熟練書寫于回答中，讓自己的成績(jī)更好。
坑③：過度專注于字
避坑方法：申論以內(nèi)容為主，寫字好看只是錦上添花
申論方面，自己好看確實(shí)沾光。但是好看的字跡只能幫助你帶來一點(diǎn)點(diǎn)幫助，只要你寫的能工整就足夠了。主要的內(nèi)容就是把學(xué)到的做題方法吃透，在這個(gè)基礎(chǔ)上去提升才是王道。
行測(cè)那些坑！
坑①：一上來就狂刷題
跳坑方法：掌握好基礎(chǔ)，再去刷題提升，掌握好節(jié)奏
在對(duì)行測(cè)沒有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)知的前提下就去盲目刷題，這很容易走向歪路，提升會(huì)非常的緩慢，也有可能越學(xué)越差。
所以，如果你是小白，短期備考的，都可以在剛開始備考時(shí)刷兩套真題卷子，了解自己掌握的情況，清楚自己的薄弱點(diǎn)，之后針對(duì)自己的短板去看粉筆的課程，更有效的學(xué)習(xí)提升。
坑②：用大量的時(shí)間學(xué)習(xí)常識(shí)
避坑方法：常識(shí)題不是關(guān)鍵，不要用過多的時(shí)間學(xué)習(xí)
我是沒有學(xué)太多的常識(shí)題，刷了這么多卷子，沒有內(nèi)容相同的，考查的知識(shí)點(diǎn)都非常的靈活，很多內(nèi)容相差的也都比較多。平時(shí)多注意積累就可以。
坑③：做題不注意控制時(shí)間
避坑方法：每次做題用鬧鐘或手機(jī)計(jì)時(shí)
不同題型是有不同的做題時(shí)間，所以在刷題練習(xí)的時(shí)候（尤其是真題套卷）都要進(jìn)行時(shí)間的控制，每個(gè)題型的時(shí)間分配都要根據(jù)自己做題的習(xí)慣，只有在規(guī)定的時(shí)間做完題才是完勝！
總結(jié)
今天想說的就是這么多了，感謝你能看到這里~
祝大家都能順利上岸~
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發(fā)布于 2022-09-19禁止轉(zhuǎn)載
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這次考試A、B卷都是15分鐘20道題，并且兩套試卷題目先后順序和選項(xiàng)排序都一樣。不同的是，A卷常識(shí)是第一部分，B卷常識(shí)是第二部分。
從題型來說，這次浙江省考的常識(shí)題非常整齊，基本都是基礎(chǔ)知識(shí)考查題。題干很短，一兩句話就點(diǎn)出了考查內(nèi)容，選項(xiàng)都是四個(gè)知識(shí)點(diǎn)依次排布，浙江之前的材料題、圖片題都沒有出現(xiàn)。除此之外，還有1道選項(xiàng)對(duì)應(yīng)題，1道歷史排序題。
從選是選非來看，2019年的常識(shí)題選非題占了多數(shù)，有13道，降低了整套試卷的難度，7道選是題的正確選項(xiàng)也很好辨識(shí)。
從考試內(nèi)容來看，管理、經(jīng)濟(jì)都沒有考到，地理也只考查了1道題。時(shí)政2道，科技9道，法律4道，人文4道?？萍伎疾楸戎丶哟蟪闪?019年聯(lián)考的最大特色，浙江也不例外，延續(xù)了這種考查的風(fēng)格。

二、難易程度
本套試題整體難度中等，偏重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，2019年并沒有出現(xiàn)偏難怪點(diǎn)和時(shí)政性很強(qiáng)的考點(diǎn)。具體列表如下（AB卷一樣）：

三、試卷綜合分析
2019年的浙江省考，與2018相比變化很大，主要體現(xiàn)在以下五點(diǎn)：第一，更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，由過去的雜而難轉(zhuǎn)為全而易；第二，出題角度貼合生活，在實(shí)際做題中可以結(jié)合生活常識(shí)來判斷，更貼近民生，接近地氣；第三，科技考查加重，緊貼國家科技強(qiáng)國的戰(zhàn)略，從多角度考查科技知識(shí)，起到一定的輿論引導(dǎo)作用；第四，選非項(xiàng)多，注重對(duì)考生細(xì)節(jié)的考查；第五，沒有考查省情知識(shí)，但這應(yīng)該屬于特例，在2020年的備考中，不能放棄對(duì)于省情知識(shí)的準(zhǔn)備。
四、備考建議
浙江省的常識(shí)題是從事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)脫胎而來，從2016、2017、2018三年來看，變化很大，出題的慣性不明顯。所以，為了更好的應(yīng)對(duì)2020年的考試，需要考生夯實(shí)基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)的知識(shí)入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容，搭配相應(yīng)的做題技巧，會(huì)無往不勝。

通過對(duì)比近三年的真題，從題量、題型、考點(diǎn)分布、考試趨勢(shì)等多個(gè)角度對(duì)浙江省考判斷推理模塊進(jìn)行詳細(xì)剖析，以方便各位考生全面了解判斷推理的具體考情。
一、圖形推理，“穩(wěn)”中求新
2019年浙江省考圖形推理部分，無論是從題量、題型，還是從考點(diǎn)分布上，都具有穩(wěn)定性。從題量上看，浙江省考圖形推理一直保持10道的出題量（以A卷為例）。從題型上看，圖形推理的出題形式每年基本都會(huì)涉及一條式、兩段式、九宮格、分組分類和立體類。從考點(diǎn)分布上看，近三年的考點(diǎn)分布比較平均，具體如下圖：

通過上表可以看出，近三年圖形推理的考點(diǎn)具有一定的穩(wěn)定性，對(duì)于圖形的基礎(chǔ)規(guī)律（位置類、樣式類、數(shù)量類、屬性類、功能類等）每年幾乎都有涉及。數(shù)量類與屬性類每年都有考查，且數(shù)量類是考查重點(diǎn)，樣式類與位置類考查在弱化。對(duì)于立體類而言，近年來都有所考查，且考查題量也較為穩(wěn)定。
雖然近三年考查的規(guī)律在大的類別上具有穩(wěn)定性，但是穩(wěn)定中仍然存在著創(chuàng)新，2019年浙江省考中的圖形推理“穩(wěn)中求新”，題量仍為10道，題型為5道一條式、1道九宮格、2道分組分類、2道立體類（視圖、多面體），規(guī)律類的考點(diǎn)分別為對(duì)稱性、平移、靜態(tài)位置、面?zhèn)€數(shù)、一筆畫、功能類、線、交點(diǎn)、視圖、多面體等。由此可見規(guī)律類考點(diǎn)比較穩(wěn)定，同時(shí)也具有創(chuàng)新性，比如規(guī)律類圖形推理出現(xiàn)了元素?fù)Q算的考查，而立體類考查了不規(guī)則多面體。
二、定義判斷，“全”上加新
浙江省考定義判斷，最大的變化是題量，以往都保持在10道題的題量（以A卷為例），但2019年是7道題。從題干所給定義的數(shù)量上看，可以分為單定義和多定義。從提問方式上看，可以分為選是題（即選擇屬于該定義的選項(xiàng)）和選非題（即選擇不屬于該定義的選項(xiàng)）。浙江省考定義題目考查題材較“全”，涉及范圍廣（法律、心理、邏輯學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、地理常識(shí)等），考查以單定義為主，多定義為輔，近三年的考點(diǎn)分布具體如下圖：

2019年浙江省考定義判斷依舊延續(xù)“全上加新”的特點(diǎn)，“全”體現(xiàn)在2019年定義仍涵蓋多個(gè)學(xué)科，“新”體現(xiàn)在命題形式上出現(xiàn)了類似于匹配型定義的考查，如給出個(gè)人道德判斷能力的六個(gè)發(fā)展階段，給出一個(gè)例子，讓考生去匹配該事例屬于哪個(gè)階段。
三、類比推理，“細(xì)”中求新
浙江省考類比推理從題量上看，近三年一直保持10道的出題量（以A卷為例），但2019年是8道題。從題型上看，依舊考查兩詞型、三詞型和填空型。在考點(diǎn)分布上，類比推理主要考查四大類關(guān)系，分別是外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語法關(guān)系和語義關(guān)系。近三年考點(diǎn)分布具體如下：

由表格可知，內(nèi)涵關(guān)系與外延關(guān)系為浙江省考類比推理的考查重點(diǎn)，語義關(guān)系考查較少，一般不考查語法關(guān)系相關(guān)考點(diǎn)。類比推理考查的考點(diǎn)范圍相對(duì)比較確定，但是考點(diǎn)越來越細(xì)化，比如：2018年的“潮漲∶潮落”一題中不止考查了并列關(guān)系，而且考查了趨勢(shì)（“潮落”符合潮水從最高點(diǎn)到起始點(diǎn)的趨勢(shì)）。
2019年浙江省考類比推理的考點(diǎn)延續(xù)了內(nèi)涵關(guān)系與外延關(guān)系的考查重點(diǎn)，考點(diǎn)主要有并列關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系、全異關(guān)系、象征關(guān)系等。其中，比較新穎的是：第一，出現(xiàn)了對(duì)全異關(guān)系的考查，第二，考點(diǎn)的細(xì)化，如下題：
例：書信∶短信∶微信
A.電燈∶電視∶電腦 B.扇子∶電風(fēng)扇∶空調(diào)
C.涼菜∶熱菜∶主食 D.傳呼機(jī)∶電話∶手機(jī)
（答案B。除了考查并列關(guān)系之外，還考查了三者之間越來越先進(jìn)的遞進(jìn)關(guān)系。）
四、邏輯判斷，“難”中求新
浙江省考邏輯判斷從題量上看，近三年一直保持10道的出題量，從題型上看，主要考查翻譯推理、分析推理、平行結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)論證和削弱論證等，各題型占比不同，其中加強(qiáng)論證和削弱論證比重較大，超過“半壁江山”，其次為翻譯推理。近三年各題型分布如下：

2019年浙江省考邏輯判斷出題量為10道，最大的不同是題目類型只考查了論證類題目，考查了3道加強(qiáng)論證題，涉及對(duì)加強(qiáng)論證選非題、前提型加強(qiáng)論證的考查，7道削弱論證題，涉及對(duì)削弱論證選非題的考查。
綜上所述，2019浙江省考判斷推理科目總題量由去年的40題變?yōu)?5題，各模塊特點(diǎn)分別為圖形推理“穩(wěn)”中求新，出現(xiàn)了元素?fù)Q算與多面體的考查；定義判斷“全”上加新，出現(xiàn)了類似于匹配型定義判斷的出題形式；類比推理“細(xì)”中求新，出現(xiàn)了全異關(guān)系的考查以及考點(diǎn)細(xì)化上的創(chuàng)新；邏輯判斷“難”中求新，將對(duì)論證的偏愛堅(jiān)持到底。

相較于近幾年的試卷，2019年浙江行測(cè)試卷分成A卷、B卷、C卷試題，我們主要分析下A卷和B卷。就言語理解與表達(dá)科目而言，A卷和B卷的言語部分共35題，兩類試題僅是在試卷中的位置和題號(hào)不同，考查題目完全相同。接下來，小編為大家進(jìn)行詳細(xì)解讀。
2016年—2019年浙江省公務(wù)員考試行測(cè)言語理解與表達(dá)各題型題量分布表

通過2019年的言語理解與表達(dá)部分的整體試卷分析如下：
（一）行測(cè)試卷中言語部分考查數(shù)量增加
通過上表可以看出，2018年和2019年言語理解部分的考查題目數(shù)量有所增加，2016年和2017年A卷和B卷的考查數(shù)量分別為30題和25題，而2018年和2019年A卷和B卷的考查數(shù)量均為35題，考查數(shù)量增加，言語理解與表達(dá)科目的重要性更加凸顯。
（二）閱讀理解部分，中心主旨題仍占絕大比例
中心主旨類題目主要包括主旨概括、意圖判斷、標(biāo)題選擇這三大種題型。通過2019年試題考查來看，中心主旨類題目依舊是閱讀理解部分考查的重點(diǎn)，其中意圖判斷題考查最多，考查5道，其次是主旨概括3道，標(biāo)題選擇2道。相較于往年，2019年標(biāo)題選擇題出現(xiàn)2道，是近4年考查最多的一年，可以看出重在對(duì)主旨概括題目的變型考查。中心主旨類題目整體難度不高，而且這一部分也是知識(shí)點(diǎn)最明晰，最容易提高得分的部分。所以對(duì)于未來的考生來說，中心主旨題依舊是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
（三）語句表達(dá)也依舊是考查重點(diǎn)
延續(xù)近幾年的命題趨勢(shì)，2019年的語句表達(dá)題目占比依舊很高，共考查6道語句表達(dá)題。下文推斷、語句填空、語句排序均有涉及。而這類題目對(duì)于考生來說一般屬于難題，特別是語句排序題，難度大、耗時(shí)長(zhǎng)、得分率不高。這就要求考生在做題時(shí)注重取舍，切忌在一道題目上浪費(fèi)過多時(shí)間。
（四）邏輯填空題目，穩(wěn)中求勝
邏輯填空題在浙江省考中一直是考查重點(diǎn)，2019年考查17道。以成語辨析和實(shí)詞辨析為主。一般認(rèn)真
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