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本文目錄
- 求推薦公務(wù)員考試行政能力測試做題方法或者是高分學(xué)習(xí)資料
- 2014年山西公務(wù)員考試真題答案解析:言語理解
- 歷年國家公務(wù)員考試申論真題有什么特點(diǎn)
- 公務(wù)員考試難不難
- 新天地專家深度剖析公務(wù)員考試之常識判斷(一)
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2014年山西公務(wù)員考試真題答案解析:言語理解
>>2014年山西公務(wù)員考試真題
>>2014年山西公務(wù)員考試答案
本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?p>
請開始答題：
21.有人斷言，如果中醫(yī)不能，隨著老一代中醫(yī)紛紛故去，中國將只能成為教科書上的"中醫(yī)故鄉(xiāng)"。
A前赴后繼
B生生不息
C薪火相傳
D繼往開來
22.“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”的危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭，文化本身的價(jià)值，由此將文化完全為商品。
A忽視貶低
B疏忽等同
C無視異化
D漠視降格
23.當(dāng)我們經(jīng)歷艱難終于抵達(dá)故鄉(xiāng)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，眼前的村鎮(zhèn)與記憶中的故鄉(xiāng)相去甚遠(yuǎn)，“家”已經(jīng)面目模糊，的老人和年幼的孩子等著歸人，這讓已經(jīng)適應(yīng)大城市的人們由此覺得故鄉(xiāng)越顯
A衰弱凋敝
B怯弱陌生
C孱弱蕭瑟
D羸弱疏離
24.美國爆發(fā)金融危機(jī)，必然歐元國家的金融投資，使歐元區(qū)的金融機(jī)構(gòu)蒙受重大損失，并在一段較長的時(shí)間逐漸暴露出來，引發(fā)一次次的金融。
A打擊風(fēng)暴
B重創(chuàng)恐慌
C影響危機(jī)
D波及動(dòng)蕩
25.2012年新修改的民事訴訟增加了對公益訴訟制度的規(guī)定，這是環(huán)境公益訴訟在程序法方面的進(jìn)步，但仍然缺少具體規(guī)定來。而在公司法實(shí)踐中，由于相關(guān)法律條文的缺失，導(dǎo)致法院不受理環(huán)保訴訟的情況。
A支撐屢屢發(fā)生
B解釋不足為奇
C支持時(shí)有發(fā)生
D指導(dǎo)屢見不鮮
26今天，我們就要離開大學(xué)了。退回用舊的學(xué)生證，提著行李回頭一望，空空蕩蕩的宿舍、行色匆匆的同學(xué)，校園時(shí)光，就這樣結(jié)束了。青春總有不舍，但無需。4年前，我們相逢，共同擁有一段美好時(shí)光;如今，不如地?fù)]手道別，祝福彼此，勇敢奔赴前程!
A遺憾瀟灑
B沮喪灑脫
C后悔淡然
D惋惜淡定
27.對一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而言，要想使事業(yè)獲得成功，必須學(xué)會(huì)_______，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度，這樣才會(huì)在具體的管理行為中_______，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)。
A.因勢利導(dǎo)一舉兩得 B.高屋建瓴游刃有余
C.審時(shí)度勢有的放矢 D.統(tǒng)籌兼顧全力以赴
28.像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而_______，我真的是無限_______于我賴以思考和交往的中國文字，并_______于它的再生活力和奇特魅力。
A.迷醉鐘情震驚 B.陶醉偏愛驚訝
C.沉迷垂青驚嘆 D.癡迷傾心震撼
29.在食品安全治理上，公眾監(jiān)督很有必要。但從監(jiān)督治理的_______來看，公眾監(jiān)督不應(yīng)該成為監(jiān)管部門卸責(zé)的借口。食品安全_______太多的專業(yè)領(lǐng)域，公眾不是專家，不具有科學(xué)的_______手段和方法。
A.途徑涉及檢驗(yàn) B.路徑涉及檢測
C.路徑牽涉檢測 D.途徑牽扯檢驗(yàn)
30.唐朝社會(huì)的各色人物在唐朝文人筆下_______，活靈活現(xiàn)。世界名著中有的四大吝嗇鬼形象，即阿巴貢、潑留希金、夏洛克和葛朗臺(tái)，而唐朝文人筆下的吝嗇和貪婪之人亦_______，這些生活在社會(huì)各階層的人，被唐代文人刻劃得_______，讀來呼之欲出，令人不禁莞爾。
A.惟妙惟肖不相上下繪聲繪色
B.躍然紙上大相徑庭酣暢淋漓
C.栩栩如生毫不遜色入木三分
最能表達(dá)這段話意思的是：
A.逆境出人才 B.挫折使人成長
B.窮人的孩子早當(dāng)家 D.歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹
32.隨著私人權(quán)力越來越受到重視，夫妻之間以契約方式設(shè)定彼此權(quán)利義務(wù)的情況越來越多。這些協(xié)議大都有共同的特點(diǎn)，即身份權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)緊密結(jié)合，并常常以財(cái)產(chǎn)利益歸屬作為協(xié)議的最終法律后果。現(xiàn)代婚姻變得如此脆弱，山盟海誓已經(jīng)讓人沒有了安全感，人們更加傾向于以契約方式來維護(hù)婚姻的安全，來保障婚姻破裂后自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。
這段文字主要談?wù)摶橐鲋蟹蚱揲g契約的：
A.出現(xiàn)背景 B.存在條件
C.主要功能 D.法律效力
33.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué);文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，他們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對每一本書都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺間受到影響，發(fā)生變化。
這段文字意在說明：
A.文學(xué)的影響常是潛移默化的
B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視
C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響
D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的
34.瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，最初脫胎于陶器。歷經(jīng)數(shù)千年，他才終于擺脫最初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的藝術(shù)品，但是用于日常生活的瓷器器皿還是用于日常生活，并未因成了價(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世俗性。世俗是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，他才一步步登高，越來越好，藝無止境，美無止境。可見大雅寓于大俗之中，無俗也就無雅，雅俗其實(shí)是一體的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.日常生活需求是瓷器藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力
B.瓷器藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了由俗變雅的漫長過程
C.瓷器藝術(shù)的俗與雅之間是相互依存、辯證統(tǒng)一的關(guān)系
D.粗陋的生活用品在演變成精美藝術(shù)品的同時(shí)仍保持著世俗性35.是否構(gòu)成抄襲，要結(jié)合主觀動(dòng)機(jī)和客觀結(jié)果兩方面來判斷：主觀上是有意還是無意，有沒有欺詐的成分;客觀上自己是否從中獲利，是否對原作者早成傷害。當(dāng)人們依這一標(biāo)準(zhǔn)再度審視古往今來那些有著抄襲傾向的“借鑒”時(shí)，怎樣的行為應(yīng)該收到輿論譴責(zé)，漸漸明朗。比如文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，早在17世紀(jì)，莎士比亞就曾經(jīng)身陷“抄襲門”，其作品中的很多句子均與前人作品雷同。絕大多數(shù)的人默許了莎翁的“抄襲”，甚至堅(jiān)定不移地將其奉為文壇巨匠，這是因?yàn)樵谒幍臅r(shí)代，這樣的借鑒有利于傳播知識、惠及大眾，而對原作者不構(gòu)成實(shí)質(zhì)性的傷害或者傷害幾可忽略不計(jì)。
下列陳述符合作者觀點(diǎn)的是：
A.句子雷同是判定是否為抄襲的重要標(biāo)準(zhǔn)
B.為傳播知識的“借鑒”會(huì)得到讀者贊同
C.時(shí)代局限使得抄襲行為不能被明確界定
D.在特定時(shí)代，對原作者造成實(shí)質(zhì)侵害的抄襲才會(huì)被譴責(zé)
36.金融危機(jī)之后，美國眾多企業(yè)家紛紛呼吁“重新回歸制造業(yè)”。他們?yōu)槊劳小霸俟I(yè)化”開出的藥方是：由人工智能、機(jī)器人和數(shù)字化制造武裝美國企業(yè)，以使美國制造可以和中國勞工競爭。中國恐怕要早做籌謀，締造新的競爭優(yōu)勢。
下列最適合做這段文字標(biāo)題的是：
A.機(jī)器人挑戰(zhàn)中國制造 B.中國制造前景堪憂
C.美國締造新競爭優(yōu)勢 D.美國重回制造業(yè)
37.有位投資者重點(diǎn)考察了A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開，擦完等他付了錢才系上。這個(gè)細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)--一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過。在B城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機(jī)都提示：先生，請帶好您的隨身物品。最終，他把企業(yè)辦在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得了上億元的稅收--這就是一位擦鞋大神和幾位出租車司機(jī)的影響力。
這段文字旨在說明：
A.我們每個(gè)人都有各自的影響力
B.投資者選址時(shí)會(huì)更看重居民的道德水準(zhǔn)
C.人的影響力是穩(wěn)定的，細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)
D.某人不經(jīng)意的行為會(huì)影響他人的重大決定
38.作為石油的伴侶，天然氣的生成條件要比石油更為多樣化，石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬米。就物質(zhì)來源說，石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)。對于成因，目前地質(zhì)科學(xué)界絕大多數(shù)的轉(zhuǎn)接都贊成有機(jī)說，認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成。
不能從這段文字中得知的是：
A.石油比天然氣埋藏深
B.石油大多由水生生物轉(zhuǎn)化而成
C.石油和天然氣都是由各種生物體轉(zhuǎn)化的
D.水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)也是天然氣的來源
39.在位于美國洛杉磯市中心的漢考克公園里，有一連串的瀝青坑，被叫做“拉布雷亞瀝青坑”。幾萬年來，天然瀝青不斷地從地下裂縫中汨汨而出，在公園里形成池塘。這種瀝青池塘的表面常常覆蓋著一層水，動(dòng)物走進(jìn)去飲水，被陷在里面，最終溺死。其他食肉動(dòng)物看到被陷動(dòng)物，企圖捕食，結(jié)果也被陷在里面無力自拔。最終，它們都變成一堆化石保存下來，由此形成了動(dòng)物墓地。
下列說法與原文相符的是：
A.動(dòng)物墓地形成于幾萬年前
B.動(dòng)物墓地的化石是食肉動(dòng)物形成的
C.漢考克公園的池塘是由瀝青構(gòu)成的
D.動(dòng)物墓地的形成源于瀝青池塘的構(gòu)造
40.現(xiàn)收藏于陜西省博物館的八棱金杯，是唐代比較有代表性的作品，1970年發(fā)掘出土。此杯為國家一級文物，高6.4厘米，侈口八角，圈足。八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割，分別裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案，人物形象高鼻深目，明顯是當(dāng)時(shí)的西域胡人形象。此外，還有忍冬紋、卷草紋，以及山石、飛鳥、蝴蝶等裝飾圖案。這件文物對研究唐代金屬工藝、造型藝術(shù)、文化交流、歌舞音樂以及服裝穿戴等社會(huì)現(xiàn)象都有極大幫助。
下列說法與原文不相符的是：
A.唐代時(shí)已有蕭、琵琶等音樂器具
B.當(dāng)時(shí)西域與唐王朝有一定文化交流
C.八棱金杯是唐王朝贈(zèng)送給西域的禮品
D.金杯的八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割
41.一個(gè)重公德、講衛(wèi)生有禮貌的文明社會(huì)或文明城市，并不是靠“五講四美”的群眾運(yùn)動(dòng)或制定諸如吐痰罰款等措施所能建立起來的。倘使每個(gè)公民沒有發(fā)自內(nèi)心的需要，認(rèn)為講公德和自己的利益休戚相關(guān)，倘使沒有這種公民意識的自覺，那么，無論依靠多么嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段，也是無濟(jì)于事的。
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：
A.建設(shè)文明社會(huì)不能靠強(qiáng)制手段
B.公民意識對建設(shè)文明社會(huì)至關(guān)重要
C.公德與私利對于建設(shè)文明社會(huì)同等重要
D.參與公共事務(wù)是建設(shè)文明社會(huì)的重要途徑
42.一個(gè)極有想象力，經(jīng)濟(jì)價(jià)值極高的創(chuàng)意，很可能被用于道德上非常壞的目的，甚至被用來破壞人類文明乃至毀滅人類，一直以來的一個(gè)錯(cuò)誤觀念是，一個(gè)能賺錢的創(chuàng)意就是一個(gè)好的創(chuàng)意，現(xiàn)在必須改變觀念：________________________________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.創(chuàng)意的好壞是無法用金錢來衡量的
B.人文價(jià)值應(yīng)該滲透到產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)中
C.想象力才是評價(jià)一個(gè)創(chuàng)意價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)
D.一個(gè)好的創(chuàng)意應(yīng)該是一個(gè)有益于人類文明的創(chuàng)意
43.很多人都認(rèn)為癌癥是“現(xiàn)代病”，因?yàn)椤皬那奥牰紱]聽說過”。最近，貌似又有些研究支持這一觀點(diǎn)。近日，英國《每日郵報(bào)》一則報(bào)道被引入國內(nèi)，并引起了很多人的關(guān)注：兩位科學(xué)家通過研究木乃伊，發(fā)現(xiàn)古人無癌，癌癥是“人造現(xiàn)代病”，甚至說“工業(yè)革命以來，人類的死亡率開始急速飆升”。對醫(yī)學(xué)史以及癌癥稍有了解的人大概都會(huì)覺得這個(gè)結(jié)論非常怪異，“人類的死亡率”從來都是100%，何來“飆升”;自然界中的各種致癌因素，比如紫外線、環(huán)境毒素、霉變食物、致癌病毒等，也都古已有之。不過，報(bào)道所描述的研究倒是真實(shí)存在的，相關(guān)論文發(fā)表于最新一期《自然癌癥綜述》。
作者認(rèn)為：
A.癌癥與工業(yè)化關(guān)系密切
B.現(xiàn)代人患癌癥的比例增大
C.癌癥應(yīng)歸咎于環(huán)境污染
D.癌癥從古到今都是存在的
44.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，因?yàn)橐C明自己的存在，所以人們在數(shù)字世界里不斷分享，不斷交流。但事實(shí)上，這種對聯(lián)系的渴望，與其說是一種治療方法，還不如說是一種病癥。它表達(dá)著我們害怕孤獨(dú)的焦慮，但并不能解決問題，相反它使我們與外界更為隔絕。同時(shí)我們已經(jīng)失去獨(dú)處的能力，而這種獨(dú)處才能讓我們集中注意力思考問題，找到自我，在找到自我的同時(shí)，才可能與他人產(chǎn)生更好的聯(lián)系。
這段文字意在說明：
A.只有獨(dú)處才能找到自我
B.在現(xiàn)代社會(huì)人們更加害怕孤獨(dú)
C.要學(xué)會(huì)獨(dú)處，否則會(huì)更會(huì)孤獨(dú)
D.現(xiàn)代數(shù)字媒體讓人們失去獨(dú)處的能力
45.其實(shí)，正如新文化運(yùn)動(dòng)不可能完全動(dòng)搖儒學(xué)在中國文化中的牢固地位一樣，時(shí)下的“注水”文章與滿天飛的概念也不會(huì)將清代樸學(xué)的實(shí)證精神徹底扼殺。好大喜功、虛無縹緲，跟在西方所謂腳后跟搬弄幾個(gè)名詞，只會(huì)產(chǎn)生出一堆文字垃圾，既不能長久立足，也會(huì)為西方的學(xué)術(shù)界所不齒。相反，如果我們不丟棄自己的學(xué)生傳統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問，反而可以在西方人面前建立一個(gè)強(qiáng)有力的對立面。
通過這段文字，作者想要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：
A.堅(jiān)守我國學(xué)術(shù)傳統(tǒng)方能大有可為
B.虛浮的學(xué)術(shù)氛圍使我國學(xué)術(shù)難有成就
C.我國的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究可與西方并駕齊驅(qū)
D.當(dāng)下，做學(xué)術(shù)應(yīng)強(qiáng)化清代樸學(xué)的實(shí)證精神
46.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為1012個(gè)，相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外，還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50被的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類的語言、思維、感覺、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級活動(dòng)，這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān)，它從本質(zhì)上決定力整個(gè)大腦的功能。
這段文字旨在說明：
A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)
B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
C大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能
D大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善，功能強(qiáng)大復(fù)雜
47.①如果說，人生是一部越寫越快的書，那么，一場病便是一個(gè)句號，一段承前啟后的空白
②病中，其實(shí)是閱讀和思考的大好季節(jié)
③因?yàn)椴?，你被甩出了正常的生活軌道，那么你就可以更從容更客觀更冷靜地審視自己，反思病前的生活，設(shè)計(jì)病后的日子
④讀書疲勞時(shí)，你還可以讀畫冊、畫報(bào)、乃至小人書，學(xué)學(xué)當(dāng)年魯迅的“聊借畫圖怡倦眼”
⑤當(dāng)抗生素、生理鹽水、氨基酸和葡萄糖水點(diǎn)點(diǎn)滴滴注入你的血管時(shí)，你的靈魂也同時(shí)得以洗滌和凈化
⑥因?yàn)殪o臥，你可以聽新聞、聽音樂，讀你平時(shí)想讀又來不及讀的許多好書
將以上句子重新排列，語序正確的是：
A.①②③⑥⑤④
B.②⑥④⑤③①
C.②③⑥①④⑤
D.③①②⑤⑥④
48.①笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用，當(dāng)外界的一種笑料變成信號，通過感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號，就會(huì)立刻指揮肌肉動(dòng)作起來
②小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過是一種輕微的肌肉動(dòng)作
③笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的
④捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來了
⑤一般的微笑，就是這樣
⑥大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉在動(dòng)作，就是發(fā)聲器官也動(dòng)作起來
將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：
A.①⑤②⑥④③ B.③①②⑤⑥④
C.①③②⑤④⑥ D.③①⑤②④⑥
49.一個(gè)小孩拿起石頭，打碎了商店的窗玻璃。做錯(cuò)了事情的孩子跑掉了，商店老板自認(rèn)倒霉，拿出一筆錢去買玻璃重新安上;這下，玻璃店有了生意，賺到了一筆小錢;玻璃店店主用這筆錢去面包店買了面包，面包店又有活干了;面包店老板又去農(nóng)民那里買進(jìn)了幾斤面粉……僅僅碎了一塊玻璃，卻帶動(dòng)了社會(huì)上許多行業(yè)的發(fā)展，甚至創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，這可真是壞事變成好事的案例!這個(gè)虛擬的案例正是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)的理論──破窗理論。
根據(jù)破窗理論，下列說法正確的是：
打碎玻璃的損失及賣出玻璃的收益都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長
如果玻璃不被打碎，商店老板也可能主動(dòng)更換玻璃
用于買玻璃的錢也能通過其他途徑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
這段文字意在說明：
現(xiàn)在知識分子憑知識難以進(jìn)行自我辯護(hù)
社會(huì)精英要認(rèn)同大眾情感并遵循歷史傳統(tǒng)
社會(huì)精英應(yīng)避免因推崇知識與理性而于大眾對立
大眾情感、歷史傳統(tǒng)決定著個(gè)人觀點(diǎn)能否被接納
歷年國家公務(wù)員考試申論真題有什么特點(diǎn)
一、歷年申論真題主題分析
國家公務(wù)員考試申論題材從選擇范圍來看主要包括五大方面：經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)，但是從歷年真題來看，又有明顯的側(cè)重點(diǎn)。
2000-2009年這一階段的國家公務(wù)員考試主題更偏重于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，尤其是2003-2009年幾乎都圍繞經(jīng)濟(jì)問題而命題。宏觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域更是命題者的偏好所在，如“三農(nóng)”問題、耕地保護(hù)等。從2010年以來國家公務(wù)員考試申論的主題不再偏向經(jīng)濟(jì)，而是將視角更多地關(guān)注于社會(huì)、生態(tài)與文化建設(shè)領(lǐng)域，關(guān)注于如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與其他方面協(xié)調(diào)發(fā)展。另外，2010年以后省級與市級采用了兩套試卷，其試卷主題也存在差異?？傮w來看，省級的主題選擇趨于宏觀，而市級相對而言更偏重于考查具體問題。此外，近幾年申論主題越加關(guān)注于精神文明領(lǐng)域，文化建設(shè)亦是當(dāng)前黨和政府的工作側(cè)重點(diǎn)之一。
據(jù)此，我們也許可以洞察到國家公務(wù)員考試主題選擇的方向與趨勢：申論主題的材料通常由某一或某些事件入手，而后從不同的角度和方面進(jìn)行論述和挖掘，以小處而觀大局。這些事件的社會(huì)影響必須是比較廣泛的，因?yàn)閲夜珓?wù)員考試申論所考的主題視角較為廣闊，所反映的問題必須是全國范圍內(nèi)普遍存在的、并對當(dāng)前和未來具有重大影響的問題，具有很強(qiáng)的深度性和持久的影響力。過于敏感具體、低層次、只涉及一時(shí)一地的問題以及無關(guān)全局和長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)和事實(shí)，都不會(huì)成為國家公務(wù)員考試申論命題的選擇。
為了體現(xiàn)政府立場和政策方針的指向性作用，申論主題的選擇一般會(huì)與當(dāng)前國家與政府所倡導(dǎo)的理論政策、大政方針以及主流價(jià)值觀相一致。因此，增強(qiáng)對這些內(nèi)容的認(rèn)知度有助于把握備考方向。
二、歷年申論真題材料分析
給定材料是申論試卷的重要組成部分，由命題人進(jìn)行選取并加工組合而成。材料不是命題人員隨意選取的，而是有一定的出處和源頭，命題人會(huì)將從各處集成的內(nèi)容進(jìn)行加工和整理，形成一篇有邏輯、有思想、有深度的申論材料。從最近幾年的申論真題可以看出，申論給定材料有以下特點(diǎn)：
材料來源具有廣泛性。給定材料主要來源于權(quán)威性報(bào)刊雜志、各大主流媒體網(wǎng)站的新聞報(bào)道、專家的著作以及政府重要文件報(bào)告，但也會(huì)根據(jù)出題需要選取較為冷門的學(xué)術(shù)論文和網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,材料時(shí)效性并不強(qiáng)。
申論材料形式具有多樣性。申論材料有不同的表現(xiàn)形式，其類型多種多樣。根據(jù)材料的性質(zhì)和表現(xiàn)特點(diǎn)，可以把幾種常見的材料歸結(jié)為事件闡述型、采訪記錄型、數(shù)據(jù)列舉型、政策文件型、理論分析型和圖表解釋型六種。
內(nèi)容具有綜合性。給定材料在描述對象上可分為國內(nèi)材料和國外材料。國家公務(wù)員考試申論考試涉及的主要是國內(nèi)問題，有關(guān)國外內(nèi)容的材料一般是以提供經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)的作用而出現(xiàn)的。就所占比重來說，國內(nèi)材料占主要地位，但是國外材料也是不可或缺的一部分。作為申論考試的載體，申論材料不會(huì)一味地講故事，也不會(huì)一味地闡述道理，而是巧妙地將事例與分析結(jié)合起來，將所要表達(dá)的觀點(diǎn)穿插在事例中。分析型材料可以是政府文件、國家政策、權(quán)威評論，也可以是作者自身的觀點(diǎn)或呼吁。這種事例與分析相融合的方式，既讓材料富有理論高度，又顯得有血有肉、豐滿完整。
三、歷年申論真題作答要求分析
國家公務(wù)員考試的申論要求并沒有脫出申論考試的一貫題型，還是以歸納概括類試題、綜合分析類試題、應(yīng)用文寫作類試題、提出對策類試題、文章寫作類試題為主。最近幾年不斷有新題型出現(xiàn)，這在一定程度上增加了作答難度。
公務(wù)員考試難不難
2019年國家公務(wù)員考試不難現(xiàn)在復(fù)習(xí)還來得及
其實(shí)，考生們大可不必?fù)?dān)心，歷年來也有不少在考前突擊一兩個(gè)月就能拿到高分的例子。只要復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，50天內(nèi)拿下國考不成問題。下面本文國家公務(wù)員考試網(wǎng)特針對考生疑問，教大家如何備考才能在短時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)?
一、快速的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)
時(shí)不待我，要想在短時(shí)間內(nèi)順利拿下國考需要高效率的備考，從現(xiàn)在起每天的時(shí)間都彌足珍貴。那么對于剛開始備戰(zhàn)公考的考生來說，如何才能心無旁騖的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?
1.充分重視此次考試。我們要把這次考試當(dāng)做人生的一次選擇，相信它能改變我們的命運(yùn)。要知道錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，下次考試不一定會(huì)有合適的職位等著你，因此要從思想上重視起來。世界上再難的事情都怕“認(rèn)真”二字，你只有足夠認(rèn)真、足夠努力、足夠全身心投入才有可能成功。
2.帶著興趣去學(xué)習(xí)。都說興趣是最好的老師，公務(wù)員考試復(fù)習(xí)是枯燥的，每天面臨著各種題型、知識點(diǎn)，如果沒有求知興趣，堅(jiān)持下來是不容易的。所以，我們在復(fù)習(xí)中要探究每個(gè)科目的考查特點(diǎn)，帶著求知欲望去學(xué)習(xí)。就當(dāng)是一次奇妙的探險(xiǎn)旅程，每拿下一道題，一類知識點(diǎn)，都是一次小小的成功。
3.挑選合適的備考資料。其實(shí)，考生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，在精不在多?，F(xiàn)在距離2018年國考所剩時(shí)間不多，準(zhǔn)備太多的資料也看不完，反而不利于復(fù)習(xí)。因此考生選擇一套優(yōu)質(zhì)的教材即可。
二、如何高效備戰(zhàn)，找對復(fù)習(xí)方法很重要
行測篇
第一個(gè)階段，自我認(rèn)知階段，時(shí)長5天左右。
好的開頭相當(dāng)于成功了一半，只有充分了解了基礎(chǔ)信息，自身后面的復(fù)習(xí)才會(huì)更有方向性。這一階段旨在了解考試具體的內(nèi)容以及自身的優(yōu)劣勢，比如考試的時(shí)長以及考試的具體內(nèi)容，題目的特點(diǎn)，擅長哪個(gè)模塊等。
具體的復(fù)習(xí)方式是：以模擬真實(shí)考場的狀態(tài)做真題，尤其注意保持安靜的環(huán)境，關(guān)掉手機(jī)，涂答題卡，與真實(shí)考試越接近，越能透徹的了解自己。具體模擬的量，建議3套即可。做完三套題目后要做好分析，每個(gè)部分的正確率，以及自己有多少題目沒有做完，什么題目正確率最低，是什么原因?qū)е碌牡?，寫成分析?bào)告，為下一個(gè)階段的提升打下基礎(chǔ)。
第二個(gè)階段，專項(xiàng)學(xué)習(xí)階段，時(shí)長20天，也就是能力提升。
鑒于國家公務(wù)員考試筆試常規(guī)包括行測和申論兩個(gè)方面，建議上午學(xué)習(xí)行測，下午學(xué)習(xí)申論。
尤其注意行測復(fù)習(xí)可以分題型備考，大致分為言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析以及常識判斷五個(gè)部分復(fù)習(xí)，關(guān)于言語理解的復(fù)習(xí)注意詞匯量的積累以及語境思維的培養(yǎng);關(guān)于數(shù)量關(guān)系的復(fù)習(xí)注意掌握?？伎键c(diǎn)，尤其是技巧方面多積累;關(guān)于判斷推理方面注意邏輯判斷和圖形推理的訓(xùn)練，尤其是邏輯判斷中邏輯思維的養(yǎng)成，可以借助教材和一些視頻課程快速掌握;關(guān)于資料分析復(fù)習(xí)注意列式和計(jì)算能力的培養(yǎng)，尤其估算能力;關(guān)于常識判斷復(fù)習(xí)注意生活的積累，量變產(chǎn)生質(zhì)變，用有效的儲(chǔ)備量確定正確選項(xiàng)。
這一階段的學(xué)習(xí)會(huì)讓自身能力得到極大提高，但是會(huì)出現(xiàn)無法很好地運(yùn)用知識的情況，或者是考試沒有時(shí)間去做的情況，那么熟能生巧極為重要。
第三個(gè)階段，熟悉掌握階段，時(shí)長15天左右。
本階段在于前面學(xué)習(xí)知識的融會(huì)貫通，不再是零散的學(xué)習(xí)的點(diǎn)，而是一個(gè)體系，遇到題目能夠熟練聯(lián)想到相關(guān)知識，并熟練運(yùn)用，具體方式，通過做題目去練習(xí)，每天上午定量做行測，比如上午20道資料分析，20道言語等，下午做申論的書寫練習(xí)。
第四階段，臨考沖刺階段，時(shí)長10天左右。
前面的學(xué)習(xí)會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，好像自己什么都會(huì)了，可是缺少實(shí)戰(zhàn)，始終是紙上談兵，必須要進(jìn)行全真沖刺，尤其是營造考試環(huán)境。只有真實(shí)模擬了才能知道考場哪些題目可以舍棄，哪些題目可以多花時(shí)間去做。當(dāng)然，心理的調(diào)適在這個(gè)階段也極其重要，比如多聽輕音樂，多讀心理方面的書以及多和身邊的人交流，減少自己的焦慮。
申論篇
行測復(fù)習(xí)靠刷題，那么申論該如何復(fù)習(xí)呢?很多考生認(rèn)為申論靠積累的，怎么復(fù)習(xí)也不可能在短時(shí)間內(nèi)提高太多，還不如多花時(shí)間在行測上。其實(shí)申論也是有應(yīng)試技巧的，通過復(fù)習(xí)可以把及積累的知識進(jìn)行總結(jié)，提高答題技巧，那么申論在短時(shí)間內(nèi)該如何提高呢?申論復(fù)習(xí)要做到“三多”：
一要多看。多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，了解最近一年國家頒布的政策方針。建議考生平時(shí)要多瀏覽人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等門戶網(wǎng)站，收看新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談等新聞?lì)悪谀?，多閱讀人民日報(bào)評論員文章，建議可以總結(jié)出本年度的熱點(diǎn)話題。
二要多思考。申論主要測查考生的分析解決問題的能力。要提高這些能力，必須要在平時(shí)復(fù)習(xí)中要多思考，遇到熱點(diǎn)問題要學(xué)會(huì)多層次分析、有深度的分析問題，多站在政府的角度思考怎么解決問題。
三要多動(dòng)手。申論得高分最終還是要體現(xiàn)在卷面上，所以申論光看是不夠的。要想提高申論作答能力，只有動(dòng)筆后才知道自己哪里欠缺。做題時(shí)不要做完了事，要認(rèn)真總結(jié)，不斷修改。對于不擅長的部分做針對性的練習(xí)，比如表達(dá)能力不佳的考生需要多看看官方新聞報(bào)道和時(shí)評文章，必要是多背背優(yōu)秀申論范文。
各位考生，國家公務(wù)員考試都是一場選拔性的考試，你是否優(yōu)秀，將在考場上見分曉!因此從現(xiàn)在開始卯足勁復(fù)習(xí)吧，相信自己只要堅(jiān)持正確的復(fù)習(xí)方法，必勝的決心，然后堅(jiān)持到底，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處等著大家。
新天地專家深度剖析公務(wù)員考試之常識判斷(一)
一、做題技巧的提升與沖刺
認(rèn)真分析中央職業(yè)能力測驗(yàn)的歷年常識判斷真題的分析，我們可以得出一些“知識運(yùn)用能力”在考題中表現(xiàn)的方式。通過這些表現(xiàn)方式，我們可以總結(jié)出一些除了簡單的“第一印象法”、“排除法”之外的做題技巧。
1、重視題干中的語言重點(diǎn)
05、06年以來的整體出現(xiàn)的相當(dāng)一部分常識判斷題，在題干中給出了一定的背景知識提示，如果考生對此部分常識并不是十分的清晰，一般也可以通過題干的背景知識提示表述的語言重點(diǎn)，找出最符合背景知識所描述的重點(diǎn)進(jìn)行判斷選擇。
例如：05年（一）102題根據(jù)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究成果，“關(guān)鍵的事情總是少數(shù)，一般的事情常常是多數(shù)?！边@意味著管理工作最應(yīng)該重視（）。
A．靈活、及時(shí)、適度B．客觀、精確、具體
C．突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)例外D．協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作
【解析】D，題干強(qiáng)調(diào)的是，管理工作不僅要重視“關(guān)鍵的事情”，還要善于處理“一般的事情”，由此推斷，最應(yīng)重視的是不同事情之間的協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作。
2．重視題目中的邏輯重點(diǎn)
在常識題中，有一部分題目的題干中隱含了一個(gè)邏輯重點(diǎn)，題目的選項(xiàng)必然是最符合這個(gè)邏輯重點(diǎn)。
例如：06年（一）102題二戰(zhàn)期間．英國倫敦曾長期停止播報(bào)天氣預(yù)報(bào).戰(zhàn)爭結(jié)束后．倫敦天氣預(yù)報(bào)重新開始播報(bào),被視為一個(gè)歷史事件而記入史冊.二戰(zhàn)期間倫敦停止播報(bào)天氣預(yù)報(bào)最主要的原因是（）
A．二戰(zhàn)期間，因緊張備戰(zhàn)、沒有時(shí)間和精力進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)工作
B.二戰(zhàn)期間，軍民關(guān)注戰(zhàn)事，并不關(guān)心天氣變化，沒有必要進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)
C.天氣對人的心理有很在的影響，倫敦被德國空軍長期空襲，軍民情緒緊張，為了不增加人們的心理負(fù)擔(dān)，所以不播報(bào)天氣預(yù)報(bào)
D.二戰(zhàn)期間，倫敦被德國空軍長期空襲.為了避免德國人了解倫敦的天氣情況，所以不播報(bào)天氣預(yù)報(bào)
【解析】D，題干的邏輯重點(diǎn)的是，戰(zhàn)爭——停播天氣預(yù)報(bào)——戰(zhàn)后重報(bào)——?dú)v史事件載入史冊。既然載入史冊，則可以排除A、B答案是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@個(gè)理由似乎載入史冊并不妥當(dāng)。C選項(xiàng)有一定的迷惑性，但是如果考慮到天氣的對人心里的影響與德軍的轟炸威懾相比，顯然是不足考慮的，所以C排除。顯然，只有D作為一個(gè)間諜戰(zhàn)的經(jīng)典案例載入史冊，最符合題干給出的這個(gè)邏輯規(guī)律。
3．與中學(xué)書本知識相聯(lián)系，重視“學(xué)以致用”
行政職業(yè)能力測驗(yàn)的知識范圍一般不超過中學(xué)知識的范圍。在常識判斷類題目中，有一部分題目給出一個(gè)非常的生活化的情景，讓考生給予解釋。一般來說，選項(xiàng)中出現(xiàn)的解釋理由如果與中學(xué)的書本中某個(gè)特定知識相聯(lián)系，并且可以合理解釋題干中所給出的現(xiàn)象，則那個(gè)選項(xiàng)一般來說是正確的。
例如：06年（一）98題船只在海上發(fā)生事故后，飲用水缺乏常常是幸存者面臨的首要問題.海水不可以飲用的原因是().
A．海水中含有大量電解質(zhì)，與人體的電解質(zhì)構(gòu)成有很大差異，海水進(jìn)入人體后會(huì)造成人體電解質(zhì)紊亂．甚至造成死亡
B．海水中含有大量電解質(zhì),滲透壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于人體細(xì)胞內(nèi)液,海水進(jìn)人人體會(huì)造成人體細(xì)胞脫水，甚至造成死亡
C．海水中含有大量電解質(zhì)，某些電解質(zhì)對于人體而言是有毒的，海水進(jìn)入人體后會(huì)造成中毒，甚至造成死亡
D．海水中含有大量電解質(zhì)，味道又咸又澀，難以下咽
【解析】B，B選項(xiàng)用高中生物學(xué)的“細(xì)胞的滲透”知識去解釋現(xiàn)象，且合理解釋了題干中所給出的現(xiàn)象，因此，在即使不太了解真實(shí)原因的情況下，也可以根據(jù)這個(gè)規(guī)律進(jìn)行做題。
4．正確的解釋項(xiàng)突出現(xiàn)象背后的理論，而非假設(shè)、經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)一種很強(qiáng)的說服力
例如：06年（一）99題人們很早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)．鱷魚在吃掉捕獲的食物前，往往會(huì)流出幾滴眼淚.于是“鱷魚的眼淚”被人們用于形容偽善.鱷魚流淚的原因是().
A．眼淚均勻覆蓋眼球，使眼睛保持良好視力
B．鱷魚的腎臟發(fā)育不完全，需要靠眼睛附近的腺體排除鹽分
C．鱷魚的眼淚可以發(fā)出特殊的氣味，召喚同類前來捕食獵物
D．鱷魚進(jìn)化不完善，唾液腺分泌和淚腺分泌的神經(jīng)控制系統(tǒng)未完全分離
【解析】B，A、C重點(diǎn)是描述一個(gè)事實(shí)，而沒有從根本上給予屆時(shí)，B、D則突出一個(gè)“進(jìn)化不徹底”，顯然其說服力會(huì)更增強(qiáng)。因此答案要傾向B、D，根據(jù)上面2所說的題目的邏輯重點(diǎn)“強(qiáng)調(diào)吃食物前流眼淚，而不是吃食物中”，因?yàn)榘创苏f法吃食物中流的眼淚會(huì)更多。所以，把解釋歸于唾液有一定的邏輯上的不合理之處。最終答案，要傾向于B。
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