濰坊市文科公務員考試(公務員考試中是理科生有優(yōu)勢還是文科生有優(yōu)勢)


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濰坊市文科公務員考試(公務員考試中是理科生有優(yōu)勢還是文科生有優(yōu)勢)

本文目錄

濰坊市文科公務員考試(公務員考試中是理科生有優(yōu)勢還是文科生有優(yōu)勢)

  1. 公務員考試考什么分文理科嗎
  2. 為什么公務員考試都是文科的啊
  3. 國考偏文科還是理科
  4. 公務員考試中是理科生有優(yōu)勢還是文科生有優(yōu)勢
  5. 公務員考試“文科生”憑什么比“理科生”更占優(yōu)勢

公務員考試考什么分文理科嗎

首先明確國考考試筆試內(nèi)容,兩個科目行測和申論。對已經(jīng)對國考考試內(nèi)容有所了解的考生,行測和申論的內(nèi)容都有了解。我們就直接說文科生和理科生備考的不同點吧!

濰坊市文科公務員考試(公務員考試中是理科生有優(yōu)勢還是文科生有優(yōu)勢)

學習特點、思維方式、知識結構的不同:

正是由于這些差異,文理科怎么考公務員是有區(qū)別的

復習階段:

文科生在背誦和語言方面的優(yōu)勢肯定是有的,但是很多文科生很自信的選擇答案,最后對比答案還是有很多的錯誤。因此,文科生應該首先熟悉國考的文科思維,鞏固自己熟悉的知識。

如果時間上太少,建議文科生還是少將時間放在數(shù)學這一部分。這一部分能夠做到會做,有感覺就可以。畢竟大部分文科生在數(shù)學上都不擅長。

理科生如果數(shù)學覺得很好,可以適當?shù)牟粩囔柟?。要加強的是申論和行測中的言語和常識部分。國考看似不公平,其實不然。申論雖然是寫作文,但是里邊有很多是需要分析理解和策略的。這一點其實理科生的能力更強。

只是,理科生欠缺了一些表達能力。所以要側重提高自己的語言表達功力,力爭能夠在申論中表達清楚自己的觀點和想法。還要注重申論寫作結構和技巧上的提高。

考試階段:

1、行測做題順序:

文科生:言語—資料—邏輯—數(shù)學—常識

理科生:數(shù)學—資料—言語—邏輯—常識

行測的時間非常有限,每一道題的解題時間大概在40到50多秒時間。如果我們想要按順序去做題,那么考試遇到難題將會全軍覆沒。所以要學會先易后難,把自己擅長的、最拿手的做好爭取拿到滿分。再在難做的提上慢慢找一些自己能夠做出來的去做。

小編建議如果拿手的題就要保證拿到分,多花一點時間沒有關系。剩下的題可以先根據(jù)印象填上答案。然后,在慢慢瀏覽看一看那道題自己能夠做出來,這樣就不會因為忙著解難題,最后沒有時間填涂答案。這樣也能保證蒙對一兩題也比空白好。

2、申論做題策略:

申論是一整道答題,因此不能跳過或者先做后邊的只能按順序答題。文科生做申論最重要的就是總結,將申論材料看透徹,這樣我們才能夠?qū)懗鲇械姆攀傅奈恼聛怼?/p>

而理科生應該側重于分析問題,發(fā)揮自己的特長,通過研讀材料將問題提煉。

其實,申論最終落實到字面上。文理科同學寫出的申論確實會有很大的區(qū)別。一個更注重于問題的總結,而一個更側重于問題的分析,各有特點,各自精彩。

3、面試階段:

面試文科生占更大的優(yōu)勢,因為文科生的語言表達和禮儀上都有經(jīng)過專門的學習。我不知道其它大學是怎樣的,反正我們大學有一門必修課就是傳統(tǒng)文化禮儀的。所以,這一方面理科生可能需要花更大的精力去強化訓練。

為什么公務員考試都是文科的啊

您好,中公教育為您服務。

公務員考試的筆試科目為:行測+申論,學理工的機械設計的專業(yè)就可以選擇職位表中招聘機械設計的崗位進行報考。

(1)行測包括:言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分

(2)申論試卷:由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

2015下半年四川公務員考試招考公告預計在8月份左右發(fā)布,您可以持續(xù)關注四川中公教育查看:2015下半年四川省考最新招考公告信息。

更多四川省考筆試資料相關信息,請參考:四川中公教育-公務員考試網(wǎng)

如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

國考偏文科還是理科

偏文科,作為大學生夢寐以求的“鐵飯碗”,考公是許多大學生的首選,但對于人數(shù)眾多的理科生來講,考公似乎天生就偏向文科生。無論是行測還是申論,似乎都是偏文的學科,好像與自然科學關系不大。

所以這也造就了許多文科生在考時,成為了“學神”,已經(jīng)不是“學霸”,簡直就是神一般的存在。知識方面占優(yōu)就不必說了,在專業(yè)方面還很有優(yōu)勢,這就讓理科生比較無奈了。文科生也終于揚眉吐氣了一把。

公務員考試中是理科生有優(yōu)勢還是文科生有優(yōu)勢

理科生和文科生考公務員考試各有各的優(yōu)勢,理科生的邏輯能力更強,文科生的語言能力可能會強一點,這個應該沒有絕對的優(yōu)勢,還是依據(jù)個人的情況而言。除了筆試還有面試,也需要臨場的發(fā)揮。重要的是努力和付出。

一、行測的主要內(nèi)容

行政職業(yè)能力測驗(Administrative Aptitude Test,簡稱AAT)主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。

數(shù)量關系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有數(shù)字推理、數(shù)學運算等。

判斷推理。主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。

常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等。涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技、生活等方面。

二、申論考試具體內(nèi)容

申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設置兩類試卷。

省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題。

綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價。

提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗,在對給定資料理解分析的基礎上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評估或權衡,提出解決問題的方案或措施。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,運用說明、陳述、議論等方式,準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務。

解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。

文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

公務員考試“文科生”憑什么比“理科生”更占優(yōu)勢

公務員考試是當今中國非常流行的求職考試。然而,在公務員考試中,不同類型的考生面臨的優(yōu)勢是不同的。一般來說,人們認為公務員考試對文科學生更有優(yōu)勢。然而,理工科大學的畢業(yè)生參加公務員考試可能會受到更多限制,參加考試的機會也不如文科學生高。

首先,公務員的職業(yè)比理科學生更適合文科學生。公務員工作的專業(yè)性不強,這就是為什么幾乎所有的公務員考試都要參加行政職業(yè)能力考試和作文考試。很少有公務員考試增加專業(yè)考試。相比之下,其它職業(yè)考試要求往往更加具體和個性化。這意味著文科學生自然比理科學生更適合參加公務員考試。

其次,公務員對文科學生的專業(yè)要求遠遠高于理科學生。經(jīng)常密切關注國家公務員考試的候選人可能已經(jīng)注意到,近年來,中央和地方當局在招聘公務員時,總體上招聘了更多的文科專業(yè),較少的理科專業(yè),許多理科專業(yè)根本沒有參加公務員考試的計劃。這意味著,一些理科學生在參加公務員考試時,只能選擇“三個無限制”的職位,這使得考試更加困難。

第三,文科學生和理科學生在選擇工作時有不同的傾向。在正常情況下,愿意參加公務員考試的理科畢業(yè)生人數(shù)往往少于文科學生。這是因為理科學生更專業(yè),選擇其他專業(yè)技術要求高的職位。他們的工資不一定比公務員低。一些理科學生畢業(yè)后的工資甚至比公務員高得多。相比之下,對于文科學生來說,畢業(yè)后找工作首選考公務員是特別理想的職業(yè),所以他們也會更加關注公務員考試。為準備考試投入的精力比理科學生多,而且參加考試的概率也更高。

最后,正如我們剛才所說,公務員的職業(yè)往往是全面的。因此,文科學生在進入公務員隊伍后更有可能受到重視。尤其是那些在大學期間主修漢語的人,進入辦公室后更能發(fā)揮自己的特長。相比之下,許多理科學生,即使被公務員錄取,也會與組織的生活不協(xié)調(diào)。

簡而言之,從以上四個角度的分析和比較,我們可以得出結論,公務員考試一般來說對文科學生更友好。

關于本次濰坊市文科公務員考試和公務員考試中是理科生有優(yōu)勢還是文科生有優(yōu)勢的問題分享到這里就結束了,如果解決了您的問題,我們非常高興,以上信息來源網(wǎng)絡并不代表本站觀點。

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