今天給各位分享甘肅公務(wù)員考試申論要點(diǎn)的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)公務(wù)員考試申論重點(diǎn)是什么進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!
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公務(wù)員考試申論題材題型有哪些
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。
省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力--要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問題能力--要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān)系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力--要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問題作出正確的分析判斷,提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型,歸納概括題、提出對(duì)策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題,往往考察對(duì)材料信息的歸納整理能力。其在出題時(shí),題干往往會(huì)出現(xiàn)“歸納,概括,概述,表述,總結(jié)”這一類的詞匯。如“對(duì)于T縣政府出臺(tái)的規(guī)定,網(wǎng)友們有的贊成,有的反對(duì)。請(qǐng)你對(duì)網(wǎng)友們的意見進(jìn)行梳理,概括他們贊成和反對(duì)的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’,概括全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的若干問題,及其所給出的具體建議?!?/p>
二、提出對(duì)策題
提出對(duì)策題,往往考察針對(duì)某一材料問題、困境提出解決問題的對(duì)策。其在出題時(shí),題干往往會(huì)出現(xiàn)“措施,建議,辦法,思路,對(duì)策,如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理,假定你是某市政府職能部門的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事,請(qǐng)你提出解決問題的具體措施?!?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來都是申論考察中的難點(diǎn)題型,其不但考察對(duì)材料信息的歸納概括,而且行文剖析的邏輯性,在提綱中往往會(huì)出現(xiàn)“理解,見解,看法,評(píng)論,認(rèn)識(shí),觀點(diǎn),啟示”之類的詞匯,如“給定資料6中說,“中國(guó)教育技術(shù)層面已經(jīng)走得太快了,'靈魂'跟不上了。”請(qǐng)根據(jù)“給定資料6”,指出這句話的含義;又如,“閱讀‘給定資料4’談?wù)勀銖闹袊?guó)高鐵、中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中??汲P碌念}型,多樣的出題方式,復(fù)雜多變的題目要求,其往往是要求考生按照一定的要求,寫作一篇符合某一特定情境的應(yīng)用文。所以,不論是行政性文書還有一般性應(yīng)用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對(duì)象,考過的對(duì)象有“導(dǎo)言,簡(jiǎn)報(bào),報(bào)告,發(fā)言稿,講話稿,講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后,申發(fā)論述題又叫大作文,占分大,分值高,在題干中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論,還會(huì)明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達(dá)。例如,“給定資料3引用了《論語(yǔ)》中的話:‘不學(xué)禮,無以立?!?qǐng)以這句話為中心議題、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),自擬題目,寫一篇文章?!蓖强忌枰攸c(diǎn)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的題型。
公務(wù)員考試申論重點(diǎn)是什么
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申論一般考核歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對(duì)策、文章寫作。
【申論備考技巧】
第一個(gè)階段是全面夯實(shí)基礎(chǔ)階段。
按照考試大綱劃定復(fù)習(xí)范圍,在熟悉大綱的基礎(chǔ)上對(duì)考試必備的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),了解申論的基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。
第二個(gè)階段是考題練習(xí)階段。
在第一階段的基礎(chǔ)上做一定數(shù)量的題,重點(diǎn)解決答題思路的問題。這個(gè)階段要注意歸納總結(jié),即拿到題后要知道從什么角度、可以分幾步去求解,每道題并不要求都要寫出完整步驟,只要思路有了,解題就問題不大了,考生可視情況靈活掌握,省出時(shí)間來做更多的題。所選試題可以是歷年真題,也可以是書上的練習(xí)題,但真題一定要做,而且要嚴(yán)格按照實(shí)考的要求去做,把握真題的特點(diǎn)和解題思路及運(yùn)算步驟。
第三個(gè)階段是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練階段。
考前一個(gè)月,是臨考前非常重要的階段。考生要對(duì)大綱要求的知識(shí)點(diǎn)做最后梳理,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,自測(cè)復(fù)習(xí)成果。在做模擬題前先要進(jìn)行系統(tǒng)記憶、掌握基本方法。
最后階段是考前沖刺預(yù)測(cè)。
最后是收縮范圍階段,一般為考前15天左右。針對(duì)做模擬試題過程中出現(xiàn)的問題做最后的補(bǔ)習(xí),查缺補(bǔ)漏,以最佳的狀態(tài)參加考試。
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公務(wù)員考試申論都考些什么內(nèi)容
公務(wù)員考試申論主要考的內(nèi)容是公務(wù)員思維和公文格式:
一、申論題目會(huì)有幾篇材料閱讀,字?jǐn)?shù)大概在5500-6500字,根據(jù)材料出題,答題字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格的規(guī)定,需要通過分析材料,進(jìn)行概括提煉加工寫出答案。
二、主要有五大題型:概括題、分析題、對(duì)策題、應(yīng)用文、大作文
三、申論主要考察大家的會(huì)考察人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。
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甘肅省考申論是考寫作嗎
申論不是一種寫作文體,而是伴隨著公務(wù)員錄用考試制度的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的,是通過主管部門和專家多年的探索實(shí)踐,自主開發(fā)設(shè)立的考試科目。
一、申論文章寫作技巧
1、標(biāo)題。標(biāo)題就是文章的龍眼,一定要體現(xiàn)文章的內(nèi)容。
2、正文一律采用三段式:提出問題——分析問題——解決問題。
(1)提出問題要簡(jiǎn)明扼要,開門見山,一般都選用資料中提供的事實(shí)材料和理綸材料來進(jìn)行。
(2)分析問題要緊密結(jié)合材料,不能東拉西扯,要集中力量論述主要問題。論述時(shí)有詳有略,重點(diǎn)內(nèi)容詳寫,次要內(nèi)容略寫,但要兼顧好全局和局部的關(guān)系,既要看到正面情況又要注意到次要問題。分析問題還要按照由此及彼、由表象到本質(zhì)、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進(jìn)行。
(3)解決問題的方案要有條理、有層次,涉及到相關(guān)部門時(shí)方案要體現(xiàn)備司其職、各盡所能、互相合作的精神;解決方案要緊承分析問題的步驟。最好是前后對(duì)應(yīng);解決方案既要有總體上的思路,也要列舉切實(shí)可行的手段或措施。使之既照顧到全局,又照顧到特殊情況,既解決主要問題,又控制次要問題,特別是杜絕新問題滋生。
(4)在分析問題和提出解決方案時(shí),建議采用分條列項(xiàng)的方式,使閱卷教師一目了然,或者使用段旨句,每一段的第一句話都概括表明本段的大意??傊忌鷳?yīng)當(dāng)明白,無論從閱卷教師具體情況還是以機(jī)關(guān)工作作風(fēng)來衡量,這種簡(jiǎn)潔快速的作文方式都是值得提倡的。
(5)在解決問題時(shí),我們還考慮到政府對(duì)這些問題應(yīng)該怎樣做,法律對(duì)為些應(yīng)該怎樣制裁。
(6)考生要注意,清潔的文面和工整漂亮的文字能夠讓評(píng)卷教師賞心悅目,也便于他們清楚地閱讀和理解,在保證文章內(nèi)容質(zhì)量的基礎(chǔ)上以幫助考生獲得較好成績(jī)。
二、申論答題步驟技巧
1、通讀全文,抓住主要問題。
2、思考資料提出的主要問題,提煉出中心論點(diǎn)。注意要從國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的角度,為國(guó)家利益著想。
3、圍繞中心論點(diǎn)選擇能恰當(dāng)證明材料,在頭腦中醞釀寫作提綱,對(duì)全文進(jìn)行全盤布局。
4、將頭腦中醞釀成熟的文章內(nèi)容表述出來。注意不要隨意修改,不寫錯(cuò)別字,保持卷面清潔。
三、申論審題技巧
申論審題切忌草草了事,特別要注意兩點(diǎn):一是要邊看邊總結(jié),每看完一段材料,就在草稿紙上寫個(gè)本段的一句話的總結(jié),并且標(biāo)上段落編號(hào)。二是看完材料要簡(jiǎn)單的進(jìn)行分類,把所有內(nèi)容相近的段落的編號(hào)歸為一類;發(fā)現(xiàn)某兩個(gè)段落有因果、對(duì)象一致、角度相同等異常親密的關(guān)系,就在草稿紙上把他們的編號(hào)用線條連接起來,注明何種關(guān)系。
公務(wù)員考試申論考什么內(nèi)容
公務(wù)員考試科目:
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程:
考試包括筆試和面試,筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間,并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生,依筆試成績(jī)高低順序,按招考職位擬錄用人數(shù)1:3的比例由人事部門確定面試對(duì)象,面試時(shí)間會(huì)有差異,屆時(shí)會(huì)有通知,并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
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