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本文目錄
- 甘肅公務(wù)員考試考哪幾科
- 請(qǐng)問(wèn)甘肅省公務(wù)員考試總分多少
- 甘肅省公務(wù)員考試考什么科目
- 公務(wù)員考試甘肅省一年有幾次大概是啥時(shí)候
- 甘肅公務(wù)員考試考哪些科目
甘肅公務(wù)員考試考哪幾科
甘肅公務(wù)員考試考哪幾科
公共科目筆試按照省直機(jī)構(gòu)職位、市縣機(jī)構(gòu)職位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)職位分別命制試題。
筆試科目
公共筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，筆試采用閉卷方式進(jìn)行，一律用漢語(yǔ)作答。
筆試需要加試專業(yè)知識(shí)職位的人員，還要參加統(tǒng)一組織的專業(yè)科目考試。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論與專業(yè)科目考試成績(jī)按照25%、25%、50%的比例合成筆試成績(jī)。
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和綜合知識(shí)等部分。
備考建議：
言語(yǔ)理解與表達(dá)：
(1)邏輯填空：注重對(duì)實(shí)詞和成語(yǔ)的考查，因此廣大考生需加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，多積累一些常見實(shí)詞與成語(yǔ)，打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。另外，要想答好邏輯填空，還需要考生注重在平時(shí)培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活的事理分析能力。
(2)閱讀理解的考點(diǎn)集中考查主旨觀點(diǎn)型題目和細(xì)節(jié)理解型題目，考生要注重迅速準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，抓住材料關(guān)鍵，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。
(3)對(duì)語(yǔ)句表達(dá)中語(yǔ)句連貫題要明確題目特點(diǎn)，熟練掌握其基本解題思路。
數(shù)量關(guān)系：
數(shù)學(xué)運(yùn)算的復(fù)習(xí)則要從基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算技巧、題型演練三個(gè)方面入手。了解數(shù)學(xué)運(yùn)算基礎(chǔ)理論知識(shí)的具體內(nèi)容，并深刻理解其應(yīng)用的特點(diǎn);熟悉各種計(jì)算技巧，逐步解題速度;了解傳統(tǒng)題型，重點(diǎn)掌握每種題型的常用解題方法和步驟。最后考生可常做模擬練習(xí)，解題速度和技巧。
判斷推理：
(1)圖形推理：備考重點(diǎn)在于了解并掌握各種類型圖形推理的解題要點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運(yùn)用特征分析法、求同分析法、對(duì)比分析法和位置分析法。
(2)定義判斷：由于定義判斷涉及的學(xué)科比較廣泛，因此考生在平時(shí)備考時(shí)應(yīng)對(duì)各個(gè)方面的相關(guān)內(nèi)容多加關(guān)注，這樣有利于比較好地理解概念，從而解題的準(zhǔn)確率。掌握定義判斷的要點(diǎn)類型，明確各類型的關(guān)鍵點(diǎn)和提示性詞語(yǔ)，徹底掌握利用關(guān)鍵詞法解題的精髓。
(3)類比推理：備考重點(diǎn)在于詞項(xiàng)間關(guān)系的判斷，因此要盡可能多地了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，重點(diǎn)掌握集合關(guān)系、近反義關(guān)系、描述關(guān)系、條件關(guān)系和語(yǔ)法關(guān)系等五類常見類比推理基本關(guān)系。同時(shí)利用遣詞造句法、詞性對(duì)照法、縱向?qū)Ρ确ǖ冉忸}技巧應(yīng)對(duì)組合型關(guān)系的出現(xiàn)。
(4)邏輯判斷：可能性推理的重點(diǎn)在于分析論證結(jié)構(gòu)，考生需要牢記論證的相關(guān)知識(shí)以及常見的論證類型的特征，在此基礎(chǔ)上掌握針對(duì)各題型的解題方法。
必然性推理屬于知識(shí)性和規(guī)則性較強(qiáng)的題目，考生需要熟記直言、復(fù)言及假言的相關(guān)邏輯知識(shí)。
智力推理題主要考查考生的推理能力，相對(duì)的變化也較多。因此此類題目并不需要基礎(chǔ)知識(shí)的積累，關(guān)鍵在于找到最優(yōu)的解題方法，即解題的口。
資料分析：
關(guān)注題源，鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟(jì)、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來(lái)源于權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)、分析報(bào)告、行業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱點(diǎn)時(shí)事相關(guān)新聞等?？忌獙?duì)這些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過(guò)程中保持對(duì)數(shù)字的敏感度。
常識(shí)判斷：
(1)常識(shí)判斷的考查多以日常生活中的基礎(chǔ)知識(shí)為主，因此考生在備考過(guò)程中要熟記基礎(chǔ)理論知識(shí)，才能從容應(yīng)對(duì)考試。
(2)常識(shí)判斷題目往往具有很強(qiáng)的時(shí)代感，不論是國(guó)情省情，還是經(jīng)濟(jì)法律，幾乎每一部分都與平時(shí)社會(huì)上發(fā)生的大事有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這就需要考生平時(shí)多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，善于觀察思考，才能在應(yīng)對(duì)綜合性常識(shí)判斷題目的時(shí)候游刃有余。
以上就是甘肅公務(wù)員考試考哪幾科的全部解答。
請(qǐng)問(wèn)甘肅省公務(wù)員考試總分多少
您好，中公教育為您服務(wù)。
1、省考筆試復(fù)習(xí)
甘肅公務(wù)員考試內(nèi)容是行政能力測(cè)試和申論，考試報(bào)名時(shí)間5月16日，7月4日筆試考試時(shí)間是7月4日，筆試復(fù)習(xí)請(qǐng)查看公務(wù)員考試復(fù)習(xí)技巧！對(duì)行測(cè)考試的整體認(rèn)識(shí)，包括全面了解行測(cè)考試的試卷構(gòu)成、試卷命制特色、基本題型，各個(gè)題型的命題規(guī)律及其基本的解題方法等。
建議考生從未做真題中選取薄弱題型，進(jìn)行專門練習(xí)。此階段考生根據(jù)不同情況靈活安排時(shí)間，建議大家每種題型用時(shí)2-3天，文科生比較薄弱的題型如數(shù)量關(guān)系、理科生比較薄弱的如言語(yǔ)理解與表達(dá)，可多花兩天時(shí)間進(jìn)行練習(xí)
2、省考面試
筆試成績(jī)公布后，招錄單位在資格復(fù)審的基礎(chǔ)上，根據(jù)應(yīng)試人員筆試總成績(jī)從高分到低分的順序確定參加面試人員(筆試有一門缺考或一門成績(jī)?yōu)榱阏?，不得確定為面試人選)。省、市州考錄辦分別按職位筆試成績(jī)，從高分到低分的順序，依次按計(jì)劃招錄人數(shù)與面試人數(shù)1∶3的比例確定面試人員。對(duì)國(guó)務(wù)院確定的我省58個(gè)國(guó)家連片特困縣、17個(gè)插花型貧困縣和基層法院、檢察院、公安、安全、司法等機(jī)關(guān)專業(yè)性強(qiáng)、人才資源稀缺的特殊職位，可適當(dāng)放寬面試比例。對(duì)于達(dá)不到面試比例的職位，采取核減招錄計(jì)劃或職位合并的方式直至達(dá)到面試比例。各市州考錄辦初步進(jìn)行職位合并，上報(bào)“省考錄辦”綜合平衡后，再調(diào)整、審定并公布全省職位合并方案。省、市州考錄辦分別將參加面試人員名單、準(zhǔn)考證號(hào)、筆試成績(jī)，以及面試時(shí)間、地點(diǎn)、所帶證件、要求和招錄單位聯(lián)系人、聯(lián)系電話等事項(xiàng)，在省人社廳網(wǎng)站和各市州政府門戶網(wǎng)站發(fā)布。
面試采用結(jié)構(gòu)化方式，實(shí)行百分制。參加面試的人員，須提供本人身份證原件、《準(zhǔn)考證》和《面試通知書》。缺少上述證件之一者，不得參加面試
甘肅省人事考試網(wǎng)整理了近幾年的甘肅省公務(wù)員考試的真題，還有相關(guān)的模擬題和答案以及做題技巧，更多考試題庫(kù)、公務(wù)員考試資訊和事業(yè)單位招考信息詳見甘肅公務(wù)員考試網(wǎng)http://gs.offcn.com/?wt.mc_id=bd17739
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甘肅省公務(wù)員考試考什么科目
您好，中公教育為您服務(wù)。
您好這位考生，中公教育很高興為您服務(wù)！
所有報(bào)考者均參加行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科考試。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。申論主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜，涉及到數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分。無(wú)論哪個(gè)專業(yè)的考生，都很難同時(shí)擅長(zhǎng)這五大部分的題目。因此，考生應(yīng)該積極的從多方面的渠道深入了解公務(wù)員考試的內(nèi)容和形式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、講座、看書、聽取已考過(guò)公務(wù)員考生的經(jīng)驗(yàn)等多方面、多渠道掌握公務(wù)員考試的總體情況。因?yàn)榫涂夹姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，當(dāng)然也就買這兩本書了！由人民日?qǐng)?bào)出版社出版，李永新主編的書不錯(cuò)，可以拿來(lái)當(dāng)做復(fù)習(xí)資料！
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公務(wù)員考試甘肅省一年有幾次大概是啥時(shí)候
甘肅省公務(wù)員考試一年有2次，省考是5月份出公告，7月份考試，國(guó)考是10月份報(bào)名，11月底考試
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí)，依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織，必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門組織。
擴(kuò)展資料:中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報(bào)相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。
地方考試有資格考試和招錄考試兩種，例如北京市的公務(wù)員考試就是一種資格考試，成績(jī)合格者發(fā)給公務(wù)員資格證書，考生可憑此資格證在北京市、區(qū)、縣等具體機(jī)關(guān)的招錄，有的需要再參加具體部門的一些考試，有的直接面試考核。
其他地方公務(wù)員考試采用的是招錄考試的方式，考生選擇職位報(bào)名參加考試，考上后就直接錄取為該部門的公務(wù)員，和中央公務(wù)員程序一樣。
參考資料:甘肅公務(wù)員考試-甘肅公務(wù)員考試網(wǎng)甘肅公務(wù)員考試考哪些科目
甘肅公務(wù)員考試科目主要包括行測(cè)和申論兩科，《行政能力測(cè)驗(yàn)》常識(shí)判斷考查20道題，涉及范圍廣泛，內(nèi)容豐富，可以概括啊歸納為三大類：自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、時(shí)事熱點(diǎn)。
其中省級(jí)(副省級(jí))和地市級(jí)試卷有5道題不相同。言語(yǔ)理解與表達(dá)考查40道題，主要題型有邏輯填空、片段閱讀、語(yǔ)句排序。數(shù)量關(guān)系部分，數(shù)量關(guān)系包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，但數(shù)字推理近幾年都未考查，大家可重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)運(yùn)算部分，包括基礎(chǔ)運(yùn)算問(wèn)題、計(jì)數(shù)問(wèn)題、行程問(wèn)題、幾何問(wèn)題、時(shí)間問(wèn)題、工程問(wèn)題、濃度問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題等。推理判斷考查40道題，主要題型包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷，每類題型各10題。資料分析考查4篇資料分析，共20道試題。資料分析會(huì)考查文字型、表格型、圖形型和綜合型四類。
《申論》申論考試一般會(huì)給出4~6篇左右的資料，通過(guò)設(shè)定問(wèn)題，要求作答者在閱讀完資料后，能站在“政府工作人員”的角度去思考和解決問(wèn)題，注重考查考生的文字閱讀和表達(dá)能力、解決問(wèn)題的能力。其中，省級(jí)(副省級(jí))申論側(cè)重于考查考生的綜合分析能力、提出問(wèn)題能力;地市級(jí)申論則偏重于測(cè)查貫徹執(zhí)行能力。
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