石拱橋公務(wù)員考試題(有關(guān)江西的公務(wù)員常識(shí)類(lèi)試題)


大家好,石拱橋公務(wù)員考試題相信很多的網(wǎng)友都不是很明白,包括有關(guān)江西的公務(wù)員常識(shí)類(lèi)試題也是一樣,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,接下來(lái)就來(lái)為大家分享關(guān)于石拱橋公務(wù)員考試題和有關(guān)江西的公務(wù)員常識(shí)類(lèi)試題的一些知識(shí)點(diǎn),大家可以關(guān)注收藏,免得下次來(lái)找不到哦,下面我們開(kāi)始吧!

石拱橋公務(wù)員考試題(有關(guān)江西的公務(wù)員常識(shí)類(lèi)試題)

本文目錄

石拱橋公務(wù)員考試題(有關(guān)江西的公務(wù)員常識(shí)類(lèi)試題)

  1. 有關(guān)江西的公務(wù)員常識(shí)類(lèi)試題
  2. 考公務(wù)員,求救

有關(guān)江西的公務(wù)員常識(shí)類(lèi)試題

春秋戰(zhàn)國(guó)秦代名人:

石拱橋公務(wù)員考試題(有關(guān)江西的公務(wù)員常識(shí)類(lèi)試題)

澹臺(tái)滅明:春秋末魯國(guó)孔子學(xué)生,教育家

陳嬰:秦末筑南昌城為郡治所

曾據(jù):西漢曾氏南遷之祖

灌嬰:漢初大臣筑九江城

梅福:西漢南昌縣尉

彭材:東漢農(nóng)民起義領(lǐng)袖

何湯:東漢虎賁中郎將

唐檀:東漢學(xué)者為官不阿

何湯:東漢虎賁中朗將

徐稚:即徐孺子,東漢隱士

中國(guó)道教創(chuàng)始人——張道陵

凈明道家派創(chuàng)始人——許遜

張盛:三國(guó)吳道教天師

許遜:導(dǎo)民治水足跡遍贛北諸縣

吳芮:鄱陽(yáng)第一任縣令

魏晉南北朝名人:

慧遠(yuǎn):東晉高僧佛教首領(lǐng)

桓伊:東晉音樂(lè)家

殷羨:晉代任為豫章太守

習(xí)鑿齒:東晉史學(xué)家

陶淵明-東晉隱逸詩(shī)人開(kāi)山之宗

慧遠(yuǎn):東晉名僧,博通六經(jīng)

陶侃:東晉大臣

慧遠(yuǎn):東晉名僧建東林寺

雷次宗:南朝劉宋學(xué)者隱居不仕

王孚:南朝宋名志士

雷次宗:南朝劉宋時(shí)期教育家

胡諧之:南朝齊國(guó)重臣拜右將軍

鄧德明:南朝名學(xué)者

鄧琬:晉安王劉子勛的鎮(zhèn)軍長(zhǎng)史

隋唐五代名人:

林士弘:隋農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖

鐘紹京:江南第一宰相

鐘傳:曾主政江西20余年

第一個(gè)私人圖書(shū)館創(chuàng)建者李常

來(lái)鵠(來(lái)鵬):唐朝詩(shī)人

綦毋潛:唐代進(jìn)士、著名詩(shī)人

胡仲堯:南唐寺丞、國(guó)子監(jiān)主簿

鄧王番:唐代尚書(shū)、節(jié)度使

饒娥:唐代《新唐書(shū)》列入孝女

柯昶:五代后唐進(jìn)士光祿大夫

吳武陵:唐代進(jìn)士,翰林學(xué)士

施肩吾:號(hào)東齋,唐代詩(shī)人

王勃:唐朝文學(xué)家

來(lái)鵬:唐代詩(shī)人

張九齡:唐朝大臣、詩(shī)人

王仲舒:唐朝文學(xué)家

李璟:五代時(shí)南唐建南都于洪州

李頗:南昌人,南唐畫(huà)家

韋丹:唐時(shí)期大臣曾主政南昌

貫休:唐末詩(shī)書(shū)畫(huà)家、僧人

馬道一:唐佛教洪州宗創(chuàng)始人

鄧及:南唐元宗時(shí)童子科狀元

盧肇:唐朝江西第一個(gè)狀元

白居易:唐朝著名詩(shī)人貶任江州司馬

狄仁杰:唐朝侍御史貶任彭澤縣令

李渤:唐朝治江州諫議大夫

董源:江西籍五代南唐畫(huà)家

鄭谷:宜春晚唐詩(shī)人

徐熙:南唐畫(huà)家,為江南名族

行思:唐代高僧住青原山靜居寺

王定保:南昌唐末光化進(jìn)士

宋齊丘:南唐大臣

樂(lè)史:唐至宋真宗年間名編輯

廖匡圖:五代時(shí)期文學(xué)家

廖凝:五代陶詩(shī)風(fēng)格的官吏

王定保:五代筆記小說(shuō)家

巨然:五代末宋初杰出山水畫(huà)家

北宋名人:

歐陽(yáng)修:北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖

首創(chuàng)成人大學(xué)的教育家:李燔

中國(guó)十一世紀(jì)的改革家:王安石

江西古代書(shū)畫(huà)名人——黃庭堅(jiān)

曾準(zhǔn):贛南名門(mén)“四曾”開(kāi)創(chuàng)人

陽(yáng)孝本:與蘇東坡秉燭夜話

盧光稠:治理贛州城的功臣

臨濟(jì)宗楊岐派之創(chuàng)始人:方會(huì)

宋敢于直言的——?dú)W陽(yáng)澈

臨濟(jì)宗黃龍派的創(chuàng)始人:慧南

曾民瞻:北宋天文科學(xué)家

楊符:宋代詩(shī)人

洪羽:宋代江西詩(shī)派詩(shī)人豫章四洪之一

洪炎:宋代江西詩(shī)派詩(shī)人豫章四洪之一

洪芻:宋代江西詩(shī)派詩(shī)人豫章四洪之一

洪朋:宋代江西詩(shī)派詩(shī)人豫章四洪之一

陳執(zhí)中:宋代名宰相

謝過(guò):宋代江西詩(shī)派詩(shī)人

饒節(jié):宋代江西詩(shī)派詩(shī)人

周敦頤:宋代思想家、我國(guó)理學(xué)的開(kāi)山祖

謝逸:宋代江西詩(shī)派詩(shī)人

惠洪:宋代著名詩(shī)僧

劉攽:北宋史學(xué)家《資治通鑒》副主編

劉恕:北宋史學(xué)家《資治通鑒》副主編

劉沆:北宋庚午科榜眼、賢相

鄭獬:北宋文學(xué)家,政治家

曾致堯:南豐人,北宋散文家

陳?。核芜M(jìn)士曾位居副相

吳居厚:北宋政治家

潘興嗣:北宋通經(jīng)史工詩(shī)文

艾宣:北宋畫(huà)家氣格不凡

宋祁:宋代史學(xué)家、文學(xué)家

宋應(yīng)星:撰寫(xiě)《天工開(kāi)物》科技巨著

王欽若:北宋三朝宰相

歐陽(yáng)修:北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖

宋儒“本心”哲學(xué)宗師——陸九淵

北宋散文大家——曾鞏

張正隨:北宋道教天師

晏幾道:北宋詞人晏殊第七子

孔文仲:北宋文學(xué)家三孔之兄

彭汝礪:北宋官員巳科狀元

劉敞:北宋史學(xué)家金石學(xué)開(kāi)山之主

侯叔獻(xiàn):北宋水利家

曾布:曾鞏之弟北宋大臣

徐夢(mèng)莘:北宋文吏武將懦弱

北宋撫州崇仁學(xué)者——吳曾

北宋濕法煉銅家——張潛

北宋刻碑大師——李仲寧

北宋著禾譜農(nóng)業(yè)專(zhuān)家:曾安止

北宋名將王韶富于韜略

北宋宜黃水利專(zhuān)家——侯叔獻(xiàn)

李覯:北宋創(chuàng)立盱江書(shū)院之人

宋仁宗時(shí)開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)百姓的夏竦

陳彭年:北宋著名音韻學(xué)家

樂(lè)史:唐至宋真宗年間名編輯

鐘傳:樂(lè)平人,宋代龍圖閣直學(xué)士

南宋名人:

曾幾:宋代官員、詩(shī)人

徐俯:號(hào)東湖居士,南宋文學(xué)家

京鏜:宋代封翼國(guó)公,謚文忠

胡仔:宋代著名詩(shī)歌理論家

陳自明:宋元婦科與外科名醫(yī)

江萬(wàn)里:宋代白鷺洲書(shū)院創(chuàng)始人

宋吉州民間陶瓷家:舒翁、舒嬌

蘇云卿:南宋文人結(jié)廬定居?xùn)|湖畔

裘萬(wàn)頃:南宋進(jìn)士,詩(shī)人

趙長(zhǎng)卿:南宋著名詞人

羅泌:宋代學(xué)者精于詩(shī)文

陳三槍?zhuān)耗纤沃r(nóng)民起義軍領(lǐng)袖

曾原一:南宋有影響的詩(shī)人

池夢(mèng)鯉:南宋末年恩科狀元

宋元間愛(ài)國(guó)詞人——?jiǎng)⒊轿?/p>

趙善括:南宋詞人,進(jìn)士

石孝友:南宋詞人,進(jìn)士

馬廷鸞:南宋忠臣名士

王剛中:南宋名臣哲史學(xué)家

劉過(guò):南宋文學(xué)家

汪應(yīng)辰:南宋官吏、詩(shī)人、散文家

南宋理學(xué)集大成者——朱熹

宋代著名的婉約派詞人——晏殊

南宋江湖詩(shī)風(fēng)的開(kāi)山大師——姜夔

程大昌:南宋著名地理學(xué)家、經(jīng)學(xué)家

吳曾:南宋名學(xué)者

周必大:南宋大臣文學(xué)家

徐夢(mèng)莘:南宋史學(xué)家

劉辰翁:宋末元初詩(shī)人

南宋杰出的民族英雄——文天祥

南宋文學(xué)家、愛(ài)國(guó)將領(lǐng):謝枋得

南宋政治家文學(xué)家——周必大

徐夢(mèng)莘:南宋史學(xué)家

劉辰翁:宋末元初詩(shī)人

南宋杰出的民族英雄——文天祥

南宋文學(xué)家、愛(ài)國(guó)將領(lǐng):謝枋得

南宋政治家文學(xué)家——周必大

南宋著名文學(xué)家——洪邁

南宋著名錢(qián)幣學(xué)家——洪遵

南宋著名金石學(xué)家——洪適

南宋脖子最硬的人——胡銓

南宋天文學(xué)家——周執(zhí)羔

洪皓:南宋風(fēng)節(jié)名臣

南宋名臣、詩(shī)人——朱弁

南宋大名醫(yī)——王克明

彭大雅:南宋節(jié)度使臣

南宋知名學(xué)者——彭叔夏

南宋官場(chǎng)知名人士:彭龜年

趙汝愚:宋宗室曾任右丞相

南宋著名哲學(xué)家教育家:陸九淵

南宋知名學(xué)者——陸九齡

楊萬(wàn)里:南宋杰出的詩(shī)人

金元名人:

謝縉孫:元代醫(yī)家

陳自明:宋元婦科與外科名醫(yī)

揭傒斯:元代文學(xué)家

劉時(shí)中:元代散曲作家

汪大淵:元代民間航海家、旅游家

熊良輔:南昌人,元朝文學(xué)家

周德清:元代音韻學(xué)家兼戲曲作家

歐陽(yáng)貞:元朝學(xué)者,家庭教育家

危素:金溪人,元末學(xué)者

危亦林:南豐人,元代名醫(yī)

虞集:元代著名文學(xué)家

朱思本:元代地理學(xué)家

馬端臨:元代歷史學(xué)家

吳澄:元代理學(xué)家

程鉅夫:元代文學(xué)家

劉辰翁:宋末元初詩(shī)人

陰時(shí)夫:元代名學(xué)者

元朝地理學(xué)家——朱思本

元代史學(xué)家——馬端臨

金元文學(xué)研究——程鉅夫

元代名學(xué)者:陰時(shí)夫

元代起義的農(nóng)民英雄——杜可用

明代名人:

忠諫直言的江南才子——解縉

昆腔(南曲)的“鼻祖”——魏良輔

張位:明英武殿大學(xué)士兼宰相

黃德溫:“血濺朝衣”的一代豪杰

楊以任:江西五大家之一

李紹:明代古碑文收藏家

李禎:明代參與修撰《永樂(lè)大典》

曾質(zhì)粹:明代翰林院五經(jīng)博士

郭詡:明代多才多藝的畫(huà)家

歐陽(yáng)必進(jìn):明代人力耕地機(jī)的發(fā)明者

熊文舉:明代大臣、名學(xué)者

羅近溪:明代著名的思想家

陳道亨:明代忠賢名臣

吳桂芳:明代御倭名將

王一夔:明代天順狀元著名大臣、學(xué)者

王猷定:明末清初散文大家,詩(shī)人

牛石慧:明末清初畫(huà)家

章潢:明代易學(xué)家

章世純:明代臨川四大才子之一

羅萬(wàn)藻:明末古文家

陳際泰:明代名學(xué)者為文敏甚

吳與弼:明代儒家老學(xué)究

徐奮鵬:明代文史學(xué)家

趙光抃:明代進(jìn)士任右僉都御史

張自烈:明末清初著名學(xué)者

袁繼咸:明代大臣

鄒元標(biāo):明代東林黨首領(lǐng)、忠臣

郭子章:明代史學(xué)家

蕭九賢:明朝一代名醫(yī)

余懋衡:明代清廉大臣

謝一夔:明朝大臣,文學(xué)家、教育家

朱石慧:明末清初畫(huà)家

魏良弼:明代理學(xué)家、教育家

張?jiān)獦E:明代官吏、詩(shī)人

萬(wàn)元吉:南明大臣,明末詩(shī)人

姜曰廣:南明大臣,明末文學(xué)家

婁妃:明代女詩(shī)人、書(shū)法家

傅炯:明代清廉大臣

舒芬:明代經(jīng)學(xué)家,正德?tīng)钤?/p>

魏時(shí)亮:明朝文學(xué)士

陳洪謨:明文學(xué)家,曾任江西巡撫

喻嘉言(喻昌):明末清初名醫(yī)

鄧以贊:明朝文學(xué)家編修

歐陽(yáng)斌元:明朝天文學(xué)家

魏良輔:明代戲曲音樂(lè)家

嚴(yán)孟衡:明朝清廉大臣左都御史

嚴(yán)孟衡:明朝曾任接察司副使

嚴(yán)嵩:明朝江西分宜人

明代“東方莎士比亞”——湯顯祖

艾南英:明代文學(xué)家

陳邦瞻:明代史學(xué)家

何心隱:明代思想家

羅汝芳:明代理學(xué)家

羅洪先:明嘉靖狀元地圖學(xué)家

歐陽(yáng)德:明代理學(xué)家

羅欽順:明代哲學(xué)家

汪?。好鞔韺W(xué)家

胡居仁:明代理學(xué)家

羅倫:明代理學(xué)家

童軒:明代天文學(xué)家

胡廣:明朝大臣書(shū)法家

吳伯宗:明代天文學(xué)家

解縉:明大臣主修《永樂(lè)大典》

胡儼:明文學(xué)家天文學(xué)家

梁寅:明代名學(xué)者

鄧琬:明代封左將軍四代為官

陳灌:《明史》“循吏”第一人

黃子澄:明代大臣

肖九賢:明代醫(yī)家

楊士奇:明代名臣、臺(tái)閣體詩(shī)派創(chuàng)始人

金幼孜:明朝大臣

朱權(quán):明戲曲理論家劇作家古琴家

陳誠(chéng):明外交家出使中亞十七國(guó)

周忱:明朝理財(cái)名臣

況鐘:明朝著名清官

鄧茂七:明農(nóng)民起義領(lǐng)袖

何喬新:明朝大臣

費(fèi)宏:明代大臣

夏言:明代大臣

毛伯溫:明代大臣

譚綸:明代抗倭名臣

劉顯:明代抗倭名將

鄧子龍:明代軍事家

何震:明代金石篆刻家

宋應(yīng)星:明著名科學(xué)家

鄧志謨:明小說(shuō)家戲曲作家

廖均卿:明代欽天監(jiān)靈臺(tái)博士

謝詔:明末清初學(xué)者

陳勉:明朝抗倭英雄

李淶:明朝清廉大臣

清代名人:

江西萍鄉(xiāng):浩氣長(zhǎng)存的文廷式

孤傲不群憤世花鳥(niǎo)造型——朱耷

寧都文化名人:江西畫(huà)派開(kāi)派家之羅牧

陳三立:近代同光體詩(shī)派代表

戴衢亨:聲名遠(yuǎn)遠(yuǎn)播的相國(guó)狀元

孔紹堯:清代贛南中學(xué)創(chuàng)辦者

朱益藩:清代京師大學(xué)堂總監(jiān)督、著名書(shū)法家

程茂采:清山東巡撫振威將軍

程煥采:清官至江蘇布政使、進(jìn)士

程鷸采:清道光官授湖廣總督

王猷定:明末清初散文大家,詩(shī)人

牛石慧:明末清初畫(huà)家

黃爵茲:清朝學(xué)者清廉官吏

蔡上翔:清朝史學(xué)家

紀(jì)大奎:清代名學(xué)者

唐英:清陶瓷藝術(shù)家能文善畫(huà)

夏廷宜:清末樂(lè)平戲曲演員

晏斯盛:清代名學(xué)者

蘿有高:清乾隆舉子,理學(xué)家

汪道誠(chéng):清朝嘉慶武科狀元

裘紉蘭:清代女詩(shī)詞家

陶福同、勒深之:新建縣清代詞人

湯燮:南豐人,清末民初畫(huà)家

謝文洊:清代著名理學(xué)家

張自烈:明末清初著名學(xué)者

龍文彬:晚清文學(xué)家

謝啟昆:清正的巡撫著名學(xué)者

勒方奇:清代詞人、書(shū)法家

蔣仕銓?zhuān)呵宕麘蚯?、文學(xué)家

江謙:清代著名教育家

齊彥槐:清代著名科學(xué)家、文學(xué)家

朱石慧:明末清初畫(huà)家

裘曰修:清代名臣、文學(xué)家

胡思敬:清代藏書(shū)家

戴均元:治水有術(shù)的宰相

李宜青:客家先賢

雷發(fā)達(dá):皇家建筑設(shè)計(jì)大師

劉鳳誥:才思敏捷出口成章

中國(guó)第一代兵器工業(yè)專(zhuān)家余慶鰲

蔡希邠:抗法將領(lǐng)臬臺(tái)

周學(xué)鍵:清代雍正進(jìn)士

張春發(fā):清代名將,新余人氏

黃?。呵宕鷮W(xué)者

戴云官:清代教育家

吳湘皋:清初贛南私家圖書(shū)館的始建者

吳嘉善:近代外交家、數(shù)學(xué)家

我國(guó)第一個(gè)留美女學(xué)生——康愛(ài)德

民國(guó)名人:

張勛:奉新人,人稱(chēng)“辮帥”

李烈鈞:抗拒袁世凱的革命志士

鄒韜奮:民國(guó)新聞先行者

中國(guó)最后一個(gè)大儒——陳寅恪

龍榆生:萬(wàn)載人氏,詞學(xué)大師之一

傅烈:赴法留學(xué)生,中共早期黨員

曾炯:近代著名數(shù)學(xué)家

潘震亞:從事法學(xué)研究和文化教育工

袁玉冰:著名革命烈士

李平:社會(huì)科學(xué)工作者,歷史學(xué)家

程懋筠:新建縣人,現(xiàn)代音樂(lè)家

歐陽(yáng)竟無(wú):近代著名佛學(xué)居士

梁邦楚:20世紀(jì)花鳥(niǎo)畫(huà)界逸品大家

曾延生:吉安黨組織創(chuàng)建者之一

胡謙:民國(guó)以身殉國(guó)的名將

胡運(yùn)洲:民國(guó)贛南最早的航海家

肖長(zhǎng)華:京劇表演藝術(shù)家

公劉:江西現(xiàn)代詩(shī)人、作家

蔡希邠:抗法將領(lǐng)臬臺(tái)

蔡公時(shí):江西光復(fù)先遣

徐秀鈞:國(guó)民眾議院議員

吳嘉廉:早期《申報(bào)》評(píng)論學(xué)者

熊雄:早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家

吳宗慈:歷史學(xué)家、著名方志學(xué)家

民國(guó)“新聞界三杰”之一:黃遠(yuǎn)生

張國(guó)燾:早期黨的領(lǐng)導(dǎo)人,之后叛黨

溫晉城:民國(guó)要員、國(guó)學(xué)名家

黃大塤:民國(guó)江西高校創(chuàng)辦者之一

陳任中:民國(guó)詩(shī)詞、書(shū)法、樂(lè)曲家

回答者: skdliulei|四級(jí)| 2011-1-23 18:22

陶淵明(365—427),字元亮,別號(hào)五柳先生,晚年更名潛,卒后親友私謚靖節(jié)。東晉潯陽(yáng)柴桑人(今九江市)人。

盧肇在唐武宗李炎會(huì)昌三年(公元843年)狀元及第,且是江西第一個(gè)狀元。

王安石(1021-1086),字介甫,號(hào)半山,小字獾郎,封荊國(guó)公,世人又稱(chēng)王荊公。撫州臨川人,北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家。

黃庭堅(jiān)(1045—1105),字魯直,號(hào)山谷道人,晚號(hào)涪翁,黔安居士,八桂老人。北宋詩(shī)人,書(shū)法家。修水縣人。其父黃庶(字亞父)慶歷二年(1042)進(jìn)士,仕不得志,遂刻意于文詞,作詩(shī)學(xué)杜甫,有《伐檀集》傳世。舅父李常(字公擇)也是一位詩(shī)人兼藏書(shū)家。使黃庭堅(jiān)從小生長(zhǎng)在文學(xué)空氣濃厚的書(shū)香家庭。

歐陽(yáng)修(1007-1073),字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)六一居士。廬陵(今永豐縣沙溪人)。北宋卓越的文學(xué)家、史學(xué)家。四歲喪父,家貧,他的母親以荻畫(huà)地,教他寫(xiě)字。

曾鞏(1019-1083),字子固。南豐人。北宋散文家,“唐宋八大家”之一。幼年聰慧,十二歲作《六論》,一揮而就,言簡(jiǎn)意賅,氣勢(shì)雄渾,得到歐陽(yáng)修的贊賞,從此名聞四方。青年時(shí),多次外游,和王安石友善,常有詩(shī)文往來(lái),并將安石推薦給歐陽(yáng)修。嘉佑二年(1057)中進(jìn)士后,調(diào)任太平州司法參軍。翌年,召回京師,編校史館書(shū)籍,遷館閣???、集賢校理。熙寧二年(1079)先后在齊、襄、洪、福、明、毫等州任知州,守正不阿,頗有政聲。元豐三年,徙知滄州,過(guò)京師,神宗召見(jiàn)時(shí),他提出節(jié)約為理財(cái)之要,頗得神宗賞識(shí),留三班院供事。元豐四年,神宗以其精于史學(xué),委任史館修撰,編纂五朝史綱,未成。元豐五年,拜中書(shū)舍人。次年卒于江寧府。理宗時(shí)追謚文定。著有《元豐類(lèi)稿》五十卷、《續(xù)元豐類(lèi)稿》四十卷、《隆平集》三十卷。

朱熹(1130——1200>),字元晦,號(hào)晦庵,別號(hào)紫陽(yáng),南宋江西婺源人。父朱松,進(jìn)士出身,對(duì)二程理學(xué)窺研彌深,因不附和議,得罪秦檜,失官居家,以教書(shū)為業(yè),恪守孔孟之道。其父對(duì)朱熹要求嚴(yán)格,不僅以儒家經(jīng)書(shū)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)格教導(dǎo),而且對(duì)他講授“古今成敗興亡大致”,教育他關(guān)心民族社稷安危和社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,樹(shù)立抗金必勝思想和信念。朱熹嚴(yán)守父訓(xùn),刻苦讀書(shū),青少年時(shí)代,精心研讀儒家主要著作,廣泛涉獵各家學(xué)說(shuō)和各種格致之學(xué),學(xué)業(yè)猛進(jìn),十九歲登進(jìn)士第,賜同進(jìn)士出身,授泉州同安縣主簿。曾任南康軍兩年零一個(gè)月。

文天祥(1236-1283),初名云孫,字天祥,后改字宋瑞,又字履善,號(hào)文山。廬陵(今吉安縣)人。南宋杰出的民族英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

嚴(yán)嵩,字惟中,號(hào)介溪,明朝江西分宜人。他粗眉毛,大聲音,腳長(zhǎng)體高,又削瘦,像只兩腳規(guī)。成化十六年(公元1480年)出生在分宜介溪一個(gè)寒士之家,他父親嚴(yán)準(zhǔn)是個(gè)窮秀才,在鄉(xiāng)里課蒙童。嚴(yán)嵩懂得“關(guān)系學(xué)”,籠絡(luò)世宗親信。兩面三刀,委罪于人。能伸能屈,使用苦肉計(jì)。從嘉靖二十三年到三十五年的十多年時(shí)間內(nèi),嚴(yán)嵩先后在宜春、分宜兩縣捐金修建了四座石拱橋:宜春秀江上的廣澤橋,下浦的廣潤(rùn)橋(上浦、下浦各一座的總稱(chēng)),分宜清源河上的萬(wàn)年橋,共花三四萬(wàn)兩銀子。同時(shí)還出資修茸了分宜縣學(xué)等等。這些錢(qián),雖刮自人民的血汗,建橋又有狹隘的鄉(xiāng)土觀念和光宗耀祖的思想,橋成又盡管有媚上之嫌,但也是為人民做了點(diǎn)好事

解縉(1369-1415),字大紳,一字縉紳。吉水縣人。明初學(xué)者、文學(xué)家。

解縉生而秀異,穎敏絕倫,其母畫(huà)地為字,于襁褓中教之,一見(jiàn)不忘,六七歲就能即席吟詩(shī)作對(duì),一時(shí)傳為神童。因此,關(guān)于他幼年的傳說(shuō)故事,在民間廣泛流傳,家喻戶(hù)曉,以迄于今。

解縉一生業(yè)績(jī)最足稱(chēng)道的,就是他首先提議并親自主持《永樂(lè)大典》的編纂工作。早在入朝之初,他就向朱元璋提出編纂一部大型類(lèi)書(shū)的建議,盡管當(dāng)時(shí)未受重視,他仍然提出全書(shū)的體制、指導(dǎo)思想以及具體要求。直到永樂(lè)元年(1403),成祖才下詔編纂。初由解縉率領(lǐng)一百多人,用一年時(shí)間完成,定名為《文獻(xiàn)大成》。成祖以其內(nèi)容不夠宏廣,于是又加派了姚廣孝、劉季篪為監(jiān)修,動(dòng)員儒臣文士二千一百余人,重加修輯,用了五年時(shí)間,于永樂(lè)六年(1408)冬告成,由成祖改名為《永樂(lè)大典》。

況鐘(1383-1443),字伯律。靖安(今靖安縣)人。明代官吏、詩(shī)人。

宋應(yīng)星(1587-1661?),字長(zhǎng)庚。奉新人。明代著名科學(xué)家、詩(shī)人。

萬(wàn)歷四十三年(1615)舉人。崇禎七年(1634)任江西分宜教諭,舉世矚目的科技名著《天工開(kāi)物》寫(xiě)成于任職期內(nèi)。崇禎十一年(1638)任汀州(今福建長(zhǎng)?。└乒?,十四年(1641)任毫州(今安徽毫縣)知州。崇禎十七年(1644)明亡,棄官歸家。后又在南明任過(guò)職。清順治年間仍在世,約于順治與康熙之交去世。

晏殊(901-1055),字同叔。撫州臨川(今撫州市)人。北宋著名詞人。自幼天資聰敏,篤學(xué)能文,十四歲舉神童,十五歲應(yīng)廷試,得到真宗的賞識(shí),賜同進(jìn)士出身。復(fù)試,擢秘書(shū)省正字,得盡讀秘閣藏書(shū),學(xué)問(wèn)益博。繼遷翰林學(xué)士,深為真宗所倚重,“事無(wú)巨細(xì),皆咨訪之”。仁宗即位,益加信任,歷居要職,先后拜同中書(shū)門(mén)下平章事兼樞密使(文武職宰相)。后出知河南,兼西京留守,進(jìn)階至開(kāi)府儀同三司,勛上柱國(guó),爵臨淄公。卒謚元獻(xiàn)。

晏幾道(約1030-1106),字叔原,號(hào)小山。殊幼子(一說(shuō)第七子)。臨川人。北宋詞家。一生清狂磊落,縱弛不羈,曾為許田鎮(zhèn)監(jiān)、開(kāi)封府推官等小吏。他與蘇軾、黃庭堅(jiān)先后同時(shí),文章翰墨,自立規(guī)模。早年即以《鷓鴣天》詞見(jiàn)稱(chēng)于仁宗,詞云:“碧藕花開(kāi)水殿涼,萬(wàn)年枝上轉(zhuǎn)紅陽(yáng)。昂平歌管隨天仗,祥瑞封章滿御林。金掌露,玉爐香,歲華方黃圣恩長(zhǎng)?;手萦肿噜黛殪o,十樣宮眉捧壽觴”(“慶歷中,開(kāi)封府與棘寺同日奏獄空,仁宗于宮中宴樂(lè),宣叔原作此?!眳⒁?jiàn)黃升《花庵詞選》叔原《鷓鴣天》注)。詞雖是應(yīng)命之作,內(nèi)容無(wú)甚可取,但作者的藝術(shù)才華于此可見(jiàn)。

楊萬(wàn)里(1127-1206),字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋。吉州吉水(今吉水縣)人。南宋杰出的詩(shī)人。紹興二十四年(1154)中進(jìn)士。授贛州司戶(hù),后調(diào)任永州零陵縣丞,得見(jiàn)謫居在永州的張浚,多受勉勵(lì)教誨。孝宗即位后,張浚入相,即薦萬(wàn)里為臨安府教授。未及赴任,即遭父喪,服滿后改知奉新縣。乾道六年(1170)任國(guó)子博士,開(kāi)始作京官,不久遷太常丞,轉(zhuǎn)將作少監(jiān)。淳熙元年(1174)出知漳州,旋改知常州。六年,提舉廣東常平茶鹽,曾鎮(zhèn)壓沈師起義軍,升為廣東提點(diǎn)刑獄。不久,遭母喪去任,召還為吏部員外郎,升郎中。十二年(1185)五月,以地震應(yīng)詔上書(shū),極論時(shí)政十事,勸諫孝宗姑置不急之務(wù),精專(zhuān)備敵之策,堅(jiān)決反對(duì)一些人提出的放棄兩淮、退保長(zhǎng)江的誤國(guó)建議,主張選用人才,積極備戰(zhàn)。

陸九淵(1139-1192),字子靜。撫州金溪人。南宋哲學(xué)家、教育家。他從小就聰明好思。三、四歲時(shí)就向父親提出“天地何所之”。這樣深邃的哲學(xué)問(wèn)題。七、八歲,“舉止異凡兒,見(jiàn)者敬之”。陸九淵是宋代著名的理學(xué)家、主觀唯心主義哲學(xué)家。他主張“吾心即是宇宙”,又倡“心即理”說(shuō)。

姜夔(約1155-1221),字堯章,一字石帚,別號(hào)白石道人。鄱陽(yáng)(今波陽(yáng)縣)人。南宋著名詩(shī)詞作家、音樂(lè)家。他在文學(xué)藝術(shù)上的才華和成就是多方面。不僅文學(xué)上有很高的造詣,成為當(dāng)時(shí)一大詞家和詩(shī)人;且嫻通音律,善吹簫彈琴,有樂(lè)論著述,能配合詞作自創(chuàng)曲譜,成為南宋唯一詞調(diào)曲譜傳世的杰出音樂(lè)家。他的書(shū)法也為當(dāng)時(shí)人所稱(chēng)道,有論書(shū)法的《續(xù)書(shū)譜》傳世。

朱耷(1626-1706)。譜名統(tǒng),有雪個(gè)、個(gè)山、人屋、道朗、八大山人等別號(hào)。南昌人。明末清初卓越的大畫(huà)家。他是明太祖朱元璋第十六子朱權(quán)的九世孫。朱權(quán)封寧王于南昌,繁衍八支,朱耷屬弋陽(yáng)王支,襲封輔國(guó)中尉。他的父祖都善書(shū)畫(huà),因此朱耷從小就受到藝術(shù)陶冶。八歲能作詩(shī),十一歲能畫(huà)青綠山水,少時(shí)能懸腕寫(xiě)米家小楷。弱冠為諸生。明亡以后,他抱著對(duì)清王朝不滿的態(tài)度,在奉新縣耕香庵落發(fā)為僧,時(shí)年二十三歲。后隱居進(jìn)賢縣介岡及永豐縣睦岡等地。順治末年,當(dāng)他三十六歲時(shí)潛回南昌,創(chuàng)建青云圃道院,花了六、七年時(shí)間,才使這坐道院初具規(guī)模,并在這里過(guò)著“一衲無(wú)余”與“吾侶徙耕田鑿井”的勞動(dòng)生活。

考公務(wù)員,求救

行政職業(yè)能力測(cè)試----言語(yǔ)理解與表達(dá)(片斷理解)

每道題包含一段文字,后面是一個(gè)不完整的陳述,要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。注意:答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。

從中選出最正確的最符合答案。

1.橙足鼯鼠體形似松鼠,但比松鼠大,身長(zhǎng)約45厘米,后肢較長(zhǎng),尾粗長(zhǎng),尾毛蓬松色淺淡,爪鉤銳利,眼上而圓,耳廓無(wú)束毛,聽(tīng)覺(jué)靈敏,全身披灰褐色長(zhǎng)毛,腹毛呈灰白色,四足背部毛呈橘紅色,因而有“橙足鼯鼠”之稱(chēng)。這段話主要告訴我們:()

A.橙足鼯鼠名稱(chēng)的由來(lái) B.橙足鼯鼠的體態(tài)外貌特征

C.橙足鼯鼠與松鼠體形比較 D.橙足鼯鼠是一種什么樣的動(dòng)物

2.她自小在澳洲長(zhǎng)大,回國(guó)時(shí)幾乎不懂國(guó)文。上了一星期的課后,她來(lái)看我,說(shuō)其他的功課都很容易,

只是國(guó)文仍是聽(tīng)不懂。從此她每星期來(lái)四次,要我替她講解,真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣聰明的孩子,進(jìn)步象風(fēng)一樣快。一個(gè)月以后,她每星期只消來(lái)兩次,而且每次都是用純粹的流利的漢語(yǔ)和我交談。等到第二學(xué)期,她竟能以中文寫(xiě)文章,不但字句通順,而且描寫(xiě)得非常生動(dòng)。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:()

A.她是個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快

B.她由不懂國(guó)文到能以中文寫(xiě)出流暢的文章,很不簡(jiǎn)單

C.她學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)

D.她既聰明又好學(xué),只用一個(gè)學(xué)期就由一個(gè)不懂國(guó)文的基礎(chǔ)上升到能寫(xiě)出通順且生動(dòng)的中文文章

3.寂寞不是病態(tài)心理,而是人心路歷程的標(biāo)志。我國(guó)有許多有名的詩(shī)篇,都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞,如眾人熟知的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之,當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候,不一定是什么壞事,如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞,那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。

關(guān)于這段話,下列說(shuō)法正確的是:()

A.作家只有在寂寞時(shí)才能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)歌 B.要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞

C.寂寞的好處大于壞處 D.只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞,那么它就不是壞事

4.尼龍的強(qiáng)度,比棉花高二三倍,比羊毛高四五倍。一根直徑為1毫米的尼龍絲,可以吊起一百公斤的東西,一根手指那么粗的尼龍繩,可以吊起一輛滿載的解放牌卡車(chē)!

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即尼龍()

A.強(qiáng)度非常大 B.用途非常廣

C.可以用來(lái)吊汽車(chē) D.與棉花和羊毛強(qiáng)度的比較

5.世紀(jì)初,歐美資本主義弊病叢生,社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。于是社會(huì)主義學(xué)說(shuō)更受到廣大人民的歡迎,社會(huì)主義思潮取代民主主義思潮正澎湃全球。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()

A.資本主義在20世紀(jì)初暴露了其固有的矛盾和缺陷

B.社會(huì)主義思潮的20世紀(jì)初的蓬勃發(fā)展是有深刻歷史原因的

C.社會(huì)主義代替資本主義是歷史發(fā)展的必然結(jié)果

D.社會(huì)主義學(xué)說(shuō)在20世紀(jì)以前并不受歡迎

6.人的尊嚴(yán)就在于有思想。由于有了思想,人就比摧毀他的任何東西甚至整個(gè)宇宙都高貴得多;因此,人就能吞掉一個(gè)世界。這段話直接支持的觀點(diǎn)是:()

A.人類(lèi)是有思想的 B.人類(lèi)的思想是無(wú)處不在的

C.人的尊嚴(yán)就在于思想 D.人能吞掉整個(gè)世界

7.皮膚美是人體美的一個(gè)重要表征。面部皮膚是最引人注目的地方,健美的面部皮膚可增添人的姿色,反映人體的健康狀況與精神面貌。中國(guó)大多數(shù)人屬黃膚色人種,光潔柔潤(rùn)、白里透紅的顏面,是歷來(lái)人們所稱(chēng)道、羨慕和追求的。

關(guān)于這段話,下列說(shuō)法不正確的是:()

A.皮膚美也是衡量人體美的一個(gè)指標(biāo) B.從面部膚色可判斷一個(gè)人的健康狀況

C.中國(guó)還有其他膚色的人種 D.中國(guó)人的膚色是最美麗的

8.河北的趙州橋,是世界著名的古代石拱橋,也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的古橋。

這座橋修建于公元605年左右,到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了,還保持著原來(lái)的雄姿。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即趙州橋:()

A.在河北

B.是世界著名的古代石拱橋

C.至今仍很牢固

D.不僅是世界著名的古代石拱橋,而且是使用至今最古的石橋

9.為提高復(fù)習(xí)效果,克服遺忘盡量使復(fù)習(xí)方法多樣化,并注意因人因科而異,不搞一刀切和機(jī)械式的復(fù)習(xí)方法,而代之以科學(xué)的、有趣的復(fù)習(xí)方法,以提高智力活動(dòng)的積極性,激發(fā)考生的興趣,力求達(dá)到牢固掌握,融會(huì)貫通。

關(guān)于這段話,下列說(shuō)法不正確的是()

A.克服遺忘的復(fù)習(xí)方法是很多的

B.機(jī)械的復(fù)習(xí)方法是不可取的

C.我們只要一種復(fù)習(xí)方法就可以應(yīng)付很多科目的考試

D.科學(xué)的復(fù)習(xí)方法可激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣

10.技術(shù)商品化是將技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為商品并使之進(jìn)入流通領(lǐng)域進(jìn)行交易,以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的過(guò)程;整個(gè)過(guò)程實(shí)際上是自然技術(shù)與社會(huì)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是:()

A.介紹了技術(shù)商品化是一個(gè)怎樣的過(guò)程

B.技術(shù)商品化包括哪些過(guò)程

C.技術(shù)商品化的實(shí)質(zhì)

D.技術(shù)商品化是個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程

11.森林是人類(lèi)文明的搖籃,是最直接影響人類(lèi)能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2,釋放氧氣,以此平衡著大氣CO2的比例,據(jù)估計(jì),世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者,不但影響降水量,且減緩山坡上的土壤侵蝕。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即森林:()

A.是造雨者 B.吸收CO2

C.是人類(lèi)文明的搖籃 D.是最直接影響人類(lèi)生存的生態(tài)因子

12.武漢的冬天不像南方那么暖和,冷起來(lái)寒風(fēng)刺骨。人睡在床上,上面蓋了兩床被子,再壓一件厚衣服,半夜仍會(huì)感到很冷。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是:( C)

A.武漢的冬天很冷 B.在武漢,冬夜難眠

C.武漢的冬天比南方冷得多 D.武漢的冬夜睡在床上很冷

13.向人提出較重大的請(qǐng)求時(shí),必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如,當(dāng)對(duì)方正遭遇到一場(chǎng)重大變故時(shí),你就不應(yīng)隨便前去打擾,請(qǐng)求他幫你做什么事。當(dāng)對(duì)方心情愉快,時(shí)間充裕時(shí),向其提出請(qǐng)求就可能有較好的效果。

這段話主要是要告訴我們()

A.不應(yīng)該隨便向別人提出重大的請(qǐng)求

B.當(dāng)對(duì)方心情愉快時(shí),請(qǐng)求幫助就有好的效果

C.請(qǐng)求別人的幫助時(shí),要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)

D.當(dāng)對(duì)方正遭遇重大變故時(shí),是請(qǐng)求不到他的幫助的

14.擊劍被視為歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。從斯巴達(dá)克思的角斗,到中世紀(jì)的風(fēng)流騎士,都把擊劍當(dāng)作一門(mén)格斗技術(shù)。此后火器取代了冷兵器,擊劍仍作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在歐洲世代相衍。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即擊劍:()

A.是一種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目 B.歷史悠久

C.是歐洲的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目 D.是一門(mén)格斗技術(shù)

15.家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)既要實(shí)事求是又要恰如其分。孩子為家里做了好事,家長(zhǎng)只要道一聲“謝謝”也就足夠了。表?yè)P(yáng)還要與孩子的年齡相吻合。6歲的孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了擦玻璃,即使擦得不那么干凈,也要受到表?yè)P(yáng)。反之,一個(gè)10歲的孩子若連窗子都擦不干凈,家長(zhǎng)就要對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。

這段話的主要意思是:()

A.家長(zhǎng)不應(yīng)該批評(píng)孩子

B.家長(zhǎng)要贊許做好事的孩子

C.家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)要實(shí)事求是,又要恰到好處

D.家長(zhǎng)對(duì)大年齡孩子要適當(dāng)批評(píng)

16.寫(xiě)作要有題目,就是要有中心思想,要有內(nèi)容。目的性要明確,例如這篇文章是記載一件事情,或提出一個(gè)問(wèn)題,解決一個(gè)問(wèn)題,或發(fā)表自己的主張、見(jiàn)解等等??傊?,要有所為而作。無(wú)所“為”的文章,盡管文理通順,語(yǔ)氣連貫,但是內(nèi)容空洞,只能歸入廢話一欄,以不寫(xiě)為好。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即:()

A.寫(xiě)作要有題目

B.寫(xiě)作之前一定要有一個(gè)明確的目的,這樣才能言之有物

C.文章有很多種類(lèi),要根據(jù)不同的種類(lèi)確定不同的寫(xiě)作內(nèi)容

D.不要寫(xiě)廢話

17.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使人們開(kāi)始了定居生活,建立了以氏族為中心的聚落,以及幾個(gè)氏族組成的部落村莊。半坡遺址的居住區(qū),周?chē)幸粭l寬、深各五到六米的壕溝,是聚落的防護(hù)設(shè)施。居住區(qū)中心是一座大型的房屋,幾十座中、小型房屋分散在它的周?chē)U麄€(gè)布局井然有序,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)母系氏族制度的嚴(yán)密。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即:()

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是人們開(kāi)始定居生活的一個(gè)決定性因素

B.半坡上已經(jīng)有了定居生活

C.半坡遺址反映了母系氏族制度的嚴(yán)密

D.半坡上的居住已經(jīng)很先進(jìn)

18.商品文化所指的就是商品的文化附加值與文化特色,其中包括商品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、造型、款式、裝潢、包裝、商標(biāo)、廣告等等。

這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即商品文化:()

A.包括很多方面 B.內(nèi)涵豐富

C.的內(nèi)涵與外延 D.應(yīng)用面很廣泛

19.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化,形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位,從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和或然決定性。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即:()

A.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化

B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式

C.現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變

D.現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維

20.遷安,地處河北省東北部,歷史悠久,人杰地靈。商時(shí)為孤竹國(guó),春秋時(shí)為山戎令支國(guó),秦時(shí)為離支縣,西漢改為令支縣,遼時(shí)取名安喜縣,金又改為遷安縣,1996年10月,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),撤銷(xiāo)遷安縣,設(shè)立遷安市。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是:()

A.遷安位于河北省 B.遷安人杰地靈

C.遷安歷史悠久 D.遷安在歷史上經(jīng)歷了很多名稱(chēng)的變動(dòng)

21.人體不能缺乏少量的碘,缺了碘就會(huì)腫脖子,然而大量的碘對(duì)人來(lái)說(shuō)卻有毒,碘蒸氣能夠劇烈地刺激黏膜,會(huì)把人毒死,因此( C)

A.碘害處極大 B.碘有百害而無(wú)一利

C.適量的碘對(duì)人體是有益的 D.碘很稀少

22.人們一談到要培養(yǎng)兒童成才,首先考慮的是如何提高他們的智力,如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí),這種看法是不全面的。不少研究資料表明,世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家,其成功的因素中,智力因素才占三分之一,而非智力因素卻占了三分之二。

這段話主要支持的觀點(diǎn)是()

A.考慮如何提高孩子的智力是錯(cuò)誤的

B.只注重孩子的智力因素是不全面的,同時(shí)也應(yīng)該注重孩子非智力因素的培養(yǎng)

C.有名科學(xué)家的成功大都?xì)w功于非智力因素

D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子未必有出息

23.東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以,我們一般樂(lè)于接受那種態(tài)度平和的主持人,而對(duì)咄咄逼人的主持人則會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同樣面對(duì)采訪提問(wèn),我們比較喜歡回答平易友善的問(wèn)題,而不大欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問(wèn)。

這段話的主要意思是()

A.反對(duì)咄咄逼人的主持風(fēng)格

B.提倡平易友善的提問(wèn)方式

C.崇尚謙虛和待人寬厚是我們東方人日常交往喜好的原因

D.東方文化是值得世人學(xué)習(xí)的

24.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成,但卻可通過(guò)門(mén)廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即某些防火建筑:()

A.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞

B.可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞

C.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門(mén)廳

D.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑

25.從嚴(yán)格的意義上說(shuō),中國(guó)的改革并不是一個(gè)純粹的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,只不過(guò)在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化這個(gè)大系統(tǒng)中經(jīng)濟(jì)的改革走在了前列。但隨著改革的深入,隨著改革走入中期,經(jīng)濟(jì)改革超前而其他方面的改革滯后所造成的社會(huì)心理和社會(huì)道德的差異,已經(jīng)開(kāi)始教育我們了。

這段話主要是為了闡明:()

A.中國(guó)的改革不純粹是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

B.經(jīng)濟(jì)改革走在各項(xiàng)改革的前列

C.經(jīng)濟(jì)改革給我們帶來(lái)了問(wèn)題

D.經(jīng)濟(jì)改革和其他各方面的改革的不平衡已經(jīng)開(kāi)始給我們的社會(huì)帶來(lái)了值得重視的問(wèn)題

26.雖然希臘不是歐洲足球強(qiáng)國(guó),但眾所周知,希臘不乏有實(shí)力的足球俱樂(lè)部和球隊(duì),也有不少有水平的教練和球員。希臘的足球很普及,觀眾很有激情,主力球員像電影明星和大政治家一樣是公眾崇拜的偶像。

這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn),即希臘:()

A.足球水平很高 B.足球水平在歐洲不算很高

C.足球俱樂(lè)部實(shí)力較強(qiáng) D.足球很普及,很受歡迎

27.醫(yī)學(xué)專(zhuān)家很早以前就開(kāi)始研究音樂(lè)家的天才與其大腦的關(guān)系。認(rèn)為音樂(lè)家左、右半球是均衡發(fā)展的,大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)的識(shí)別,左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂(lè)理的調(diào)節(jié)、實(shí)施。

這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn),即音樂(lè)家的天才:()

A.是大腦的右半球負(fù)責(zé)旋律和音調(diào)識(shí)別的結(jié)果

B.是由于音樂(lè)家大腦左半球負(fù)責(zé)節(jié)奏和樂(lè)理的調(diào)節(jié)、實(shí)施的原因

C.與音樂(lè)家大腦左右半球均衡發(fā)展有很密切的關(guān)系

D.是音樂(lè)家很早以前就具備了的

28.原子結(jié)構(gòu)很像太陽(yáng)系,中心是原子核,周?chē)h(huán)繞著一些帶負(fù)電荷的電子。原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核,它由一些帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成。

對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是:()

A.原子核處于太陽(yáng)系的中心

B.原子核由帶負(fù)電荷的電子以及帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子所組成

C.原子由電子和帶正電荷的質(zhì)子與不帶電的中子所組成的原子核組成

D.原子核由核外電子、質(zhì)子和中子組成

29.不僅是知覺(jué),任何其他一個(gè)心理活動(dòng)和心理現(xiàn)象,從認(rèn)知到情緒情感以至個(gè)性都離不開(kāi)記憶的參與。記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體,使心理發(fā)展、知識(shí)積累和個(gè)性形成得以實(shí)現(xiàn)。

這段話的中心意思是:()

A.記憶在人的整個(gè)心理活動(dòng)中處于突出的地位

B.記憶將人的心理活動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)成一個(gè)整體

C.記憶使心理發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)

D.記憶使知識(shí)積累和個(gè)性的形成能夠?qū)崿F(xiàn)

30.所謂信息加工觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類(lèi)比,將人腦看做類(lèi)似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類(lèi)比只是機(jī)能性質(zhì)的,也就是在行為水平上的類(lèi)比,而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說(shuō),這種類(lèi)比只涉及軟件而不涉及硬件。

這段話中硬件指代的是()。

A.機(jī)能性質(zhì) B.行為水平

C.物質(zhì)構(gòu)成 D.生物細(xì)胞和電子元件

31.眼下,黑色食品在我國(guó)的一些大中城市行俏走紅。黑芝麻、黑米鍋巴、黑寶餐餅、黑糯米等食品的銷(xiāo)路極佳。皮心皆黑的黑米用來(lái)做飯,香甜而不膩,柔軟可口,且具有滋補(bǔ)作用,因而大受歡迎;被列為“黑名單”的還有黑豆、黑芝麻、黑紅豆、黑豌豆等雜糧,經(jīng)過(guò)深加工同樣可以成為口感好、回味無(wú)窮的可口食品。黑龍江所產(chǎn)的黑色飲料“黑加倫汁”也很暢銷(xiāo)。不難預(yù)料,黑色食品將越來(lái)越被日趨注重營(yíng)養(yǎng)和保健的現(xiàn)代人所接受。

作者寫(xiě)這段話的主要目的是()

A.讓我們了解黑色食品的種類(lèi)

B.說(shuō)明黑色食品將日趨被人們重視而迎來(lái)美好的市場(chǎng)前景

C.說(shuō)明的黑色食品的味道很好

D.黑色食品的保健功用

32.蘑菇,為傘菌科植物白蘑菇的子實(shí)體,是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的使用菌,它富含蛋白質(zhì)、多種氨基酸和維生素、碳水化合物、脂肪及鈣、磷、鐵等無(wú)機(jī)元素。作為食物配料使用于各種食品中,其味道鮮美,食后有開(kāi)胃化痰之功效。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明,蘑菇具有滋陰潤(rùn)肺、消食健胃、益氣補(bǔ)血、強(qiáng)身健體等功能。近年研究還發(fā)現(xiàn)蘑菇有抗癌作用,與蘑菇中所含蘑菇多糖和多肽有關(guān)。食用蘑菇能預(yù)防肥胖、肝炎和癌癥的發(fā)生。長(zhǎng)期食用蘑菇還有一定的抗衰老效果。

這段話的主要內(nèi)容是()

A.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)療作用 B.蘑菇的種屬

C.蘑菇的營(yíng)養(yǎng)成分 D.對(duì)蘑菇的醫(yī)學(xué)研究

33.法國(guó)16歲以前兒童實(shí)行義務(wù)教育,全國(guó)中學(xué)的創(chuàng)辦經(jīng)費(fèi)和免費(fèi)上學(xué)都由省里負(fù)責(zé),學(xué)生上學(xué)交通問(wèn)題由政府給予補(bǔ)貼。

這段話表明了:()

A.法國(guó)重視基礎(chǔ)教育 B.法國(guó)各省經(jīng)費(fèi)較多

C.法國(guó)人少 D.法國(guó)交通費(fèi)便宜

34.記得他曾因某些作家在文字上過(guò)于拘泥于語(yǔ)法規(guī)范而向我表示過(guò)不滿,以為這樣太瑣細(xì),太刻板,太學(xué)究氣了。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn):()

A.他認(rèn)為拘泥于語(yǔ)法規(guī)范太刻板 B.他對(duì)某作家不滿

C.他向我抱怨 D.他拘泥于語(yǔ)法規(guī)范

35.無(wú)論是在溫州市區(qū),還是在橋頭、白象鎮(zhèn),你總感到一種異常濃烈的氣氛和活力在包圍著你,這就是溫州特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力。在溫州城鄉(xiāng),你看到千家萬(wàn)戶(hù)都在從事商品經(jīng)營(yíng),到處有車(chē)間、作坊,到處有專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、自由市場(chǎng)和零售攤點(diǎn),到處有大大小小的商品,到處有種類(lèi)繁多的新產(chǎn)品。幾百萬(wàn)溫州人不是忙于生產(chǎn)、就是在忙于銷(xiāo)售。古代有一幅名畫(huà)叫《清明上河圖》,溫州商品經(jīng)濟(jì)所展現(xiàn)的圖畫(huà)是現(xiàn)代的《清明上河圖》,而它比古畫(huà)所描繪的更繁榮百倍、千倍。

下列哪句話能最好概括上文:()

A.溫州所展現(xiàn)的景象是一幅現(xiàn)代的《清明上河圖》

B.溫州到處是商品交易

C.溫州到處是商品生產(chǎn)

D.溫州到處呈現(xiàn)出繁榮的商品交易和商品生產(chǎn),讓人感受到她特有的商品經(jīng)濟(jì)氣氛和活力

36.世界馳名的文化古都,擁有200余萬(wàn)人口的北平,本日宣布解放。北平的解放是偉大的中國(guó)人民革命運(yùn)動(dòng)最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一。原有國(guó)民黨反動(dòng)軍隊(duì)及軍事機(jī)構(gòu)大約20萬(wàn)人左右據(jù)守的北平,乃是執(zhí)行中國(guó)共產(chǎn)黨毛澤東主席所宣布的八項(xiàng)和平條件方法結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)的第一個(gè)榜樣。這個(gè)事實(shí)的發(fā)生,是人民解放軍的十分強(qiáng)大,所向無(wú)敵,國(guó)民黨反對(duì)軍隊(duì)中的廣大官兵戰(zhàn)意消沉,不愿在作毫無(wú)出路的抵抗和北平廣大人民群眾堅(jiān)決擁護(hù)真正民主和平的結(jié)果。

文中“這個(gè)事實(shí)”是指:()

A.北平執(zhí)行毛澤東所宣布的八項(xiàng)和平條件方法

B.北平的解放

C.人民解放軍的強(qiáng)大和國(guó)民黨反對(duì)軍隊(duì)的戰(zhàn)意消沉

D.中國(guó)人民革命運(yùn)動(dòng)最重要的軍事發(fā)展和政治發(fā)展之一

37.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程,在這過(guò)程中,家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施,為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉,似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí),你必須睜大眼睛,刨根問(wèn)底。

作者主要闡明的觀點(diǎn)是:()

A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程

B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為,及時(shí)給以幫助,以免孩子墮落

C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助

D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作,發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題

38.大多數(shù)傳譯人員都認(rèn)為,最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開(kāi)玩笑。人們講話時(shí)最注意的恐怕莫過(guò)于自己說(shuō)的笑話所引起的反應(yīng)了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁,聽(tīng)眾卻一個(gè)個(gè)莫名其妙,大家都會(huì)感到不舒坦的。

關(guān)于這段話,下列說(shuō)法不正確的是:()

A.人們說(shuō)話不應(yīng)該用文字游戲開(kāi)玩笑

B.講話人用難以翻譯的文字游戲開(kāi)玩笑,大多數(shù)的傳譯人員都感到頭疼

C.人們講話時(shí)都希望自己講的笑話能使聽(tīng)眾發(fā)笑

D.如果講的笑話聽(tīng)眾理解不了,雙方都不好受

39.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問(wèn)題,再來(lái)治理,非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái),而且,有些環(huán)境問(wèn)題難以逆轉(zhuǎn),甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而,“先發(fā)展,后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的,而且是危險(xiǎn)的。

這段話主要支持了這樣的一種觀點(diǎn):()

A.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題

B.對(duì)于環(huán)境問(wèn)題必須是防治結(jié)合,以防為主

C.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖?,而且是不可逆轉(zhuǎn)的

D.“先發(fā)展,后治理”的觀點(diǎn)也不是沒(méi)有道理的

40.在世界范圍內(nèi),常規(guī)能源逐漸減少,所以許多國(guó)家都在盡力減少或擺脫對(duì)進(jìn)口能源的依賴(lài),尋找新能源。由此可知:()

A.能源是一個(gè)人類(lèi)面臨的緊迫的問(wèn)題

B.新能源——核能的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)受到越來(lái)越多的重視

C.常規(guī)能源作用將逐漸減小

D.許多國(guó)家不再進(jìn)口外國(guó)的能源

答案:

1. B 2. D 3. D 4. A 5. B 6. C 7. D 8. D

9. C 10. A 11. D 12. C 13. C 14. C 15. C 16. B

17. B 18. D 19. C 20. D 21. C 22. B 23. C 24. B

25. D 26. D 27. C 28. C 29. A 30. D 31. B 32. A

33. A 34. A 35. D 36. B 37. B 38. A 39. B 40. B

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