摘要：很多人學(xué)習(xí)技術(shù)都是為了能夠找到一個稱心的工作，但是他們歷來不想這項技術(shù)能否是自己喜歡的興味。所以學(xué)習(xí)的結(jié)果也很不理想。于是我們?yōu)榱舜蠹夷軌蛘业揭粋€好工作，就成都計
很多人學(xué)習(xí)技術(shù)都是為了能夠找到一個稱心的工作，但是他們歷來不想這項技術(shù)能否是自己喜歡的興味。所以學(xué)習(xí)的結(jié)果也很不理想。于是我們?yōu)榱舜蠹夷軌蛘业揭粋€好工作，就成都計算機汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址給大家引見下。
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成都計算機汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校擴展閱讀學(xué)校與一汽大眾、一汽豐田、吉利汽車、川汽集團、金蘋果幼兒教育集團等知名企業(yè)樹立了協(xié)作關(guān)系，并與100多家企業(yè)共建校外實訓(xùn)基地。2015年，學(xué)校布置就業(yè)的學(xué)生人數(shù)多達2319人次，在成都本地就業(yè)人數(shù) 1723人，均效勞于成都千億級汽車產(chǎn)業(yè)及其配套產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代效勞業(yè)。2015年，我校學(xué)生參與國度、省、市技藝大賽共取得一等獎18個，數(shù)控專業(yè)參與國度級技藝大賽獲全國一等獎，完成了我校國賽一等獎零的突破。學(xué)校的國度技藝審定所(1177所)，可對23個工種中止初、中、高級職業(yè)技藝審定，2015年共為區(qū)內(nèi)企業(yè)、社會審定42批次3691人。
學(xué)校堅持汽車領(lǐng)航、多元驅(qū)動、礪志敬業(yè)、校企融通的辦學(xué)特征，以“讓每一位學(xué)生能生存、可展開、有專長、高質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，在效勞區(qū)域產(chǎn)業(yè)展開，促進“幸福龍泉”樹立方面做出了杰出貢獻。
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