大家好，今天來為大家分享遴選在公務(wù)員考試里面嗎的一些知識點，和公務(wù)員考試跟公務(wù)員遴選有什么區(qū)別的問題解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的話可以看看本篇文章，相信很大概率可以解決您的問題，接下來我們就一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試招錄和公務(wù)員遴選有什么不同
- 什么是遴選公務(wù)員考試
- 公務(wù)員考試跟公務(wù)員遴選有什么區(qū)別
- 遴選與普通公務(wù)員考試的區(qū)別在哪
- 遴選的考試內(nèi)容跟公務(wù)員是一樣的嗎
公務(wù)員考試招錄和公務(wù)員遴選有什么不同
1、公務(wù)員考試和遴選的規(guī)模不同
公務(wù)員招考，不管是中央國家機關(guān)公務(wù)員考試，還是各省市區(qū)組織的省考，規(guī)模都很大。
2、公務(wù)員考試和遴選的對象不同
公務(wù)員考試和公務(wù)員遴選，實際上有很大差距。比如，中央國家機關(guān)公務(wù)員考試，在職公務(wù)員是不能報考的。但是，一部分省市的公務(wù)員考試，在職公務(wù)員在符合條件的前提下可以參加。公務(wù)員遴選，對象是在職公務(wù)員，在校大學生不能參加，因為在校大學生身份還是學生而非公務(wù)員。另外，公務(wù)員遴選通常要求具備基層工作經(jīng)歷，在校大學生也不符合條件。用更直截了當?shù)脑拋碚f，公務(wù)員遴選，就是在公務(wù)員中選公務(wù)員。
3、公務(wù)員考試和遴選的考試內(nèi)容不同
參加公務(wù)員考試，不管是參加國考還是省考，一般情況下，在筆試階段主要考兩門，一門是行政職業(yè)能力測試，一門是申論。如果你參加公務(wù)員遴選，筆試階段只考一科：公開選調(diào)職位考案例分析與對策性論文一科（A類），主任科員以下公開遴選職位考案例分析一科（B類）。如果對照公務(wù)員考試來看，相當于公務(wù)員遴選只考申論，不考行政職業(yè)能力測試。
4、公務(wù)員考試和遴選的含金量不同
公務(wù)員考試的意義有兩個方面，一個方面是解決機關(guān)人手缺口問題，另一個方面是解決就業(yè)。因此，公務(wù)員考試提供的職位，有熱門職位，也有冷門職位。但是，公務(wù)員遴選，主要是上級機關(guān)從下級機關(guān)中遴選優(yōu)秀公務(wù)員。對于下級機關(guān)，尤其是基層機關(guān)公務(wù)員而言，上級機關(guān)都是有吸引力的。能夠從基層機關(guān)和下級機關(guān)進入上級機關(guān)，很顯然，工作含金量有了明顯提高。
什么是遴選公務(wù)員考試
遴選公務(wù)員考試就是把基層優(yōu)秀的公務(wù)員選拔到上級黨政機關(guān)工作，其實是各級行政機關(guān)內(nèi)部競爭選拔轉(zhuǎn)任的一種考試形式。通俗點說就是上層機關(guān)因為有老干部退休了，或者因為升職等工作調(diào)動導(dǎo)致崗位缺人了，這時候就從基層去選拔合適的人才補上這個位置空缺。
注意了，這就顯示出了遴選和普通的公務(wù)員考試的不同之處，它不像普通的公考每年都是很有規(guī)律的考試時間和形式，它是需要等到上面缺人了，才能有報考的機會。報考的前提是已經(jīng)是基層公務(wù)員了，普通的非基層體制內(nèi)工作人員沒有報考的機會。
公務(wù)員考試跟公務(wù)員遴選有什么區(qū)別
公務(wù)員考試招錄和公務(wù)員遴選有什么不同？
1、公務(wù)員考試和遴選的規(guī)模不同
公務(wù)員招考，不管是中央國家機關(guān)公務(wù)員考試，還是各省市區(qū)組織的省考，規(guī)模都很大。比如，2019年中央國家機關(guān)公務(wù)員考試，計劃招錄人數(shù)多達1.45萬人。但是，2019年中央國家機關(guān)公務(wù)員遴選，僅公開遴選347人。相比之下，公務(wù)員遴選職位更少。實際上，參加公務(wù)員遴選考試，面對的競爭壓力很大。要知道，在公務(wù)員遴選考試中，你的對手都是公務(wù)員機關(guān)的優(yōu)秀分子，都具有豐富工作經(jīng)驗和優(yōu)秀的文筆。
2、公務(wù)員考試和遴選的對象不同
公務(wù)員考試和公務(wù)員遴選，實際上有很大差距。比如，中央國家機關(guān)公務(wù)員考試，在職公務(wù)員是不能報考的。但是，一部分省市的公務(wù)員考試，在職公務(wù)員在符合條件的前提下可以參加。公務(wù)員遴選，對象是在職公務(wù)員，在校大學生不能參加，因為在校大學生身份還是學生而非公務(wù)員。另外，公務(wù)員遴選通常要求具備基層工作經(jīng)歷，在校大學生也不符合條件。用更直截了當?shù)脑拋碚f，公務(wù)員遴選，就是在公務(wù)員中選公務(wù)員。
3、公務(wù)員考試和遴選的考試內(nèi)容不同
參加公務(wù)員考試，不管是參加國考還是省考，一般情況下，在筆試階段主要考兩門，一門是行政職業(yè)能力測試，一門是申論。如果你參加公務(wù)員遴選，筆試階段只考一科：公開選調(diào)職位考案例分析與對策性論文一科（A類），主任科員以下公開遴選職位考案例分析一科（B類）。如果對照公務(wù)員考試來看，相當于公務(wù)員遴選只考申論，不考行政職業(yè)能力測試。
4、公務(wù)員考試和遴選的含金量不同
公務(wù)員考試的意義有兩個方面，一個方面是解決機關(guān)人手缺口問題，另一個方面是解決就業(yè)。因此，公務(wù)員考試提供的職位，有熱門職位，也有冷門職位。但是，公務(wù)員遴選，主要是上級機關(guān)從下級機關(guān)中遴選優(yōu)秀公務(wù)員。對于下級機關(guān)，尤其是基層機關(guān)公務(wù)員而言，上級機關(guān)都是有吸引力的。能夠從基層機關(guān)和下級機關(guān)進入上級機關(guān)，很顯然，工作含金量有了明顯改善。
遴選與普通公務(wù)員考試的區(qū)別在哪
1.遴選對象相對單一。大家都是在職公務(wù)員，能力水平相差不大，優(yōu)勝略汰。普通公務(wù)員考試報考者五花八門，應(yīng)屆畢業(yè)生、社會其他從業(yè)者、考生水平參差不齊。
2.遴選筆試只考申論。通過筆試進入資格復(fù)審時有個崗位匹配度打分，然后是面試。總成績=筆試分+崗位匹配度評分+面試。普通公務(wù)員考試筆試分行測和申論，行測考你的智商夠不夠，申論考你的文字水平如何，面試主要考你的情商是否達標。
3.迅速，高效率，即來即用、用之能勝，沒有培養(yǎng)你的時間和耐心；普通公務(wù)員會組織初任培訓(xùn)，給你慢慢適應(yīng)的時間。
4.遴選考試者束縛更多。通過筆試進入資格復(fù)審環(huán)節(jié)就需要單位組織人事部門蓋章同意，單位就已經(jīng)知道了?？忌狭藛挝荒懿荒芊湃诵闹写嬉?，考不上有可能面對冷嘲熱諷真的很尷尬。普通公務(wù)員考試無官一身輕，體制外離開單位相對容易。
綜述：表面看遴選筆試和公務(wù)員申論相似，實際上考察的重點大相徑庭。前者重實際解決問題能力，后者重綜合素質(zhì)。簡單來說遴選和筆試的申論差不多，雖然都是以寫作為主，但是不要拿老套的申論學習方法去對待遴選，材料學的好并不能不代表公文寫作和大作文能拿高分。因為不是考察的目的在于你解決問題的能力，一定要落實到方方面面。
遴選的考試內(nèi)容跟公務(wù)員是一樣的嗎
是不一樣的！
①定義概念不同
公務(wù)員遴選一般是指黨群機關(guān)、政府部門根據(jù)相關(guān)政策的規(guī)定，結(jié)合實際情況，從已經(jīng)具備公務(wù)員身份和公務(wù)員相關(guān)資歷的人員中選出符合組織或相關(guān)部門要求的部門工作人員，是黨政部門選拔人才的重要途徑和方法。
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試?！吨腥A人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔任主任科員以下及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。
②報考對象不同
遴選是公務(wù)員隊伍內(nèi)部競爭性的轉(zhuǎn)任和選拔方式，是在公務(wù)員隊伍中“二次擇優(yōu)”的一種制度創(chuàng)新。
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。
③考試方式不同
公務(wù)員考試一般都有筆試和面試。筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》。
遴選筆試實行分級分類考試，即根據(jù)報考職位和各職務(wù)層級的需求，分別設(shè)置筆試科目，名字不同的試卷。處級、副處級和主任科員的考察內(nèi)容是不一樣的，比如，正處級領(lǐng)導(dǎo)職位和副處級領(lǐng)導(dǎo)職位分別考不同類型的案例分析與對策性論文，主任科職員考案例分析。面試則實行“一職一卷”，就算是同一層級，不同崗位的考試內(nèi)容也不一樣，有的還要做跟崗位要求相關(guān)的心理測評。這樣，真正做到了“干什么考什么”“用什么測什么”
④考察重點不同
公務(wù)員考試主要側(cè)重考察考生對于政策的認知，時政的關(guān)注，大局意識和領(lǐng)導(dǎo)思維，通過《行政職業(yè)能力測試》和《申論》的題型設(shè)計來考察考生是否具備成為一名政府公務(wù)員的素質(zhì)和能力。
遴選考試主要側(cè)重考察考生對于政府工作的認知，對于從事的實際工作的認知，對于黨政工作的正確認知。主要測試政策理論水平、分析和解決實際問題能力、文字表達能力等綜合素質(zhì)。
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