今天給各位分享長(zhǎng)江邊上公務(wù)員考試地點(diǎn)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)2017年青海省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題答案進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！
本文目錄
- 國(guó)家公務(wù)員(海關(guān))
- 安徽省公務(wù)員難考么,一般都是考什么呀
- 公務(wù)員面試典型真題列舉及分析
- 2017年青海省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題答案
- 2022年國(guó)家公務(wù)員考試職位表及查詢(xún)指南
國(guó)家公務(wù)員(海關(guān))
一、很多地方海關(guān)的一些崗位是不限專(zhuān)業(yè)的，你的專(zhuān)業(yè)考辦公室最對(duì)口，辦公室有政策理論研究室的崗位，專(zhuān)門(mén)為海關(guān)制定符合經(jīng)濟(jì)、社會(huì)規(guī)律的方針政策，你去挺合適。
二、現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始報(bào)名了，快復(fù)習(xí)吧。關(guān)于如何復(fù)習(xí)，我在后面附件二談一談自己前幾年考海關(guān)的體會(huì)，供參考。復(fù)習(xí)資料大同小異，最權(quán)威的當(dāng)屬人事部出版社、中組部出版社、黨建讀物出版社的教材。祝好運(yùn)。
附件一、各直屬海關(guān)的聯(lián)系方式
附件二、備考海關(guān)公務(wù)員考試的個(gè)人體會(huì)
附件三、參加海關(guān)招聘各階段時(shí)間表（2005年）
附件四、《中國(guó)海關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員公告》
附件五、推薦幾個(gè)網(wǎng)站。
附件六、（最為重要，可以了解筆試考什么）中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱
附件一、各直屬海關(guān)的聯(lián)系方式
各直屬海關(guān)地址及聯(lián)系電話(huà)
2005-10-16
部門(mén)考生咨詢(xún)電話(huà)通訊地址郵編
北京海關(guān) 010-65396249北京朝陽(yáng)光華路甲10號(hào) 100026
天津海關(guān) 022-84201141天津市河?xùn)|區(qū)六緯路2號(hào) 300012
石家莊海關(guān) 0311－87869066，87869063石家莊市工農(nóng)路515號(hào) 50051
太原海關(guān) 0351－7119089山西省太原市學(xué)府街396號(hào) 30006
呼和浩特海關(guān) 0471-6982957，6982916內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市新城區(qū)東庫(kù)街101號(hào) 10050
滿(mǎn)洲里海關(guān) 0470-2299757，2299709內(nèi)蒙古滿(mǎn)洲里市北區(qū)東五道街75號(hào)滿(mǎn)洲里海關(guān)人教處 21400
大連海關(guān) 0411-82515164大連市中山區(qū)人民路75號(hào) 116001
沈陽(yáng)海關(guān) 024－22695408，22695415沈陽(yáng)市沈河區(qū)青年大街56號(hào)沈陽(yáng)海關(guān) 110014
長(zhǎng)春海關(guān) 0431-4601462長(zhǎng)春市自由大路4448號(hào)，長(zhǎng)春海關(guān)人教處 130033
哈爾濱海關(guān) 0451-82381562黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)嵩山路88號(hào) 150008
上海海關(guān) 021－63233303中山東一路13號(hào)419室 200002
南京海關(guān) 025-84423172江蘇省南京市龍?bào)粗新?60號(hào) 210001
杭州海關(guān) 0571-86666209浙江省杭州市黃龍路7號(hào) 310007
寧波海關(guān) 0574-87009581寧波市海曙區(qū)馬園路89號(hào) 315010
合肥海關(guān) 0551-5321116轉(zhuǎn)6707安徽省合肥市長(zhǎng)江西路669號(hào) 230088
福州海關(guān) 0591－87025309福州海關(guān)五一北路110號(hào) 350001
廈門(mén)海關(guān) 0592-2152637廈門(mén)市海后路34號(hào) 361001
南昌海關(guān) 0791－6414416－3603南昌市沿江南路695號(hào) 330002
青島海關(guān) 0532-82956804(傳真），82956813青島市市南區(qū)西陵峽二路二號(hào) 266002
武漢海關(guān) 027-82768063武漢市漢口沿江大道95號(hào) 430021
長(zhǎng)沙海關(guān) 0731-4781057長(zhǎng)沙市雨花區(qū)火焰村一片 410001
廣州海關(guān) 020-81103567廣州市沙面五街二號(hào) 510130
深圳海關(guān) 0755-84398368，8385深圳市和平路1087號(hào) 518017
拱北海關(guān) 0756-8161438廣東省珠海市僑光路118#拱北海關(guān)人教處 519020
汕頭海關(guān) 0754-8198337，8198339，8198341汕頭市珠江路34號(hào) 515041
黃埔海關(guān) 020-82130718，82130706廣州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)志誠(chéng)大道327號(hào) 510730
江門(mén)海關(guān) 0750--3263292,3263928廣東省江門(mén)市北街海傍街43號(hào) 529071
湛江海關(guān) 0759-3251145，3251146廣東省湛江市人民大道中54號(hào)湛江海關(guān)人事教育處 524022
南寧海關(guān) 0771-5398965，5398589廣西南寧市桃源路65號(hào) 530021
?？诤ｊP(guān) 0898-68516238,66285065，66285066海南省?？谑袨I海大道61號(hào)海口海關(guān)人教處 570105
重慶海關(guān) 023-67709464 67709553重慶市江北區(qū)建新北路82號(hào) 400020
成都海關(guān) 028-86401123成都市通錦橋路67號(hào) 610031
貴陽(yáng)海關(guān) 0851-5786114貴州省貴陽(yáng)市遵義路9號(hào) 550002
昆明海關(guān) 0871-3016056云南省昆明市北京路618號(hào)昆明海關(guān)人教處 650051
拉薩海關(guān) 0891-6835903-3021，3026西藏拉薩市北京中路72號(hào) 850001
西安海關(guān) 029-83196093西安市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)唐延路19號(hào) 710075
蘭州海關(guān) 0931-7650111轉(zhuǎn)3506，3507甘肅省蘭州市濱河?xùn)|路527號(hào) 730070
西寧海關(guān) 0971-8866312青海省西寧市八一中路19號(hào) 810007
銀川海關(guān) 0951-5679034，5679014寧夏銀川市正源南街222號(hào) 750002
烏魯木齊海關(guān) 0991-3625424 3833281新疆烏魯木齊市北京南路17號(hào) 830011
附件二、備考海關(guān)公務(wù)員考試的個(gè)人體會(huì)
我是前幾年考海關(guān)的，我來(lái)把流程簡(jiǎn)單介紹一下吧：
一、報(bào)名
每年的10月是國(guó)家公務(wù)員報(bào)名的日子,這段時(shí)間就要注意
各大媒體和網(wǎng)站上的通告,及時(shí)的了解當(dāng)年的招考
部門(mén)和人數(shù),根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇一個(gè)適合的崗位,值得注
意的是國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)上報(bào)名時(shí)要先通過(guò)報(bào)考單位
的資格審查,如果沒(méi)有通過(guò)資格審查要及時(shí)改報(bào)其他單位,
但一旦招考單位通過(guò)了你的審查后,你就不允許
改報(bào)其他部門(mén)了.所以提交審查前一定要認(rèn)真考慮好.若你
的資格審查通過(guò)了的話(huà),那過(guò)幾天去你所在省的
現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)交上報(bào)名費(fèi)就完成了你的報(bào)名.
二、筆試
筆試考試科目:《行政職業(yè)能力測(cè)試》、《申論》
關(guān)于復(fù)習(xí)資料,我個(gè)人覺(jué)得不必要買(mǎi)太多的書(shū),行測(cè),申論
和公共基礎(chǔ)各買(mǎi)一本就足夠了,最多買(mǎi)2本,其實(shí)現(xiàn)
在的書(shū)都是大同小異的,買(mǎi)太多只會(huì)分散你的注意力.加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，多背多做題。一定要參照附件六來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。另外，
行測(cè)的書(shū)要買(mǎi)就買(mǎi)帶講解的,光有答案的沒(méi)有用,
說(shuō)不定那答案就是錯(cuò)的.申論可以買(mǎi)本帶范文的書(shū),也可以
在網(wǎng)上下載些優(yōu)秀的范文。申論的話(huà)就是考你的
分析能力、概括能力、提煉能力、閱讀理解能力、綜合分
析能力、提出問(wèn)題的能力、和文字表達(dá)能力等等
。每年考的內(nèi)容都不一樣，一般都是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，
平時(shí)多看看電視，了解時(shí)事，對(duì)你有一定的幫助
。
三、面試
考你應(yīng)變能力，看你談吐氣質(zhì)、著裝禮儀等等。
面試題大多為：
請(qǐng)先介紹一下你自己
你為什么報(bào)考海關(guān)
如果你既考上研究生，又接到海關(guān)錄取通知書(shū)，你會(huì)選擇
哪一個(gè)。
如果你正在做科長(zhǎng)安排的工作，副科長(zhǎng)又安排另一項(xiàng)工作
，你怎么辦。
如果給你安排到偏遠(yuǎn)的地區(qū)（或崗位），你會(huì)怎么辦？
如果領(lǐng)導(dǎo)安排與你平時(shí)有矛盾的同事一起出差，您如何處
理？
你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)？
你認(rèn)為自己有哪些缺點(diǎn)？
如果你從事的崗位權(quán)力比較大，經(jīng)常有人向你行賄，你如
何理解“常在河邊走，哪能不濕鞋”？
四、體檢
平時(shí)多鍛煉吧。
附件三、參加海關(guān)招聘各階段時(shí)間表（2005年）
如果您2007年畢業(yè)的話(huà)，今年10月份會(huì)有計(jì)劃出來(lái)。
具體時(shí)間請(qǐng)參考今年的各媒體和網(wǎng)站的通告。
以2005年為例（今年可能會(huì)有變化）：
提交材料
2005年10月16日-26日
查詢(xún)資格審查結(jié)果
2005年10月18日-28日
查詢(xún)報(bào)名序號(hào)
2005年10月30日8：00后
報(bào)名確認(rèn)
2005年11月5日-6日9：00-16：00（新疆的報(bào)名確認(rèn)時(shí)間
為：11：00-18：00）
各考試地報(bào)名確認(rèn)地點(diǎn)將于2005年10月29日在人事部網(wǎng)站
公布
打印準(zhǔn)考證副證
2005年11月18日8:00-11月26日20：00
公共科目筆試
2005年11月27日（具體地點(diǎn)及時(shí)間安排，詳見(jiàn)準(zhǔn)考證副證
）?？忌鷳?yīng)按照準(zhǔn)考證副證上確定的時(shí)間地點(diǎn)參加考試
專(zhuān)業(yè)科目筆試和面試
專(zhuān)業(yè)科目筆試時(shí)間和面試時(shí)間由招考部門(mén)另行通知。面試
的時(shí)間也可以在人事部網(wǎng)站上查詢(xún)
附件四 2006年海關(guān)考錄的公告
中國(guó)海關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員公告
根據(jù)中國(guó)海關(guān)2006年補(bǔ)充公務(wù)員的需要，按照公務(wù)員錄用的有關(guān)規(guī)定，全國(guó)40個(gè)直屬海關(guān)單位（不含總署
機(jī)關(guān)）將在近期參加中央組織部、人事部組織的2006年度考試錄用公務(wù)員工作，擬考錄公務(wù)員1620名?，F(xiàn)
將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、報(bào)考條件
（一）報(bào)考人員應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
2、18周歲以上、35周歲以下(1969年10月15日至1987年10月15日出生)；
3、擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法；
4、具有良好的品行；
5、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
6、具有大專(zhuān)以上文化程度和符合職位要求的工作能力；
7、具備擬任職位所需資格條件。其中，招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考者必須具備相應(yīng)
的基層工作經(jīng)歷。這里的“基層工作經(jīng)歷”，是指在地市以下（不含副省級(jí)城市）黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、
社團(tuán)組織，各類(lèi)中小企業(yè)和非公有制單位及農(nóng)村工作的經(jīng)歷。自謀職業(yè)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)的人員，也可視為具有
基層工作經(jīng)歷；
8、其它條件。
（1）凡所報(bào)職位要求本科以及以上學(xué)歷的，均要求考生取得相應(yīng)的學(xué)歷和學(xué)位證書(shū)。要求兩證齊全
以及外語(yǔ)等級(jí)證書(shū)或成績(jī)的，報(bào)考者須于工作報(bào)到時(shí)提供相應(yīng)的證書(shū)或相關(guān)證明，不能提供者取消錄用資
格；
（2）報(bào)考緝私警察職位的必須符合警察錄用有關(guān)規(guī)定；
（3）曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的人員和曾被開(kāi)除公職的人員，在2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)招考過(guò)程中被
公務(wù)員錄用主管機(jī)關(guān)認(rèn)定實(shí)施了考試作弊行為的人員，以及具有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的
人員，不得報(bào)名。
二、報(bào)名和資格審查
1、查詢(xún)招錄計(jì)劃
詳見(jiàn)“中國(guó)海關(guān)考錄網(wǎng)”（通過(guò)“中國(guó)海關(guān)門(mén)戶(hù)網(wǎng)”http://www.customs.gov.cn進(jìn)入）的《招考簡(jiǎn)
章》?！爸袊?guó)海關(guān)考錄網(wǎng)”從2005年10月15日0時(shí)正式開(kāi)放。
2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名
（1）網(wǎng)上提交報(bào)名資料及資格審查結(jié)果查詢(xún)
提交報(bào)名資料時(shí)間：2005年10月15日0時(shí)-25日24時(shí)
查詢(xún)資格審查結(jié)果時(shí)間：2005年10月17日0時(shí)-27日24時(shí)
查詢(xún)報(bào)名序號(hào)時(shí)間：2005年10月30日8時(shí)以后
提交和查詢(xún)網(wǎng)站：中國(guó)海關(guān)考錄網(wǎng)
（2）報(bào)名注意事項(xiàng)：
①正式報(bào)名前必須注冊(cè)成“中國(guó)海關(guān)考錄網(wǎng)”的正式用戶(hù)。
②報(bào)名政策、技術(shù)和考務(wù)方面的咨詢(xún)可查詢(xún)“中國(guó)海關(guān)考錄網(wǎng)”。
③報(bào)考所需的報(bào)名推薦表、報(bào)名登記表等材料可從“中國(guó)海關(guān)考錄網(wǎng)”下載、打印。
④報(bào)考人員只能選擇一個(gè)部門(mén)或單位中的一個(gè)職位進(jìn)行報(bào)名。
⑤報(bào)考人員不能用新、舊兩個(gè)身份證同時(shí)報(bào)名；報(bào)名與考場(chǎng)使用的身份證必須一致；報(bào)考人員處于招
考單位資格審查過(guò)程中或資格審查合格的，不能再報(bào)考其他部門(mén)。
⑥報(bào)名序號(hào)是報(bào)考人員報(bào)名確認(rèn)、下載打印準(zhǔn)考證和后期成績(jī)查詢(xún)等的重要依據(jù)和關(guān)鍵字，請(qǐng)務(wù)必牢
記。
⑦資格審查未通過(guò)者可以重新更改報(bào)名志愿。由于招考單位允許在2天后反饋資格審查結(jié)果，所以在
最后兩天即24、25日?qǐng)?bào)名的考生若未通過(guò)資格審查，可能難以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)再次更改報(bào)名志愿。
⑧考生在報(bào)名時(shí)根據(jù)自身情況自行選擇筆試地點(diǎn)。
⑨考生應(yīng)對(duì)在網(wǎng)上提交的信息和材料負(fù)責(zé)，凡弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，即取消考試資格或錄用資格。
3、報(bào)名確認(rèn)
根據(jù)中組部人事部規(guī)定，通過(guò)資格審查的報(bào)考者需要進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)。2006年招考報(bào)名確認(rèn)采取兩種方
式進(jìn)行：
一是在北京、上海、天津、吉林、河北、山西、江蘇、浙江、江西、福建、陜西等11省市參加公共科
目筆試的考生，應(yīng)在2005年11月2日9：00－8日16：00，登錄“中國(guó)人事考試網(wǎng)”
（http://www.cpta.com.cn）進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)和網(wǎng)上繳費(fèi)，上傳本人近期免冠電子照片（近期免冠正面證件
照，jpg格式，寬度358象素左右，高度441象素左右，分辨率350dpi左右），并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從該網(wǎng)站自
行下載并打印準(zhǔn)考證。
附件五推薦幾個(gè)網(wǎng)站
給你個(gè)2網(wǎng)站，希望能有所幫助
一、國(guó)家公務(wù)員官方網(wǎng)站：國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)
網(wǎng)址http://www.gwy365.com/
二、中國(guó)海關(guān)考錄公務(wù)員的官方網(wǎng)站：中國(guó)海關(guān)考錄網(wǎng)
網(wǎng)址：http://www.customs.gov.cn/Default.aspx?tabid=5046#
附件六
中央、國(guó)家機(jī)關(guān)2006年考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員公共科目考試大綱
一、考試性質(zhì)與測(cè)試目標(biāo)
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門(mén)組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本能力并針對(duì)職位進(jìn)行的考試。本次公共科目筆試合格的人員，按照一定比例可參加招錄機(jī)關(guān)組織的專(zhuān)業(yè)考試或面試。
二、考試科目
本次公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩個(gè)科目。其中，綜合管理類(lèi)招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》和《申論》；行政執(zhí)法類(lèi)招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》和《申論》?！缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)一》與《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)二》在題型、題量和難度等方面有所不同。
三、考試方式
公共科目筆試采取閉卷考試方式，考試集中在2005年11月26日一天進(jìn)行。
四、試卷內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
（一）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
主要測(cè)查考生從事國(guó)家機(jī)關(guān)工作必須具備的潛能。
考試結(jié)構(gòu)包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等五個(gè)部分。全部為四擇一的客觀(guān)性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿(mǎn)分100分。
（二）申論
主要通過(guò)考生對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。全部為主觀(guān)性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿(mǎn)分100分。
五、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》題型介紹
（一）言語(yǔ)理解與表達(dá)
言語(yǔ)理解與表達(dá)著重考察考生對(duì)語(yǔ)言文字的綜合分析能力。所給的文字材料較長(zhǎng)，主要是對(duì)詞和句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀(guān)點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明句義，篩選信息。
六、考試要求
公共科目考試要求考生認(rèn)真閱讀給定資料，并按題目要求進(jìn)行作答，作答要求如下：
（一）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
務(wù)必?cái)y帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）、2B鉛筆和橡皮。
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》要求考生必須用2B鉛筆在機(jī)讀答題卡上作答。作答在題本上或其他位置的一律無(wú)效。
（二）申論
務(wù)必?cái)y帶的文具有：簽字筆或鋼筆（最好為黑色簽字筆）、2B鉛筆和橡皮。答案作答在指定位置上，在非指定位置作答的一律無(wú)效。
七、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的施測(cè)程序
（一）施測(cè)須知
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題全部為選擇題。測(cè)試材料分為兩部分：試題本和答題卡?？忌喿x試題本上的試題，然后用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)的題號(hào)下所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑(詳見(jiàn)示例)，不得在試題本上做任何記號(hào)。考后，答題卡通過(guò)光電閱讀機(jī)由計(jì)算機(jī)統(tǒng)一閱卷計(jì)分，因此，參加考試時(shí)，考生務(wù)必準(zhǔn)備好兩支2B鉛筆和一塊橡皮。
（二）施測(cè)方法簡(jiǎn)述
測(cè)驗(yàn)開(kāi)始后，將按照以下步驟進(jìn)行：
1、監(jiān)考老師向考生宣布考場(chǎng)要求。
2、監(jiān)考人員發(fā)給每位考生一頁(yè)答題卡，給考生約兩分鐘時(shí)間按規(guī)定要求在答題卡上填涂自己的姓名和考號(hào)。
3、監(jiān)考人員發(fā)給每位考生一個(gè)試題本。先給考生兩分鐘時(shí)間閱讀題本第一頁(yè)上的內(nèi)容。第一頁(yè)上的內(nèi)容是“考試注意事項(xiàng)”，考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀每一項(xiàng)要求并遵照去做。讀完這一頁(yè)內(nèi)容后，考生應(yīng)等候監(jiān)考人員的指示，不要向后翻頁(yè)，否則，會(huì)影響成績(jī)。待考試正式開(kāi)始后，方可看題、作題。
4、共給考生120分鐘的做答時(shí)間，每一部分試題都標(biāo)出了參考時(shí)限，以幫助考生分配好答題時(shí)間。在試題中可能有一些是很容易的，但任何人都很難答對(duì)所有的題目。因此考生不要在一道題上思考太久，遇到不會(huì)作答的題目，可先跳過(guò)去，待做完了那些容易的題目后，如果有時(shí)間，再去思考。否則，考生可能沒(méi)有時(shí)間去答后面的題目，而這些題目對(duì)考生來(lái)說(shuō)可能更容易些。所有試題答錯(cuò)不倒扣分。
5、監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束，考生應(yīng)立即放下筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開(kāi)考場(chǎng)。若發(fā)現(xiàn)考生帶走了試題本或有抄錄試題現(xiàn)象，將取消其考試資格。
（三）答題卡填涂方法
由于《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》是通過(guò)光電閱讀機(jī)和計(jì)算機(jī)來(lái)閱讀評(píng)分的，所以要求考生非常仔細(xì)地按規(guī)定要求在答題卡上填涂好個(gè)人信息（姓名、考號(hào)及報(bào)考部門(mén)）和所選答案。其基本要求是：
1、用鋼筆、圓珠筆或簽字筆在姓名、報(bào)考部門(mén)欄填好本人姓名和報(bào)考部門(mén)，并在準(zhǔn)考證號(hào)一欄的11個(gè)空白方框中，填上本人準(zhǔn)考證上的準(zhǔn)考證號(hào)（11位數(shù)）。
2、對(duì)應(yīng)準(zhǔn)考證號(hào)的每位數(shù)，用2B鉛筆將“準(zhǔn)考證號(hào)”欄中相應(yīng)方括號(hào)內(nèi)的數(shù)字涂黑，注意不要將準(zhǔn)考證號(hào)里的1填涂成0；答題時(shí)，則用2B鉛筆將各題的所選項(xiàng)（其他項(xiàng)不得作任何記號(hào)）涂黑。黑度以蓋住框內(nèi)字母為準(zhǔn)，不要涂到框外。
3、不要用鋼筆、圓珠筆、簽字筆等涂選項(xiàng)。
4、修改時(shí)要用橡皮徹底擦凈。必須保持答題卡整潔，不得做任何其他記號(hào)。
5、不得折疊答題卡。
安徽省公務(wù)員難考么,一般都是考什么呀
您好
筆試內(nèi)容主要包括：
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀(guān)性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿(mǎn)分100分。（報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。）
申論為主觀(guān)性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿(mǎn)分100分。（報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。）
行測(cè)備考
公務(wù)員考試算是一種能力性考試，而非知識(shí)性考試，說(shuō)得再明確一些，公務(wù)員考試是考查我們是否具備應(yīng)對(duì)這種時(shí)間壓力型考試的能力。即使你學(xué)富五車(chē)，如果在考試中無(wú)法統(tǒng)籌好作答時(shí)間，最終的結(jié)果可能也會(huì)不盡人意。因此，如果考生從未接觸過(guò)公務(wù)員考試，采用自己一貫的常規(guī)思維去考試，多數(shù)情況下就會(huì)在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中淪為炮灰。因此，建議考生選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)公務(wù)員考試應(yīng)有的思維和技巧，這樣復(fù)習(xí)的效率更高，往往僅需兩三個(gè)月即可達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然，如果備考時(shí)間相當(dāng)充分（比如剛上大一就開(kāi)始準(zhǔn)備……），也可選擇自學(xué)，重要的是要學(xué)會(huì)提煉規(guī)律、歸納總結(jié)，否則，錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法無(wú)異于開(kāi)山采珠。
對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，與實(shí)體地面班相比，更建議購(gòu)買(mǎi)線(xiàn)上直播課，上課時(shí)間一般是每晚7點(diǎn)開(kāi)始，不耽誤白天上課上班時(shí)間，每節(jié)課至少直播兩小時(shí)，課上可以跟老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，課下可以自己加速、無(wú)限次看錄播，有問(wèn)題可以隨時(shí)咨詢(xún)答疑，還會(huì)配備教材、講義、模塊真題庫(kù)、真題套卷、模擬卷等等全套紙質(zhì)版資料包郵到家，價(jià)格更是非常實(shí)惠。騰訊課堂每晚會(huì)有免費(fèi)公開(kāi)課，大家可以先去試聽(tīng)一下，選擇最適合自己的。
刷題對(duì)公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)必不可少，但前提是要用正確的方法刷題，如果方法錯(cuò)誤，刷再多的題也是緣木求魚(yú)?？傮w上來(lái)說(shuō)建議備考的整體思路如下：聽(tīng)課學(xué)方法→分模塊刷題（不限量，把每天能利用的時(shí)間都用來(lái)刷題，注意一定要總結(jié)，包括常考的正確選項(xiàng)特征、常考的錯(cuò)誤選項(xiàng)特征）→聽(tīng)課回顧方法（第一遍學(xué)習(xí)多少會(huì)有云里霧里的感覺(jué)，刷一輪題以后，再聽(tīng)第二遍課程，會(huì)對(duì)老師的講解有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)與理解，是一個(gè)升華的過(guò)程）→刷套題（每天如果時(shí)間允許，上午一套行測(cè)，下午一套申論，仍然注意一定要總結(jié)）→回顧、總結(jié)、保持。
接下來(lái)筆者將按照個(gè)人建議的答題順序來(lái)介紹行測(cè)各模塊的備考策略：
第一，常識(shí)判斷。該模塊考查的內(nèi)容非常多而雜，上天入地?zé)o所不考，很難在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)明顯的提高，所以從復(fù)習(xí)的性?xún)r(jià)比這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，不建議大家放過(guò)多的精力在這個(gè)模塊，它更多的是靠我們?nèi)粘５姆e累，當(dāng)然，如果精力允許，有一些像歷史、文化等除了時(shí)事政治以外變化較小的內(nèi)容，我們還是可以通過(guò)每天的堅(jiān)持學(xué)習(xí)來(lái)得到一定提高的，比如每天拿出半小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一下常識(shí)手冊(cè)，即使考試沒(méi)有用到，也全當(dāng)是豐富我們自己的學(xué)識(shí)了。另外提醒一點(diǎn)，通常監(jiān)考老師會(huì)提前5-10分鐘發(fā)放卷紙，而且會(huì)強(qiáng)調(diào)打鈴之前不允許答題，這個(gè)時(shí)候我們完全可以不動(dòng)筆計(jì)算，只用眼睛看，把試卷的第一部分常識(shí)判斷快速掃一遍，會(huì)的直接選，不會(huì)的也不必糾結(jié)隨便選一個(gè)即可，這樣爭(zhēng)取在打鈴之前或者打鈴后5分鐘之內(nèi)把常識(shí)搞定。題目舉例如下：
【例1】早在400年前，西班牙等國(guó)商人就將中國(guó)的絲綢以及茶樹(shù)、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國(guó)，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請(qǐng)問(wèn)以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國(guó)的？
A.玉米 B.紅薯
C.花生 D.水稻
解析：D。【歷史-古代史】
玉米、紅薯、花生均原產(chǎn)美洲，在明朝中后期傳入中國(guó)。水稻是我國(guó)土生土長(zhǎng)的農(nóng)作物之一，在河姆渡遺址中有發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)最早的長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文明的代表。故選D項(xiàng)。
第二，資料分析。該模塊可以說(shuō)是行測(cè)科目里面技巧性最強(qiáng)的一個(gè)模塊，如果方法正確，20道資料分析題應(yīng)該在25-30分鐘之內(nèi)完成（不放棄每篇資料的最后一道綜合題），同時(shí)，資料分析又是行測(cè)科目里面唯一可以拿滿(mǎn)分（準(zhǔn)確率至少保證90%）的模塊，并且分值較高，所以從作答順序上來(lái)講，也不建議按試卷順序把其放在最后，應(yīng)該適當(dāng)提前，從而保證有充足的時(shí)間高質(zhì)量完成該模塊，總而言之，在備考過(guò)程中要充分重視資料分析的重要性，建議堅(jiān)持每天做一套資料分析保持手感，切不可懈怠。題目舉例如下：
【例2】2016年，廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值突破四萬(wàn)億元。經(jīng)初步核算，全年實(shí)現(xiàn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值42578.76億元，按可比價(jià)計(jì)算，比上年同期增長(zhǎng)7.8%，增幅高于同期GDP增幅0.3個(gè)百分點(diǎn)，其中第二產(chǎn)業(yè)增幅比同期GDP第二產(chǎn)業(yè)增幅高3個(gè)百分點(diǎn)。
請(qǐng)問(wèn)：2016年廣東民營(yíng)經(jīng)濟(jì)中第三產(chǎn)業(yè)所占的比重相比2015年大約：
A.提高了0.1個(gè)百分點(diǎn) B.降低了0.1個(gè)百分點(diǎn)
C.提高了0.2個(gè)百分點(diǎn) D.降低了0.2個(gè)百分點(diǎn)
解析：B。【比重題型-兩期比重差計(jì)算】
根據(jù)題干所求“2016年……的比重相比2015年”，可判定此題為兩期比重比較問(wèn)題。定位文字材料可得，整體量：民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值B為42578.76億元，增速b為7.8%，定位表格可得，部分量：第三產(chǎn)業(yè)增加值A(chǔ)為21641.58億元，增速a為7.6%。根據(jù)兩期比重差公式：
且a＜b，因此比重下降，排除A、C，a-b=7.6%-7.8%=-0.2%，根據(jù)技巧，結(jié)果一定小于它本身，故正確答案為B。
第三，判斷推理+言語(yǔ)理解。判斷推理和言語(yǔ)理解是行測(cè)科目中題量最大的兩個(gè)模塊，也是行測(cè)拿分的主力軍所在，而且這兩個(gè)模塊都是可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高的，所以備考過(guò)程中一定要充分重視這兩個(gè)模塊，準(zhǔn)確率要保證至少80%。很多同學(xué)覺(jué)得判斷和言語(yǔ)這種文字題根本摸不到頭腦，看哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì)，基于此才更建議大家跟著老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，只有掌握了正確的解題技巧，才不會(huì)在選項(xiàng)中糾結(jié)，因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。比如判斷推理的定義判斷，定義說(shuō)行政機(jī)關(guān)如何如何，那么選項(xiàng)中必然會(huì)有一個(gè)非行政機(jī)關(guān)作為主體的比如學(xué)校、比如醫(yī)院等等，這就是做定義判斷的關(guān)鍵詞法；比如言語(yǔ)理解的片段閱讀，分析文段為總分結(jié)構(gòu)，那么文段重點(diǎn)必然在開(kāi)頭，四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)正確選項(xiàng)以外，必然會(huì)有三個(gè)都是文段后面的解釋說(shuō)明部分，說(shuō)得再對(duì)，也不是文段重點(diǎn)所在，當(dāng)然就不能當(dāng)選，這就是片段閱讀的行文脈絡(luò)法。請(qǐng)相信，判斷和言語(yǔ)是除了資料分析以外，短時(shí)間內(nèi)成績(jī)提升最快的兩個(gè)模塊。題目舉例如下：
【例3】從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A B.B
C.C D.D
解析：B?！九袛嗤评?圖形推理】
觀(guān)察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形中均有形狀相同的元素，且數(shù)量依次為2、3、4、5、6、？，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該含有7個(gè)形狀相同的元素。A項(xiàng)6個(gè)，B項(xiàng)7個(gè)，C項(xiàng)2個(gè)，D項(xiàng)沒(méi)有形狀相同的元素，只有B項(xiàng)符合，故正確答案為B。
【例4】情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿(mǎn)足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價(jià)值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。
根據(jù)上述定義，下列廣告語(yǔ)不屬于情感廣告的是：
A.某品牌飲料廣告語(yǔ)：“××可樂(lè)，中國(guó)人自己的可樂(lè)！”
B.某品牌啤酒進(jìn)入東南亞市場(chǎng)的廣告語(yǔ)：“好不好，家鄉(xiāng)水?！?/p>
C.某品牌紙尿褲廣告語(yǔ)：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗?！?/p>
D.某品牌潤(rùn)膚露廣告語(yǔ)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒，請(qǐng)使用××潤(rùn)膚露?！?/p>
解析：D?！九袛嗤评?定義判斷】
先找出定義關(guān)鍵詞?！霸V諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”、“傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿(mǎn)足的一種廣告策略”、“使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度”。再逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)：“中國(guó)人自己的可樂(lè)”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生愛(ài)國(guó)的情緒滿(mǎn)足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿(mǎn)足”，符合定義，排除；
B項(xiàng)：“好不好，家鄉(xiāng)水”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生懷念家鄉(xiāng)，以家鄉(xiāng)為自豪的情緒滿(mǎn)足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿(mǎn)足”，符合定義，排除；
C項(xiàng)：“寶寶天天好心情”，會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生孩子很舒適的情緒滿(mǎn)足，符合“傳達(dá)商品帶給他們的情緒滿(mǎn)足”，符合定義，排除；
D項(xiàng)：“為了肌膚柔美潤(rùn)舒”，沒(méi)有體現(xiàn)出商品的附加值或者情緒滿(mǎn)足，不符合定義，當(dāng)選。
本題為選非題，故正確答案為D。注：做定義判斷題目一定要審清題目，問(wèn)的是“屬于”還是“不屬于”。
【例5】青衿：讀書(shū)人
A.南冠：囚犯 B.浮屠：寺廟
C.春蠶：奉獻(xiàn) D.袍澤：官員
解析：A?！九袛嗤评?類(lèi)比推理】
青衿借指讀書(shū)人，二者為比喻象征關(guān)系。
A項(xiàng)：南冠借指囚犯，二者為比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；
B項(xiàng)：浮屠借指佛塔，而不是寺廟，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
C項(xiàng)：春蠶借指樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，而不是奉獻(xiàn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；
D項(xiàng)：袍澤借指軍中的同事，而不是官員，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。
故正確答案為A。
【例6】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：
小李：甲是工程師，乙是教師。
小王：甲是教師，丙是工程師。
小方：甲是律師，乙是工程師。
后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？
A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師
B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師
C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師
D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師
解析：D?！九袛嗤评?邏輯判斷】
選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。
將A項(xiàng)代入，小李兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將B項(xiàng)代入，小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，排除；
將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，排除；
將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。
故正確答案為D。
【例7】近些年，作為文化政策、資本扶植發(fā)展的重心，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)被寄予了極大期望。然而，動(dòng)漫的土壤并不是隨便撒些空殼爛籽就可以的。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.守株待兔 B.坐享其成
C.不勞而獲 D.以逸待勞
解析：B?！狙哉Z(yǔ)理解-邏輯填空】
文段指出，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫并不是可以隨便撒些空殼爛籽就可以成功的。B項(xiàng)“坐享其成”形象地描繪出撒完空殼爛籽就坐在旁邊等待發(fā)芽結(jié)果最終收獲的樣子，符合文意。
A項(xiàng)“守株待兔”原比喻試圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理，C項(xiàng)“不勞而獲”比喻不勞動(dòng)而得到成果，重在強(qiáng)調(diào)完全什么都不做就能夠獲得收益，但前文中“撒些空殼爛籽”實(shí)際上也付出了勞動(dòng)，故二者均不符合語(yǔ)境，排除。
D項(xiàng)“以逸待勞”指在戰(zhàn)爭(zhēng)中做好充分準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，等疲乏的敵人來(lái)犯時(shí)給以迎頭痛擊，含褒義，感情色彩與文段不符，排除。
故正確答案為B。
【例8】黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論最不祥的預(yù)言：過(guò)多物質(zhì)或能量集中在一處，終將導(dǎo)致空間坍塌，像魔術(shù)師的外套一樣吞進(jìn)萬(wàn)物，萬(wàn)事萬(wàn)物皆逃不脫。直到40年前霍金博士宣稱(chēng)顛覆了黑洞——或者可能是徹底推翻了。他的方程式表明：黑洞不會(huì)永存。一段時(shí)間之后，它們會(huì)“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒。但是，有一個(gè)障礙：按照霍金的估算，黑洞崩塌時(shí)散出的輻射是隨機(jī)的，落入其中的萬(wàn)事萬(wàn)物的“信息”大部分將被抹掉。這違反了現(xiàn)代物理學(xué)的一條原則：時(shí)間是可以扭轉(zhuǎn)的，黑洞里發(fā)生過(guò)的事情可以重建。
這段文字的主旨是：
A.霍金發(fā)現(xiàn)了一條可以逃出黑洞的線(xiàn)索
B.黑洞終將“泄掉”，然后爆炸成輻射和微粒
C.霍金的研究結(jié)果徹底推翻了關(guān)于黑洞的預(yù)言
D.霍金破除了黑洞永存的預(yù)言卻提出了新的挑戰(zhàn)
解析：D?！狙哉Z(yǔ)理解-片段閱讀】
文段首句對(duì)愛(ài)因斯坦提出的“黑洞”概念進(jìn)行了解釋?zhuān)⒅赋銎湮ｋU(xiǎn)性。隨后霍金宣布了“顛覆”黑洞理論的研究，指出“黑洞”并不會(huì)永存。后利用轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出霍金理論中存在一個(gè)“障礙”，尾句對(duì)其進(jìn)行具體解釋。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)了霍金的研究會(huì)顛覆“黑洞”理論，但本身也存在障礙，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng)，“逃出黑洞的線(xiàn)索”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
B項(xiàng)，“黑洞終將‘泄掉’”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；
C項(xiàng)，轉(zhuǎn)折之后指出霍金理論存在“障礙”，故“徹底推翻”過(guò)于絕對(duì)，排除。
故正確答案為D。
第四，數(shù)量關(guān)系。該模塊題目多取自小學(xué)奧數(shù)或者中學(xué)數(shù)學(xué)，原則上來(lái)講，題目本身難度并不大，如果做個(gè)1小時(shí)或者2小時(shí)，基本都能做對(duì)，但尷尬的是行測(cè)考試時(shí)間有限，120分鐘需要做完120道甚至130多道題，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，數(shù)量關(guān)系相比其他模塊就顯得稍微困難一些，但我們也有應(yīng)對(duì)的辦法。首先，行測(cè)考試都是客觀(guān)題，正確答案就在四個(gè)選項(xiàng)之中，很多時(shí)候其實(shí)我們并不需要去正面求解，而是可以運(yùn)用一些方法技巧去驗(yàn)證一下，排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)從而直接鎖定正確答案，這樣就能大大縮短解題時(shí)間；其次，各個(gè)考點(diǎn)涉及到一個(gè)考頻的問(wèn)題，有的考點(diǎn)幾乎逢考必考，而有的考點(diǎn)隔幾年才考一次，那么我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候就要優(yōu)先選擇去復(fù)習(xí)那些考頻非常高且解題思路非常固定的考點(diǎn)，這樣備考效率才會(huì)最高；最后，從答題順序上來(lái)說(shuō)，數(shù)量關(guān)系按試卷的印刷順序是排在中間，如果按試卷順序作答，后面非常重要的判斷推理和資料分析就會(huì)答得非常緊張從而失分嚴(yán)重，因此在實(shí)際考試過(guò)程中，我們建議考生將數(shù)量關(guān)系放在最后，在最后的10-15分鐘之內(nèi)，把課上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的那些必須拿分的題搞定，剩下的就看人品拼運(yùn)氣了，通常來(lái)說(shuō)，如果其他模塊都復(fù)習(xí)到位的話(huà)，數(shù)量關(guān)系按照這樣的套路爭(zhēng)取達(dá)到50%-70%的準(zhǔn)確率，行測(cè)75+基本沒(méi)問(wèn)題。題目舉例如下：
【例9】甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸。如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍。則甲倉(cāng)庫(kù)原有貨物（）噸？
A.31 B.37
C.70 D.71
解析：D?！緮?shù)學(xué)運(yùn)算-代入排除】
根據(jù)“如果從甲倉(cāng)庫(kù)調(diào)出3噸到乙倉(cāng)庫(kù)，那么甲倉(cāng)庫(kù)的貨物正好是乙倉(cāng)庫(kù)的2倍”可知甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于乙倉(cāng)庫(kù)即甲倉(cāng)庫(kù)貨物大于102÷2=51，排除AB。并且甲倉(cāng)庫(kù)貨物減3是偶數(shù)，只有D項(xiàng)符合，故正確答案為D。
【蒙題大法】已知甲乙兩倉(cāng)庫(kù)共有貨物102噸，恰好選項(xiàng)A+D=102，猜測(cè)一個(gè)是甲倉(cāng)庫(kù)一個(gè)是乙倉(cāng)庫(kù)，又可推斷甲＞乙，蒙D。
申論備考
申論看似主觀(guān)題，但是從閱卷的角度來(lái)說(shuō)，申論的答題也是非?？陀^(guān)的，不論是前面的小題還是最后的大作文，都是有嚴(yán)格采分點(diǎn)的。有的同學(xué)覺(jué)得自己文筆不好，很害怕申論，其實(shí)不然，見(jiàn)過(guò)申論真題的同學(xué)應(yīng)該都知道，申論是有給定材料的，也就是說(shuō)我們答每一道題以及大作文的時(shí)候，都要依托給定材料去作答，否則，語(yǔ)言寫(xiě)得再美、辭藻再華麗，如果脫離材料，最終也不會(huì)取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，只有嚴(yán)格依托材料采點(diǎn)，即使文筆不是很美，只要中規(guī)中矩、客觀(guān)通順，也會(huì)答到一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。那么這里就需要同學(xué)掌握如何根據(jù)給定材料采點(diǎn)，舉個(gè)例子：如果問(wèn)的是“總結(jié)什么什么問(wèn)題并給出對(duì)策”，這個(gè)時(shí)候我們就要找到對(duì)應(yīng)給定材料里面的一些消極詞匯，比如“不利于”“導(dǎo)致”等等，它們對(duì)應(yīng)的內(nèi)容經(jīng)過(guò)提煉就可以總結(jié)為問(wèn)題，對(duì)策我們就要找到給定材料里面的“應(yīng)該”“亟需”等等這些詞匯，將其提煉總結(jié)為對(duì)策。再比如，有些給定材料里面會(huì)涉及到老百姓的對(duì)話(huà)，這些內(nèi)容通常會(huì)作為問(wèn)題類(lèi)答案，而如果涉及到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家講話(huà)，通常來(lái)說(shuō)這些內(nèi)容會(huì)作為對(duì)策類(lèi)答案，諸如此類(lèi)的申論答題技巧還有很多，要堅(jiān)信，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，申論成績(jī)絕對(duì)是可以得到有效提高的。
對(duì)于申論，這里就不舉例子了，同學(xué)如果感興趣的話(huà)，可以去騰訊課堂試聽(tīng)我們的免費(fèi)公開(kāi)課。
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公務(wù)員面試典型真題列舉及分析
公務(wù)員考試中的面試是決定考生是否可以進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的最終環(huán)節(jié)，廣大考生朋友需要給予極大的關(guān)注，付出全部的努力，來(lái)認(rèn)真面對(duì)。
我們已經(jīng)詳細(xì)的介紹了面試的流程、禮儀要求、語(yǔ)言技巧、考官原則、心理調(diào)適及考試內(nèi)容等相關(guān)的信息，那么如何在浩如煙海的面試題目中甄選所需，進(jìn)行有效備考呢？首先要不同類(lèi)型題目的特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的理解分析。
從搜集整理的歷年公考面試真題來(lái)看，題目可以從形式和內(nèi)容兩個(gè)層面來(lái)解析。在形式上可將面試題目分為五大類(lèi)120個(gè)題型，在內(nèi)容上又可細(xì)分為60個(gè)主題。全面掌握這些細(xì)化的知識(shí)，方能做到知己知彼百戰(zhàn)不殆。下面為列舉15類(lèi)題型的精選例題，供大家參考。
應(yīng)變能力與情緒自我控制
情景型
如果你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年，可是基層領(lǐng)導(dǎo)不分配實(shí)際工作給你，怎么辦？
【答題要點(diǎn)】（1）作為新的公務(wù)員，碰到這種情況是難免的。（2）作為新人，可能對(duì)基層工作不夠熟悉，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不分配工作給我，如果是這樣，我會(huì)積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，盡快熟悉工作。（3）也可能是因?yàn)槲覟槿颂幨赖姆椒ǔ霈F(xiàn)了問(wèn)題，那么我會(huì)認(rèn)真反省，努力改正，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通，多參加集體活動(dòng)。（4）如果是我的工作態(tài)度的問(wèn)題，那么我會(huì)積極端正工作態(tài)度，重視基層工作，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展現(xiàn)我過(guò)硬的工作作風(fēng)。（5）領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)不分配工作給我，我會(huì)積極協(xié)助同事們做好工作，做一些力所能及的工作。相信經(jīng)過(guò)努力，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)分配實(shí)際工作給我。
編故事型
請(qǐng)你用“鍵盤(pán)伊拉克老虎待遇趙本山”編一個(gè)與扶貧有關(guān)的故事。要求把這五個(gè)詞全部用上，詞的順序可以打亂，故事要完整，情節(jié)要感人，給你2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間?，F(xiàn)在開(kāi)始——
【參考答案】“王秘書(shū)長(zhǎng)，您要多擔(dān)待啊?！?/p>
小王其實(shí)并不喜歡這個(gè)稱(chēng)呼，如果不是為了完成調(diào)研任務(wù)，他絕不會(huì)愿意和這樣的村官一起共事。
“您來(lái)這里調(diào)研，一定要用您的玉筆，把我們這里的情況多描繪描繪，我們村的扶貧撥款，就靠您的一支筆啦。”村長(zhǎng)長(zhǎng)得酷似趙本山，但眼神流露出更多幾分的狡黠和精明。
“這里村干部的待遇怎么樣？”趁著村長(zhǎng)上廁所，小王好奇地問(wèn)村長(zhǎng)的司機(jī)老吳。這樣一個(gè)貧困山村，村長(zhǎng)配輛小吉普，還有一專(zhuān)職司機(jī)和秘書(shū)。
“伊拉克老百姓啥樣，我們就啥樣?！崩蠀遣粣?ài)說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)，就像手槍吐子彈，有力簡(jiǎn)潔。
“那你們?cè)趺纯茨銈兊拇彘L(zhǎng)呢？”小王單刀直入地問(wèn)。
老吳不再說(shuō)話(huà)了，抽起了悶煙。一旁的小趙，大學(xué)剛畢業(yè)，回村做起了村長(zhǎng)助理，倒是坦率：“老虎，您知道不？山里有老虎，百獸都消停，山里沒(méi)了這山大王，就都亂了套。”
“你們這村長(zhǎng)夠厲害的。”小王邊記邊附和贊嘆。
“王秘書(shū)長(zhǎng)，怎么樣？看了一天，夠累了吧?！贝彘L(zhǎng)上車(chē)，一*坐到小王身邊，湊近想看他本里記了什么。
“不累，您比我更累，到哪都親自陪同，我能累么？”小王反問(wèn)著。
村長(zhǎng)尷尬地一笑，隨即從懷里掏出一個(gè)小東西，湊近說(shuō)：“您看，您老遠(yuǎn)來(lái)我們村一趟。這是點(diǎn)心意?！?/p>
小王瞥了眼，竟是個(gè)最新款的彩屏手機(jī)：“你這是什么意思？”
“您的手機(jī)不是舊了嘛，我尋思著給您配了個(gè)新的，這個(gè)手機(jī)的鍵盤(pán)還可以手寫(xiě)呢?！?/p>
“你收著吧，我喜歡用自己的舊手機(jī)?！毙⊥趵淅浠亟^。
“王秘書(shū)長(zhǎng)，走好啊。我們村，就靠您啦?！避?chē)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，身后還傳來(lái)村長(zhǎng)嘶啞而熱情的嗓音。一天的觀(guān)察和接觸，小王開(kāi)始對(duì)這個(gè)精明而狡黠的村長(zhǎng)“刮目相看”，這個(gè)村的實(shí)際情況，他將如實(shí)上報(bào)，但對(duì)這個(gè)村長(zhǎng)，他心里也有了分打算，有這樣村官，山村能不貧么？
扶貧項(xiàng)目批下來(lái)了。一年后，小王又借調(diào)研的機(jī)會(huì)，回到了這個(gè)山村。這次接待他的，是老吳。只不過(guò)老吳現(xiàn)在的身份是村長(zhǎng)了。
“謝謝您！大家伙都感激政府，掛念著您！”老吳依然話(huà)不多，但有力簡(jiǎn)潔。
“村里有了些變化，這是大家伙自己的功勞，勤勞致富，這是發(fā)家的真理。來(lái)不得半點(diǎn)虛假?！毙⊥跣老驳鼗貞?yīng)著，“你們那位前任村長(zhǎng)大人呢？”
“他……他走了?！崩蠀堑吐曊f(shuō)。
“這樣的村官，就該離開(kāi)這里！”
“不是，您誤會(huì)了。他——去世了。王秘書(shū)長(zhǎng)，其實(shí)，他是個(gè)好村官?！?/p>
“哦？我怎么沒(méi)看出來(lái)?！?/p>
“您知道么，別看他長(zhǎng)得那樣，其實(shí)他心里可為大家伙著想呢。為了求扶貧款，求項(xiàng)目，他跑細(xì)了腿，每天陪各種人喝酒，說(shuō)盡了好話(huà)。為了求上面的一個(gè)簽字，一個(gè)紅章，他寧可自己賠上笑臉，委屈著自己。他是活活累倒在這里的呀！”老吳的眼里閃著淚花。
“那小趙呢？就是那個(gè)年輕的大學(xué)生，他不是村里的骨干么？”
“您走后不久，他就辭職，去城里找工作了?！崩蠀歉锌貒@了口氣，“現(xiàn)在的娃，吃不起這個(gè)苦啊。您知道么，村長(zhǎng)生前最遺憾的，就是念叨著沒(méi)能親自好好謝謝您?！?/p>
小王感到心里憋得慌，一張熟悉而陌生的臉浮現(xiàn)在腦海中，還有那雙狡黠而精明的小眼睛。
演講
請(qǐng)你以《辦好讓群眾“暖心窩”的事》為題，用“法規(guī)、政策、權(quán)力、權(quán)利、奉獻(xiàn)”五個(gè)詞發(fā)表一篇簡(jiǎn)短的演講。要求把五個(gè)詞全部用上，詞的順序可以打亂，主題要鮮明，語(yǔ)言要流暢，給你2分鐘的時(shí)間。現(xiàn)在開(kāi)始——
【參考答案】我的演講題目是“辦好讓群眾‘暖心窩’的事”。
這句話(huà)，很多工作在第一線(xiàn)的公務(wù)員可能經(jīng)常提起。但我們是否真正達(dá)到了這項(xiàng)要求呢？我認(rèn)為，辦好讓群眾“暖心窩”的事，要這樣來(lái)做：
首先，要了解群眾的心事。最關(guān)鍵的是要下基層，了解群眾的所思所想，所慮所感。很多公務(wù)員長(zhǎng)年坐在辦公室里，把工作落在紙面上，沒(méi)有接觸實(shí)際，沒(méi)有和群眾面對(duì)面的溝通、交流，即使面對(duì)群眾，也只是打官腔，說(shuō)官話(huà)，根本沒(méi)有把了解基層和群眾的心聲當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做。一部分公務(wù)員對(duì)群眾說(shuō)話(huà)只會(huì)用“恩”“啊”“嘛”，不會(huì)用“為什么”“怎么樣”“這么辦”。只有了解了群眾的需求，政府在制定法規(guī)、政策時(shí)，才能適應(yīng)群眾的需求，才能使相關(guān)的法規(guī)和政策真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們應(yīng)該走出辦公室，走到群眾里去。
其次，要體諒群眾的難處。部分公務(wù)員在遇到群眾反映的老大難問(wèn)題時(shí)，總是以一種冷漠和抱怨的眼光來(lái)對(duì)待這些問(wèn)題。如果我們換位思考，把自己放在群眾的位置上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)群眾問(wèn)題無(wú)小事，因?yàn)樗麄兊目此片嵥榈膯?wèn)題背后，都反映出社會(huì)民生最鮮活的狀態(tài)。公務(wù)員掌握著一些關(guān)系百姓生活直接利益的權(quán)力，這些權(quán)力是老百姓賦予的。而老百姓所需要的，僅僅是自己應(yīng)享有的那份權(quán)利。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。
第三，要講究方式方法和效率。為群眾辦“暖心窩”的事，更需要講求適合的方式方法，講求辦事效率。不同性質(zhì)的問(wèn)題，不同的根源，面對(duì)不同的受眾群體，我們應(yīng)采取不同的處理、解決方式。群眾期待盡快解決難題，我們應(yīng)講求最短的時(shí)間，有一個(gè)明確的答復(fù)和處理意見(jiàn)，不能含糊其辭。雖然我們可能在處理一些難題時(shí)，會(huì)犧牲一點(diǎn)自己的時(shí)間、精力，但在奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，我們也在收獲一份高于物質(zhì)回報(bào)的精神鼓勵(lì)。
總之，我們?yōu)槿罕娹k事，要把工作做到群眾心里，把溫暖送到群眾心里，讓群眾口服心服暖心窩。
求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性
個(gè)人背景
對(duì)你影響的一件事情是什么？
【答題要點(diǎn)】（1）人生會(huì)遇到很多事情，許多事情轉(zhuǎn)瞬即逝，而一些事情卻總能給我留下深刻的印象，至今難以忘懷。其中影響的一件事情，是上小學(xué)的時(shí)候，在公交車(chē)上碰到幾個(gè)小偷，爸爸勇敢地上前和小偷展開(kāi)了搏斗并最終制服了小偷。（2）這件事情雖然不大，但對(duì)我影響。人們常常說(shuō)：父母是孩子第一個(gè)也是的老師。父親和犯罪分子勇敢地作斗爭(zhēng)，不僅贏得了人們的贊許，也在我幼小的心靈深處埋下了勇敢的種子。漸漸地，見(jiàn)義勇為也成了我的座右銘；同壞人作斗爭(zhēng)，也成了我不可推卸的責(zé)任。（3）作為一名公務(wù)員，也應(yīng)當(dāng)具有見(jiàn)義勇為的精神，應(yīng)當(dāng)具備為群眾利益與壞人進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣。
求職動(dòng)機(jī)
你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與我們的工作并不對(duì)口，你為什么還要報(bào)考這個(gè)職位？
【答題要點(diǎn)】（1）我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與咱們單位的工作雖然并不直接對(duì)口，但是具有很強(qiáng)的相關(guān)性。（2）在校期間，我就特別注意拓寬自己的知識(shí)面，而不是局限于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。（3）對(duì)咱們工作所要求的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，我在校期間曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)選修過(guò)相關(guān)課程，而且花了三年時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。（4）在畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我所從事的工作與咱們單位的工作非常類(lèi)似。（5）我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速地適應(yīng)新的工作。相信進(jìn)入單位之后，通過(guò)努力可以迅速地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勝任本職工作。
計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力
職位型
如果進(jìn)入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)是什么？
【答題要點(diǎn)】一是不能空談目標(biāo)，目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來(lái)，根據(jù)主觀(guān)、客觀(guān)和內(nèi)在、外在條件來(lái)制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)；
二是奮斗目標(biāo)要將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來(lái)，將社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿(mǎn)足和個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)；
三是具體來(lái)講，如能有幸進(jìn)入財(cái)稅部門(mén)工作，作為年輕人，我認(rèn)為，首先要虛心學(xué)習(xí)，要向老同志學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上，近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績(jī)的目標(biāo)；遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標(biāo)。
活動(dòng)型
其他單位同志要來(lái)你單位參觀(guān)，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)接待，你如何處理？
【答題要點(diǎn)】這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我一定要做好接待工作。（1）制訂計(jì)劃。與對(duì)方單位進(jìn)行聯(lián)系，根據(jù)參觀(guān)的人數(shù)、人員的詳細(xì)情況（包括單位、姓名、職務(wù)、性別、民族等等）、時(shí)間、內(nèi)容確定接待的標(biāo)準(zhǔn)、需要提前準(zhǔn)備的物品和資料、負(fù)責(zé)接待的工作人員，作好計(jì)劃后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（2）做好接待準(zhǔn)備。重點(diǎn)準(zhǔn)備好參觀(guān)人員的食宿、安全和資料。通知本單位有關(guān)科室做好迎接參觀(guān)的準(zhǔn)備。（3）進(jìn)行接待。按原定計(jì)劃接站，安排工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)的接待、引導(dǎo)工作，安排好食宿，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)工作；還要隨時(shí)征求到訪(fǎng)人員的意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排。（4）參觀(guān)工作結(jié)束后，征求到訪(fǎng)人員對(duì)接待工作的意見(jiàn)；做好協(xié)助安排好返程交通，結(jié)算住宿費(fèi)等善后工作；落實(shí)返程安排及送行車(chē)輛并送站，通知到訪(fǎng)人員單位接站；歸還接待使用物品，結(jié)算經(jīng)費(fèi)；清理接待工作文件資料并撰寫(xiě)報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
方案型
你所在的部門(mén)要舉辦一次學(xué)習(xí)講座，領(lǐng)導(dǎo)把這次講座的組織工作交給你來(lái)辦，請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)明你的實(shí)施方案。
【答題要點(diǎn)】（1）這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我會(huì)盡心盡力地做好這項(xiàng)工作。（2）做好工作計(jì)劃。了解舉辦這次學(xué)習(xí)講座的目的和內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上制定關(guān)于講座主講人、參與人員、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)的計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（3）做好準(zhǔn)備工作。邀請(qǐng)講課的專(zhuān)家、學(xué)者；落實(shí)講座場(chǎng)地并布置；通知參訓(xùn)人員；準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料；安排好講座當(dāng)天參與組織的工作人員。（4）培訓(xùn)當(dāng)天提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，做好簽到工作；講座過(guò)程中做好記錄，并密切關(guān)注會(huì)場(chǎng)，隨時(shí)處理突發(fā)事件；與領(lǐng)導(dǎo)保持溝通。（5）做好總結(jié)。
突發(fā)型
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符，群眾意見(jiàn)很大！派你處理，你怎么辦？
【答題要點(diǎn)】（1）在工作中遇到這種事情，是難免的，我會(huì)妥善處理。（2）我會(huì)首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于這次工作的具體指示和要求，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神。（3）到了基層之后，我會(huì)采用座談會(huì)、入戶(hù)訪(fǎng)談等多種形式，深入田間地頭，與群眾進(jìn)行有效的溝通，了解群眾的意見(jiàn)和建議，同時(shí)做好政策的解釋說(shuō)明工作，防止群眾因?qū)φ叩恼`解而導(dǎo)致分歧。（4）調(diào)查結(jié)束后，我會(huì)在第一時(shí)間總結(jié)情況，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并把領(lǐng)導(dǎo)的處理意見(jiàn)及時(shí)通知群眾。
排序型
假如你是某廳機(jī)關(guān)辦公室的一名工作人員，今天共有5項(xiàng)工作要你處理，你怎么做準(zhǔn)備？并請(qǐng)說(shuō)明理由。
A.準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理、送審，不少于3小時(shí)。
B.參加2小時(shí)“專(zhuān)項(xiàng)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。
C.制定衡量和評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)各處（室）、部門(mén)工作的考核項(xiàng)目明細(xì)化表，明天交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
D.接待三人來(lái)訪(fǎng)，整理情況，報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
E.下午辦公室其他工作人員抽調(diào)去完成臨時(shí)任務(wù)，需要你頂替其他工作
【答題要點(diǎn)】根據(jù)輕重緩急的原則來(lái)處理。
第一，參加2小時(shí)“專(zhuān)項(xiàng)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。評(píng)比活動(dòng)是集體工作，應(yīng)當(dāng)放在第一位。第二，準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理、送審，不能耽誤會(huì)議的正常舉行。第三，接待三人來(lái)訪(fǎng)，整理情況，報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。第四，下午頂替辦公室其他工作人員的臨時(shí)任務(wù)。第五，由于考核項(xiàng)目明細(xì)化表明天要上交給領(lǐng)導(dǎo)，所以在今天我就應(yīng)該加班加點(diǎn)，把表格做出來(lái)。
人際關(guān)系意識(shí)與技巧
普通型
有人打電話(huà)向你咨詢(xún)政策，你給他解釋?zhuān)嬖V他可以查詢(xún)網(wǎng)絡(luò)或報(bào)紙，他嫌麻煩，不愿查，糾纏你，不配合你，影響了你辦其他事，你怎么辦？事后他向領(lǐng)導(dǎo)投訴，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評(píng)你，你怎么辦？
【答題要點(diǎn)】（1）我會(huì)向他說(shuō)明情況，告訴他在刊登有政策的具體網(wǎng)址或報(bào)紙的具體日期。（2）如果他還是要咨詢(xún)我，如果我目前手頭的工作能放一下的話(huà)，我就幫他查詢(xún)網(wǎng)絡(luò)告訴他。如果我手頭有事做，可以讓其他同事代為咨詢(xún)。（3）如果同事也沒(méi)空，我會(huì)告訴對(duì)方，我現(xiàn)在有緊急事情需要處理。請(qǐng)他留下聯(lián)系電話(huà)，在我有空的時(shí)候打電話(huà)告訴他。（4）我會(huì)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，坦率承認(rèn)自己的不足，應(yīng)該更加積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾的問(wèn)題。做到想群眾之所想，急群眾之所急。（5）我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，以適當(dāng)?shù)姆绞脚c領(lǐng)導(dǎo)溝通，取得他的理解和支持。
挫折型
領(lǐng)導(dǎo)交辦一項(xiàng)工作，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決定有誤，你怎么辦？
【答題要點(diǎn)】（1）作為一名公務(wù)員，遇到這種情況應(yīng)該冷靜分析、妥善處理，而不可莽撞行事。（2）認(rèn)真分析領(lǐng)導(dǎo)的決定是否有誤，因?yàn)榻嵌炔煌?，掌握的信息不一樣，有時(shí)候錯(cuò)誤的事情經(jīng)常表現(xiàn)為正確的。（3）如果確實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)了，我會(huì)選擇在合適的時(shí)間、場(chǎng)合、方式與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。（4）如果他仍然堅(jiān)持他的決定，又不會(huì)造成大的損失，我會(huì)服從他的決定。但如果會(huì)造成大的損失或者甚至違反法律規(guī)定，我會(huì)向上級(jí)匯報(bào)，盡量避免失誤的發(fā)生。
兩難型
你所在單位的正職與副職之間關(guān)系一直很不協(xié)調(diào)，一次正職領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理一件緊急公務(wù)，而副職領(lǐng)導(dǎo)又在同時(shí)讓你趕寫(xiě)一份重要材料，這讓你非常為難，你如何處理？
【要點(diǎn)簡(jiǎn)析】協(xié)調(diào)人際關(guān)系中處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系類(lèi)問(wèn)題。主要考查考生人際交往的意識(shí)和技巧，也考查考生處理問(wèn)題的能力。作為一名工作人員，夾在兩位不協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)之間，不但要做好工作而且不能因?yàn)樽约旱膬A向性而得罪領(lǐng)導(dǎo)，更不能因?yàn)樽约旱墓ぷ骷由顑晌活I(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)。
【考生回答實(shí)錄】
第一，這種情況確實(shí)會(huì)讓我很為難，處理不好非但自己會(huì)得罪領(lǐng)導(dǎo)，還會(huì)進(jìn)一步加深兩位領(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)。
第二，我會(huì)首先了解這兩項(xiàng)任務(wù)的緊急程度、完成需要的時(shí)間，根據(jù)情況進(jìn)行工作。如果材料不是馬上就要，我會(huì)在上班的時(shí)候完成正職安排的任務(wù)，晚上再加班，把材料趕寫(xiě)好?；蛘呦蚺c自己關(guān)系不錯(cuò)的同事講明，先請(qǐng)同事幫忙寫(xiě)好初步材料，晚上自己再進(jìn)行加班修改。
第三，如果兩者都要馬上完成，我會(huì)根據(jù)事情的重要程度進(jìn)行分析。如果正職的緊急任務(wù)自己是最適合完成的，那我就先去做正職安排的任務(wù)，同時(shí)委婉地告訴副職領(lǐng)導(dǎo)我正在做的事，并向他推薦比我更適合寫(xiě)材料的人。在向他們提出來(lái)的時(shí)候，我只會(huì)提工作，不會(huì)提工作是誰(shuí)安排的。無(wú)論是任務(wù)也好，材料也好，都是單位較為重要的事，兩位領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)不知道，相信領(lǐng)導(dǎo)再怎么不協(xié)調(diào)都不會(huì)置工作于不顧，都會(huì)圍繞做好工作這一前提的，如果不是這樣，我想他們也做不成領(lǐng)導(dǎo)的。
第四，認(rèn)真完成工作并促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào)與和諧。
綜合分析能力
社會(huì)現(xiàn)象型
我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，你了解長(zhǎng)江、黃河的情況嗎？應(yīng)如何處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系？
【答題要點(diǎn)】（1）現(xiàn)在的環(huán)境污染的確已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境污染的日益加重，已經(jīng)到了不可忽視的地步。我了解長(zhǎng)江和黃河的情況，長(zhǎng)江和黃河由于污染嚴(yán)重，已經(jīng)失去的以往的活力，已經(jīng)變成了當(dāng)?shù)氐奈廴局氐?。長(zhǎng)江和黃河是我們的文化起源和驕傲，正因?yàn)槲廴緡?yán)重，人們才發(fā)出“救救母親河”的呼吁，可見(jiàn)污染情況如何。（2）我覺(jué)得經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是緊密相連的關(guān)系，是互補(bǔ)互成的。不能夠盲目地看到經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而忽略了環(huán)境保護(hù)，也許現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展對(duì)于當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步而言是很重要的，但是我們推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展就是為了未來(lái)人類(lèi)更好的生存和發(fā)展，毀壞我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的自然生態(tài)環(huán)境來(lái)求這個(gè)短期效益是可怕的而且是愚蠢的。（3）應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要注意環(huán)保，目前的綠化環(huán)保措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相信長(zhǎng)江和黃河等污染帶來(lái)的生態(tài)警告，會(huì)讓人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性，更加愛(ài)護(hù)我們生活的地球。
言語(yǔ)理解型
古語(yǔ)有云“三十而立”，很多人在三十歲時(shí)就事業(yè)小有成就，但在公務(wù)員隊(duì)伍中，三十歲可能還只是一個(gè)普通科員，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
【答題要點(diǎn)】（1）做好公務(wù)員的本職就是有事業(yè)的表現(xiàn)，對(duì)事業(yè)要有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。（2）經(jīng)商也好，自己搞實(shí)業(yè)也好，都要付出比常人多得多的心血。因此，掙錢(qián)多一點(diǎn)是正常的，只要是合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)所得，都值得肯定和提倡。（3）只要干一行愛(ài)一行，公務(wù)員同樣也可以干出一番大事業(yè)，造福人民。
抽象理解型
有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，一會(huì)兒，居然從樹(shù)洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)皇中沒(méi)有站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。這則寓言故事給你什么啟示？
【要點(diǎn)簡(jiǎn)析】考查考生綜合分析問(wèn)題的能力。這是一道有疑問(wèn)的古老問(wèn)題，兔子怎么會(huì)爬樹(shù)呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢？這些不是這個(gè)故事的重點(diǎn)，關(guān)鍵是考生能否看到獵狗最初追的是土撥鼠而不是兔子這點(diǎn)，看到這點(diǎn)考生回答起來(lái)就好辦了。
【考生回答實(shí)錄】
（1）這個(gè)故事是不成立的，兔子怎么會(huì)爬樹(shù)呢？一只兔子又怎么可能砸死三只獵狗呢？通過(guò)這個(gè)故事，我明白了每一個(gè)人在做事情的時(shí)候首先要合理，不能胡編亂造。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，首先要掌握一定的文字水平，所說(shuō)的話(huà)，所寫(xiě)的文章要人家能明白，其次是做的事要符合老百姓的利益，不能漫無(wú)邊際，與老百姓無(wú)關(guān)。
（2）首先，看到這個(gè)故事我的第一感覺(jué)是不合邏輯的，兔子怎么會(huì)爬樹(shù)呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢？后來(lái)一想，不對(duì)啊，土撥鼠哪里去了？獵狗追得是土撥鼠而不是兔子??？這才明白這則故事后面的部分是擾亂人們視線(xiàn)的，如果不去考慮兔子的問(wèn)題就很容易發(fā)現(xiàn)土撥鼠這一關(guān)鍵點(diǎn)。
其次，這個(gè)故事告訴我，一個(gè)人必須堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不要為過(guò)程中的一些細(xì)枝末節(jié)或者是瑣碎事情分散精力，擾亂視線(xiàn)而忘記了自己追求的目標(biāo)。
再次，這個(gè)故事也給我一個(gè)教訓(xùn)，看問(wèn)題一定要抓住本質(zhì)，不要被表象的東西所迷惑，很多事情的真實(shí)情況往往被表象所掩蓋住，就無(wú)法正確地解決問(wèn)題。
【考官點(diǎn)評(píng)】第一位考生沒(méi)有掌握到題目的關(guān)鍵。對(duì)故事本身提出質(zhì)疑，著眼點(diǎn)是錯(cuò)誤的，導(dǎo)致聯(lián)系實(shí)際牽強(qiáng)附會(huì)，本身就不著邊際。第二位考生思路開(kāi)闊，從啟發(fā)和教訓(xùn)兩方面闡述，論述很深入。
2017年青海省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題答案
1.【解析】C。 C項(xiàng)表述不正確，因?yàn)椤皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”并非唐代杜牧的名句，而是出自唐代詩(shī)人杜甫的《望岳》。其它選項(xiàng)表述正確，因此本題選C。
2.【解析】A。 A.禪讓制：傳說(shuō)時(shí)代的王位繼承制度，“禪”意為“在祖宗面前大力推薦”，“讓”指“讓出帝位”?！岸U讓”又可分“內(nèi)禪”與“外禪”，“內(nèi)禪”為帝王將帝位讓給同姓人，“外禪”謂天子禪位于外姓，如堯讓位于舜。題目說(shuō)的是人才測(cè)評(píng)方式，而A項(xiàng)是王位繼承制度，A項(xiàng)與題意不符，錯(cuò)誤。
B項(xiàng)察舉制，漢代的人才選拔方式“察孝廉、舉秀才”。主要特征是由地方長(zhǎng)官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察、選取人才并推薦給上級(jí)或中央，經(jīng)過(guò)試用考核再任命官職。B項(xiàng)正確。
C項(xiàng)科舉制是指即分科取士，采取考試的方式選拔人才。C項(xiàng)正確
D項(xiàng)九品中正制是魏晉時(shí)期選拔任用人才的主要方式，中正官依據(jù)士人的家世德才來(lái)評(píng)定品級(jí)，據(jù)此來(lái)任用。D項(xiàng)正確此題是選非題，選擇A。
3.【解析】 D。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)語(yǔ)地點(diǎn)在拐彎處不合適，同時(shí)標(biāo)語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)無(wú)法起到警示作用;B選項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)語(yǔ)為亂扔垃圾，而公共綠地不僅需要大家不亂扔垃圾，同時(shí)還需要提示大家愛(ài)護(hù)綠地的花草;C選項(xiàng)錯(cuò)誤，超市無(wú)權(quán)偷一罰十，標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容不合法;D選項(xiàng)正確。
4.【解析】 A。A表述正確，A選項(xiàng)門(mén)環(huán)惹銅綠屬于化學(xué)反應(yīng)，門(mén)環(huán)中的銅、水、空氣的氧氣、二氧化碳，四種物質(zhì)一起發(fā)生了化合反應(yīng)生成了綠色的堿式碳酸銅，俗稱(chēng)“銅銹”。
B選項(xiàng)汪洋變赤潮，赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性地增殖造成的。
C選項(xiàng)化蛹成蝶是蝴蝶的發(fā)育階段，屬于生命現(xiàn)象。
D選項(xiàng)青苔是水生苔蘚植物，色翠綠，生長(zhǎng)在水中或陸地陰濕處，屬于生命現(xiàn)象，所以選擇A。
5.【解析】 A。A表述正確，A選項(xiàng)門(mén)環(huán)惹銅綠屬于化學(xué)反應(yīng)，門(mén)環(huán)中的銅、水、空氣的氧氣、二氧化碳，四種物質(zhì)一起發(fā)生了化合反應(yīng)生成了綠色的堿式碳酸銅，俗稱(chēng)“銅銹”。
B選項(xiàng)汪洋變赤潮，赤潮是由海藻家族中的赤潮藻在特定環(huán)境條件下爆發(fā)性地增殖造成的。
C選項(xiàng)化蛹成蝶是蝴蝶的發(fā)育階段，屬于生命現(xiàn)象。
D選項(xiàng)青苔是水生苔蘚植物，色翠綠，生長(zhǎng)在水中或陸地陰濕處，屬于生命現(xiàn)象，所以選擇A。
6.【解析】 B。按照生活環(huán)境可以區(qū)分水生生物和陸生生物，按照繁殖方式可以分為胎生和卵生，按照運(yùn)動(dòng)方式可以分為奔跑、飛行、游泳等。而題干的分類(lèi)主要是按照動(dòng)物的肢體形態(tài)進(jìn)行的劃分，其中虎狼、棕熊和獅子都是四足，有脊椎，體表有毛;丹頂鶴、蝙蝠和麻雀都是雙足，有翅膀;而黃鱔、蚯蚓和蛇都是長(zhǎng)條狀無(wú)足的爬行動(dòng)物。因此本題選擇B。
7.【解析】 A。A選項(xiàng)焗指的是將鍋蓋嚴(yán)燜煮，利用蒸汽使密閉容器中事物變熟，如鹽焗雞。對(duì)應(yīng)正確。
B選項(xiàng)煨指食物連同湯水放入密封的瓦壇中，在小火中慢煮致熟的烹調(diào)方法。如瓦罐煨湯。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。北方菜系又指食物連同湯水放入密封的瓦壇中，在文火中致熟的烹調(diào)方法。而將各種食物混合加水煮是燉。
C選項(xiàng)燴指把飯和各種菜混合在一起烹煮，如燴面。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。
D選項(xiàng)煸本意為是把菜肴放在熱油里炒到半熟，以備再加作料烹熟。而將食物放在沸水燙是焯。
8.【解析】 B。A項(xiàng)，釵是婦女的一種首飾，由兩股簪子合成。簪是古代發(fā)飾，是由笄發(fā)展而來(lái)的，是古人用來(lái)綰定發(fā)髻或冠的長(zhǎng)針。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。
B項(xiàng)，笏是古代大臣上朝拿著的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事，古時(shí)候文武大臣朝見(jiàn)君王時(shí)，雙手執(zhí)笏以記錄君命或旨意，亦可以將要對(duì)君王上奏的話(huà)記在笏板上，以防止遺忘。笏并不是餐具?？暌步小绑纭?是夾取食物的用具。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng)，觥是中國(guó)古代盛酒器，流行于商晚期至西周早期，橢圓形或方形器身。杯是盛酒、水、茶等的器皿，多為圓筒狀或喇叭狀，材質(zhì)多為木、金屬、玻璃或陶瓷。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。
D項(xiàng)，履的基本意思是鞋的意思，屐是用木頭做鞋底的鞋，泛指鞋。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。
因此，本題選擇B項(xiàng)。
9.【解析】 A。未染色的香腸尤其是生豬肉香腸，在晾曬一段時(shí)間后會(huì)變得更紅亮，其原因是在發(fā)酵時(shí)，瘦肉的pH值會(huì)大幅降低，也就是變酸，導(dǎo)致肌肉中的肌紅蛋白被氧化，里面的血紅素發(fā)生分解，染紅了整根香腸。不過(guò)血紅素的顏色是棗紅，而非鮮紅，所以若是看到鮮紅的香腸，那肯定是被染過(guò)色的。因此，本題選擇A項(xiàng)。
10.【解析】 B。花到嶺南無(wú)月令體現(xiàn)了嶺南氣候環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)的影響;
A選項(xiàng)梅子留酸軟牙齒，芭蕉分綠與窗紗。體現(xiàn)了事物與人的影響;
C選項(xiàng)秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。體現(xiàn)的是環(huán)境對(duì)人物心情的影響; D選項(xiàng)芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。體現(xiàn)的是以鬧襯寂，環(huán)境孤寂。所以選B。
11.【解析】 C。A選項(xiàng)用濕土包裹保存新鮮土豆，容易使土豆發(fā)芽，而發(fā)芽的土豆容易使人中毒。做法錯(cuò)誤。
B選項(xiàng)用鋁制器皿泡制老醋花生，而鋁易和酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。做法錯(cuò)誤。
C選項(xiàng)濃硫酸具有很強(qiáng)的氧化性，能把鐵表面氧化成致密的氧化物薄膜，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。做法正確。
D選項(xiàng)泡菜制作是利用乳酸菌生長(zhǎng)、產(chǎn)酸，從而制造出酸脆的泡菜。乳酸菌生長(zhǎng)不能有氧氣的存在，所以要密封泡菜壇，隔絕空氣。而其他大部分雜菌(細(xì)菌、酵母等)，需要在有氧氣(空氣)的環(huán)境中生長(zhǎng)，所以密封泡菜壇，隔絕空氣，能防止其他微生物生長(zhǎng)、繁殖。所以不能用帶氣孔的器皿。
因此本題選擇C。
12.【解析】 D。A項(xiàng)，不銹鋼是不銹耐酸鋼的簡(jiǎn)稱(chēng)，耐空氣、蒸汽、水等弱腐蝕介質(zhì)或具有不銹性的鋼種稱(chēng)為不銹鋼;A項(xiàng)排除 B項(xiàng)，青銅是金屬冶鑄史上最早的合金，在純銅中加入錫或鉛的合金，與純銅相比，青銅強(qiáng)度高且熔點(diǎn)低。青銅鑄造性好，耐磨且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。B項(xiàng)排除
C項(xiàng)，焊錫是在焊接線(xiàn)路中連接電子元器件的重要工業(yè)原材料，廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、家電制造業(yè)、汽車(chē)制造業(yè)、維修業(yè)和日常生活中。主要指用錫基合金做的焊料。熔融法制錠，壓力加工成材。C項(xiàng)排除。
D項(xiàng)，鈦是20世紀(jì)50年代發(fā)展起來(lái)的一種重要的結(jié)構(gòu)金屬，鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個(gè)領(lǐng)域。因?yàn)殁伩梢院腿斯敲芮薪Y(jié)合，新的骨頭可以貼合在鈦上，所以鈦是最好的人造骨的材料。D項(xiàng)符合題意。
因此，本題選擇D項(xiàng)。
13.【解析】B。 A項(xiàng)，氟是人體重要的微量元素,是形成堅(jiān)硬骨骼的必需元素,缺氟會(huì)造成齲齒。長(zhǎng)期飲用會(huì)導(dǎo)致人體微量元素氟的過(guò)高和氟中毒,同時(shí)還會(huì)得花斑牙。A選項(xiàng)正確。
B項(xiàng)，纖維素是由葡萄糖組成的大分子多糖。不溶于水及一般有機(jī)溶劑。是植物細(xì)胞壁的主要成分。纖維素是自然界中分布最廣、含量最多的一種多糖，占植物界碳含量的50%以上。但纖維素并不是植物的主要成分，水才是植物的主要成分。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng)，鋅是人體必需的微量元素之一,處于生長(zhǎng)發(fā)育期的兒童、青少年如果缺鋅，會(huì)導(dǎo)致發(fā)育不良。缺乏嚴(yán)重時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致"侏儒癥"和智力發(fā)育不良。鈣享有“生命元素”之稱(chēng)，是人體內(nèi)200多種酶的激活劑，使人體各器官能夠正常運(yùn)作。鐵元素也是構(gòu)成人體的必不可少的元素之一。成人體內(nèi)約有4～5克鐵，其中72%以血紅蛋白、35%以肌紅蛋白、0. 2以其它化合物形式存在，因此，C項(xiàng)正確。
D項(xiàng)，糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)是人體主要的三大供能物質(zhì)，油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，能夠?yàn)榫S持恒定體溫提供能量。D項(xiàng)正確。因此，本題選擇B項(xiàng)。
14.【解析】 C。C項(xiàng)正確。1789年爆發(fā)法國(guó)大革命，1861年-1865年爆發(fā)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，辛亥革命1911年爆發(fā)，五四青年運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年。
A項(xiàng)，南朝包含劉宋、南齊、南梁、南陳四朝;北朝包含北魏、東魏、西魏、北齊和北周五朝。南北兩勢(shì)雖各有朝代更迭，但長(zhǎng)期維持對(duì)峙形式，因此為南北朝并存。正確排序應(yīng)為秦朝—南北朝—唐朝。
B項(xiàng)，泥盆紀(jì)距今約4.1億—3·55億年，三疊紀(jì)距今約2.5億—2.05億年，侏羅紀(jì)距今約2.05億—1.35億年、白堊紀(jì)1. 35億—6500萬(wàn)年。正確排序?yàn)槟嗯杓o(jì)—三疊紀(jì)—侏羅紀(jì)—白堊紀(jì)。
D項(xiàng)，《論語(yǔ)》由孔子弟子及再傳弟子編寫(xiě)而成，至漢代成書(shū)約，約公元前540年-公元前400年?！度龂?guó)志》成書(shū)于公元280年，西晉史學(xué)家陳壽所著。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的代表作品，創(chuàng)作于1863年-1869年。《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的代表作，首次出版于1967年。正確排序?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》—《三國(guó)志》—《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—《三國(guó)志》。
15.【解析】B。 A項(xiàng)，密府，或秘府，是古代的藏書(shū)機(jī)構(gòu)。《隋書(shū)·經(jīng)籍志》記載漢武帝、成帝時(shí)“建藏書(shū)之策，置寫(xiě)書(shū)之官，下及諸子傳說(shuō)，皆充密府”。A項(xiàng)排除。
B項(xiàng)，樂(lè)府詩(shī)中國(guó)古代民歌音樂(lè)，原是古代時(shí)的音樂(lè)行政機(jī)關(guān)，秦代以來(lái)朝廷設(shè)立的管理音樂(lè)的官署，到漢時(shí)沿用了秦時(shí)的名稱(chēng)。公元前112年，漢王朝在漢武帝時(shí)正式設(shè)立樂(lè)府，其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂(lè)、整理改編與創(chuàng)作音樂(lè)、進(jìn)行演唱及演奏等，可見(jiàn)，樂(lè)府是當(dāng)時(shí)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)正確。
C項(xiàng)，鴻臚寺，官署名，漢改為大行令，武帝時(shí)又改名大鴻臚。鴻臚，本為大聲傳贊，引導(dǎo)儀節(jié)之意。大鴻臚主外賓之事，主要掌朝會(huì)儀節(jié)等。清末廢。C項(xiàng)排除。
D項(xiàng)，大理寺，官署名，相當(dāng)于現(xiàn)代的最高法院，掌刑獄案件審理，長(zhǎng)官名為大理寺卿，位九卿之列。秦漢為廷尉，北齊為大理寺，歷代因之，明清時(shí)期與刑部、都察院并稱(chēng)為“三法司”。清末新政改稱(chēng)為大理院，為當(dāng)時(shí)的最高審判機(jī)關(guān)。D項(xiàng)排除。
因此，本題選擇B項(xiàng)。
16.【解析】 C。A選項(xiàng)出自蘇軾的《江城子·密州出獵》，“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！笔銓?xiě)了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情。對(duì)應(yīng)正確。
B選項(xiàng)出自辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，作者贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，其實(shí)是對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的鞭撻。對(duì)應(yīng)正確。
C選項(xiàng)出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，而南唐后主李煜為婉約詞派的代表人物。對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。
D選項(xiàng)出自岳飛《滿(mǎn)江紅》。對(duì)應(yīng)正確
17.【解析】 A。A表述正確，內(nèi)陸國(guó)也可擁有并發(fā)展海軍力量，如內(nèi)陸國(guó)哈薩克斯坦、匈牙利等。其他選項(xiàng)表述不正確。 B項(xiàng)表述不正確，因?yàn)?/p>
按照《聯(lián)合國(guó)憲法》要求，維和部隊(duì)只能攜帶輕武器，對(duì)沖突的雙方起到隔離勸阻、維持和平的作用。
C項(xiàng)表述不正確，當(dāng)發(fā)生超過(guò)里氏8級(jí)的地震時(shí)，國(guó)際醫(yī)療衛(wèi)生組織及救援隊(duì)伍要經(jīng)過(guò)本國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的邀請(qǐng)，別國(guó)的救援隊(duì)才可以進(jìn)入該國(guó)領(lǐng)土。
D項(xiàng)不正確，因?yàn)楹藵撏儆趹?zhàn)略潛艇，并非攻擊型潛艇。
攻擊型核潛艇是沒(méi)有裝備戰(zhàn)略核導(dǎo)彈,不是用于執(zhí)行戰(zhàn)略核打擊任務(wù)，而主要以各種常規(guī)彈頭的潛射戰(zhàn)術(shù)武器為主要武器，用于執(zhí)行搜索，護(hù)航和攻擊等任務(wù)的核潛艇。與之區(qū)別的是戰(zhàn)略核潛艇，即裝備戰(zhàn)略核導(dǎo)彈，主要用于執(zhí)行戰(zhàn)略核打擊任務(wù)的核潛艇，航母戰(zhàn)斗群和水面艦艇編隊(duì)，為戰(zhàn)略導(dǎo)彈潛艇、航母戰(zhàn)斗群或海上機(jī)動(dòng)編隊(duì)掃清航道，以及戰(zhàn)略戰(zhàn)役偵察、海上護(hù)航、破壞敵方交通線(xiàn)等。
因此本題選A。
18.【解析】 A。A項(xiàng)正確。A項(xiàng)中按照我國(guó)刑法第263條規(guī)定“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處3年以上10年
以下有期徒刑，并處罰金”。周某已滿(mǎn)18周歲，持刀搶劫，有可能被判刑。
B項(xiàng)中林某受人脅迫，首次盜竊盜取價(jià)值400元的食物。按照我國(guó)刑法第28規(guī)定：“對(duì)于被脅迫參加犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰”，林某有可能被免除處罰。
C項(xiàng)王某精神病發(fā)作，在神志不清時(shí)赤手空拳打傷無(wú)辜的路人，按照我國(guó)刑法第18條第1款規(guī)定：“精神病人在不能辨認(rèn)或者控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確定的，不負(fù)刑事責(zé)任”。王某不負(fù)刑事責(zé)任。
D項(xiàng)中張某涉及的是債務(wù)糾紛，不屬于刑法調(diào)整的范圍。
19.【解析】D。 D選項(xiàng)橄欖球比賽分為4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共計(jì)60分鐘，與題干相符，且橄欖球在比賽過(guò)程中也要求跑位、速度，因此本題選D。
A選項(xiàng)足球比賽時(shí)長(zhǎng)為90分鐘，與題干不符;
B選項(xiàng)馬拉松跑動(dòng)距離約為42公里，不可能是1.3千米;
C選項(xiàng)籃球的比賽時(shí)長(zhǎng)，國(guó)際比賽規(guī)則為40分鐘，CBA、NBA為48分鐘。
20.【解析】C。C選項(xiàng)“破屋更糟連夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)”形容境遇本已十分凄殘，卻又遭劫難，體現(xiàn)了聯(lián)系的必然性和偶然性，并非事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性。
A選項(xiàng)切牛羊看紋路體現(xiàn)規(guī)律性;
B選項(xiàng)欲善其事利其器體現(xiàn)主觀(guān)能動(dòng)性受客觀(guān)規(guī)律制約;
D選項(xiàng)登高山臨深淵體現(xiàn)實(shí)踐。
所以選C。
21.【解析】 C。第一空“冷漠”、“凄清”語(yǔ)義過(guò)重，排除B、D項(xiàng);第二空“不過(guò)如此”指只是這樣，并不怎么突出，消極色彩，不符文意，排除A項(xiàng)。故此題正確答案為C項(xiàng)。
22.【解析】D。第一空后文是對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明，后文兩個(gè)分句“從武陵邊鎮(zhèn)來(lái)到烏江邊的縣城”，“從烏江來(lái)刀長(zhǎng)江邊的涪陵區(qū)”，表明作者走了多個(gè)地區(qū)，“輾轉(zhuǎn)”指中間經(jīng)過(guò)許多人或地方，正和題意，初步鎖定D項(xiàng);“遷徙”指遷移;搬家，跟后文并無(wú)呼應(yīng)，排除A項(xiàng);“游走”指短暫的在一個(gè)地區(qū)，后文沒(méi)有短暫之意，排除B項(xiàng);“流連”指依戀而舍不得離去，文中沒(méi)有不舍之意，排除C項(xiàng);再看第二空，前文呼應(yīng)“小河的人”、“小河的邊民”，后文的“到了沿?！?、“到了內(nèi)地”，可知填入“漂流”符合文意，“漂流”指漂浮流動(dòng)，含有漂泊，行蹤無(wú)定之意。綜上此題答案為D項(xiàng)。此題易錯(cuò)項(xiàng)為A項(xiàng)，對(duì)比A、D項(xiàng)，第一空“遷徙”和“輾轉(zhuǎn)”都有遷移之意，但輾轉(zhuǎn)更符合后文的多個(gè)地區(qū)的描述，第二空“漂泊”和“漂流”都有無(wú)定所之意，但“漂流”更能呼應(yīng)前文多次出現(xiàn)的“河邊的”，綜上此題答案為D項(xiàng)。
23.【解析】 A。文段前文描述了我國(guó)現(xiàn)在作品低俗的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，再后文的“謹(jǐn)防……”，故第一空呼應(yīng)上下文應(yīng)該表明要應(yīng)對(duì)之意，首先排除B項(xiàng)和D項(xiàng)，文段并沒(méi)有“全民”和“全線(xiàn)”的語(yǔ)境;“嚴(yán)陣以待”指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人?！皣?yán)防死守”側(cè)重于“防守”，前文“令人憤怒”說(shuō)明我們不僅要防守更要積極應(yīng)對(duì)，故排除C項(xiàng)，此題答案為A項(xiàng)。
24.【解析】 B。第一空主語(yǔ)是“月光、蟬鳴與稻香”，“平凡”指能力和價(jià)值平常，側(cè)重于不奇特、無(wú)特色，不符文意，排除A項(xiàng);“常見(jiàn)”與“蟬鳴”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng);第二空，“安然”指平安無(wú)事地，安靜地，“淡然”指不放在心上，不經(jīng)意;淡泊一切名利，根據(jù)后文的“詞句變得安詳平安”可知，“淡然”更符合文意，故此題答案為B項(xiàng)。
25.【解析】D。第一空后文“更”，表示遞進(jìn)關(guān)系，第一空應(yīng)該與“放飛夢(mèng)想”語(yǔ)義相近，傾向一致，“遨游”指遠(yuǎn)游;漫游，不符文意，文中沒(méi)有安閑自在漫游的語(yǔ)義，排除B項(xiàng);第二空，主語(yǔ)為“熱情”，“榮歸”指光榮地歸回，搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng);“恢復(fù)”指使變成原來(lái)的樣子，文中并沒(méi)有初始狀態(tài)的“平靜”，排除C項(xiàng);“翱翔”在空中(常指在高空)飛行或盤(pán)旋，經(jīng)常用于用于描寫(xiě)有志氣的人，跟后文的“放飛夢(mèng)想”呼應(yīng)，故此題答案為D項(xiàng)。
26.【解析】 A。根據(jù)后文“但……”可知第一空批評(píng)的是現(xiàn)在文學(xué)中的不好現(xiàn)象，“荒誕不經(jīng)”形容言論荒謬，不合情理?！盁o(wú)理取鬧”毫無(wú)理由地跟人吵鬧。指故意搗亂。兩詞語(yǔ)義過(guò)重，排除B、D項(xiàng);“偏激”指思想、言論等過(guò)火,不適當(dāng);語(yǔ)義較重，跟前文的“不是一眼看得出來(lái)的”不符，排除C項(xiàng)。綜上，此題答案為A項(xiàng)。
27.【解析】B。第二空根據(jù)后文“所以……打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，可知第二空一定要體現(xiàn)巢的作用大才可以，“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過(guò)某一事物具體表現(xiàn)出來(lái)，“昭示”明白地表示或宣布，“代表”能顯示同一類(lèi)事物共同特征的人或事物，三個(gè)詞都僅僅有“體現(xiàn)”的含義，并沒(méi)有促進(jìn)作用，“彰顯”指鮮明地顯示。符合文意，故此題答案為B項(xiàng)。
28.【解析】 D。本題答案為D。本題考查考生對(duì)虛詞的掌握與運(yùn)用。從第一個(gè)空來(lái)看，原文表述的是“被認(rèn)為”，且后有轉(zhuǎn)折，所以轉(zhuǎn)折前只是道義上的認(rèn)同，而非十分確定的“無(wú)可辯駁”、“實(shí)至名歸”、“名正言順”。因此，本題答案為D。
29.【解析】 A。本題答案為A.整合剛愎自用。本題考查考生對(duì)實(shí)詞和成語(yǔ)的理解、掌握與運(yùn)用。本題從第二空入手較快?！笆恰?，而不是……”這組關(guān)聯(lián)詞表示前后意思相反，前面說(shuō)“從不同社會(huì)思潮中汲取智慧”，后面用“剛愎自用”正是是強(qiáng)調(diào)自負(fù)，不聽(tīng)取其他意見(jiàn)。把“整合”帶回原文，合適。所以本題答案為A。
30.【解析】 C。本題考查考生對(duì)成語(yǔ)的理解、分析與運(yùn)用的能力。所填空與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”相對(duì)應(yīng)，意思上應(yīng)該構(gòu)成同義或近義，比較四個(gè)成語(yǔ)，“激濁揚(yáng)清”構(gòu)成及意義與其最相匹配。本題答案為C。
31.【解析】 A。本題答案為A感悟勾勒探討。本題考查考生對(duì)實(shí)詞的掌握與運(yùn)用。從第一個(gè)空來(lái)看，感悟指有所感觸而領(lǐng)悟。領(lǐng)悟指體會(huì)，解悟。感受指感官偵測(cè)到外境的能量變化，于個(gè)體內(nèi)在所產(chǎn)生的生化反應(yīng)。領(lǐng)會(huì)指領(lǐng)悟了事物中蘊(yùn)涵的道理并對(duì)其深有體會(huì)。與先賢思想搭配，“感受”不合適。第二空，與“基本框架”搭配，應(yīng)該是“勾勒”，排除BD。第三空，探討核心問(wèn)題符合語(yǔ)境。因此，本題正確答案為A感悟勾勒探討。
32.【解析】D。本題答案為D。本題考查考生對(duì)實(shí)詞的理解、分析與運(yùn)用的能力。由第一個(gè)空來(lái)看，需要與“共識(shí)”形成謂賓搭配，“發(fā)展”、“匯集”不能搭配，可排除A和C。從第三個(gè)空來(lái)看，“荒廢”與“時(shí)機(jī)”不能搭配，排除B。本題答案為D。
33.【解析】 A。本題答案為A。本題考查考生對(duì)成語(yǔ)的掌握與運(yùn)用。所填空需要與大自然形成搭配，觀(guān)察四個(gè)成語(yǔ)，“精雕細(xì)刻”、“巧奪天工”都不能與大自然搭配，一般都是用來(lái)形容人類(lèi)的技術(shù)精湛。而“匠心獨(dú)運(yùn)”是用來(lái)形容人的。而“鬼斧神工”與大自然屬于慣常搭配。所以本題答案為A。
34.【解析】C。本題考查考生對(duì)實(shí)詞的掌握與運(yùn)用。從第一個(gè)空來(lái)看，沉默指人不發(fā)表言論;沉淪指沉溺、陷入;沉寂指沒(méi)有任何消息;沉凝指凝滯、不流動(dòng)。文中說(shuō)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法在過(guò)去沒(méi)有任何消息，選“沉寂”最合適。第二空，模擬指對(duì)真實(shí)事物或過(guò)程的虛擬，符合語(yǔ)境。第三空，反饋結(jié)果符合搭配。選擇C。
35.【解析】B。本題考查考生對(duì)成語(yǔ)和實(shí)詞的掌握與運(yùn)用。從第一個(gè)空來(lái)看，比肩同行指兩人一起同行，或可以共同進(jìn)退、同甘共苦。相提并論指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。不分軒輊指對(duì)待二者的態(tài)度或看法差不多。等量齊觀(guān)指對(duì)有差別的事物同等看。相提并論、等量齊觀(guān)一般用于否定句。排除AC。而相提并論對(duì)提及的事物有好壞比較，等量齊觀(guān)沒(méi)有這層意思。因此，本題答案為B。
36.【解析】 B。本題考查考生對(duì)語(yǔ)境的理解與掌握。從“而是”后面文字看，強(qiáng)調(diào)的是大連人能夠接受、保留外來(lái)事物，比較四個(gè)選項(xiàng)第二個(gè)空的幾個(gè)備選詞語(yǔ)，只有“開(kāi)明”能夠匹配，因此選擇B.理智開(kāi)明。
37.【解析】本題答案為A。本題考查考生對(duì)虛詞的掌握與運(yùn)用。從第一個(gè)空來(lái)看，“還”表示對(duì)目前情況的客觀(guān)陳述?！皡s”表示轉(zhuǎn)折?！耙病北硎狙a(bǔ)充說(shuō)明。“并”一般后面直接加“沒(méi)有”，可以確定答案為A。因此，本題答案為A。
38.【解析】C。本題考查考生對(duì)成語(yǔ)的理解、分析與運(yùn)用的能力。本題從第二個(gè)空入手較快。文中語(yǔ)境是在談法律與道德需要配合，而最后一句說(shuō)到道德不立，那么法律只能獨(dú)自起作用，因此應(yīng)該是“獨(dú)木難支”。將“左支右絀”帶回原文，符合。因此本題答案為C。
39.【解析】 A。本題考查考生對(duì)成語(yǔ)的掌握與運(yùn)用。從第一個(gè)空來(lái)看，不言而喻指不用說(shuō)就可以很明白。無(wú)庸贅述指用不著多說(shuō)。昭然若揭指真相全部暴露，一切都明明白白。顯而易見(jiàn)指事情非常明顯，容易看清楚。根據(jù)語(yǔ)境，可以排除C。第二個(gè)空，“不幸得臉盲癥的話(huà)”，并不會(huì)羞愧，排除D。貽笑大方指讓內(nèi)行人笑話(huà)。與原文不符，排除B。因此，本題答案為A。
40.【解析】 A。本題考查考生對(duì)實(shí)詞與成語(yǔ)的掌握與運(yùn)用。從第一個(gè)空來(lái)看，需要與“被自己的知識(shí)”形成搭配?！傲b絆”通常搭配感情;“鉗制”強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制性，由此可以排除B羈絆悵然若失、C鉗制呆若木雞。從第二空來(lái)看，“可是”前后形成轉(zhuǎn)折，前面強(qiáng)調(diào)“最自然的”、“早就知道了”，后面填入“目瞪口呆”正好形成鮮明對(duì)比;而“追悔莫及”語(yǔ)義不匹配，排除D禁錮追悔莫及。本題答案為A。
2022年國(guó)家公務(wù)員考試職位表及查詢(xún)指南
2022年國(guó)考職位表下載入口：
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下載完打開(kāi)國(guó)考職位表后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多內(nèi)容，僅表頭就有20多項(xiàng)，這每一列都是什么意思呢?別著急，小編給大家一一解釋國(guó)考職位表每一列的含義，助你選到好職位，順利上岸!
2022年國(guó)考職位表查詢(xún)指南：
1、部門(mén)代碼
部門(mén)代碼在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，是必填項(xiàng)。
部門(mén)代碼是具體部門(mén)的數(shù)字代碼，可以方便大家查找報(bào)考部門(mén)，每一個(gè)部門(mén)都有固定的部門(mén)代碼，如外交部的部門(mén)代碼是：102000;中央辦公廳的部門(mén)代碼是：002000。
大家在選報(bào)職位的時(shí)候，可以搜索部門(mén)代碼，快速找到想要報(bào)考的部門(mén)。
2、部門(mén)名稱(chēng)
部門(mén)名稱(chēng)是指本招考職位的所屬部門(mén)，也是考生必填項(xiàng)。
像外交部、中央辦公廳、長(zhǎng)江海事局、北京海關(guān)、國(guó)家稅務(wù)總局北京市稅務(wù)局、公安部等等都是部門(mén)名稱(chēng)。
3、用人司局
用人司局是指本招考職位的所屬司或所屬局。
同一個(gè)機(jī)關(guān)單位，里面肯定有不同的口子，如外交部下面還分地區(qū)業(yè)務(wù)司、行政司、財(cái)務(wù)司......
4、機(jī)構(gòu)性質(zhì)
機(jī)構(gòu)性質(zhì)是針對(duì)本招考單位的。
國(guó)考中機(jī)構(gòu)性質(zhì)有：中央黨群機(jī)關(guān)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位、中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)省級(jí)以下直屬機(jī)構(gòu)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位。
其實(shí)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)就決定的你報(bào)考的崗位的編制性質(zhì)，寫(xiě)了“參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位”的這類(lèi)崗位就是我們俗稱(chēng)的參公編制，其余的全是公務(wù)員編制。
5、職位屬性
職位屬性是針對(duì)職位是否具有特殊性而言的。
職位屬性有4類(lèi)：普通職位、特殊專(zhuān)業(yè)職位、非通用語(yǔ)職位、公安機(jī)關(guān)人民警察職位。
職位屬性和考試科目有關(guān)，如公安機(jī)關(guān)人民警察職位就要加試公安專(zhuān)業(yè)科目，8個(gè)非通用語(yǔ)職位需要進(jìn)行外語(yǔ)水平測(cè)試。最多的是普通職位，參加公共筆試科目即可。
6、職位分布
職位分布包含“其他職位、西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)職位”。國(guó)家公務(wù)員考試公告規(guī)定，對(duì)西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)職位、基層職位和特殊專(zhuān)業(yè)職位等，在劃定最低合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)時(shí)予以政策傾斜。
7、職位簡(jiǎn)介
職位簡(jiǎn)介是對(duì)本招考職位的工作內(nèi)容等進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。想知道報(bào)考的崗位以后要做哪些工作，看這一列。
8、職位代碼
除了需要填寫(xiě)部門(mén)代碼外，職位代碼也是必填項(xiàng)，考試注意，在報(bào)考時(shí)不要填錯(cuò)職位代碼。
9、機(jī)構(gòu)層級(jí)
機(jī)構(gòu)層級(jí)是指本招考職位所屬的機(jī)構(gòu)層級(jí)。
如本職位是所屬中央，或是市級(jí)職位。國(guó)家公務(wù)員考試的機(jī)構(gòu)層級(jí)有縣及以下、市級(jí)、省級(jí)、中央。
10、考試類(lèi)別
國(guó)家公務(wù)員考試是實(shí)行的分級(jí)分類(lèi)考試，考試類(lèi)別直接決定了你考的是哪套試卷。
如省級(jí)以上職位，考試卷則是省級(jí)以上試卷;市以下職位，考試卷則是市以下試卷。
考試科目均為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，只是在考試難度上略有差異。
11、招考人數(shù)
招考人數(shù)一欄標(biāo)明的是該職位計(jì)劃招考的人數(shù)，在國(guó)家公務(wù)員考試中，大多數(shù)職位的招考人數(shù)在10人以下，也有部門(mén)職位招考人數(shù)是幾十人。
一般來(lái)說(shuō)，招考人數(shù)少的職位，競(jìng)爭(zhēng)都不太小。
12、專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)一欄標(biāo)明的是該職位對(duì)報(bào)考人員的專(zhuān)業(yè)要求或?qū)I(yè)類(lèi)別要求，所以在考生報(bào)考時(shí)，只要滿(mǎn)足其中一個(gè)專(zhuān)業(yè)要求即可。還有部分職位專(zhuān)業(yè)一欄，標(biāo)明了專(zhuān)業(yè)類(lèi)別要求。
在此提醒：若報(bào)考人員的專(zhuān)業(yè)符合某專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的，也可報(bào)考該專(zhuān)業(yè)類(lèi)別要求的職位?？忌稍跉v年國(guó)家公務(wù)員考試專(zhuān)業(yè)分類(lèi)目錄中查詢(xún)自己的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)，查詢(xún)時(shí)，注意和學(xué)歷一欄保持一致。
13、學(xué)歷
學(xué)歷一欄標(biāo)明的是該職位對(duì)報(bào)考人員的學(xué)歷要求。國(guó)家公務(wù)員考試學(xué)歷要求劃分細(xì)致。
注意，國(guó)家公務(wù)員考試在報(bào)考時(shí)，需要使用最高學(xué)歷報(bào)考，如研究生不得使用本科學(xué)歷報(bào)考，本科不得使用大專(zhuān)學(xué)歷報(bào)考，以此類(lèi)推。
14、學(xué)位
學(xué)位一欄是本職位對(duì)報(bào)考人員的學(xué)位要求。
如要求取得學(xué)士學(xué)位，要求取得碩士學(xué)位等。也有部分職位標(biāo)明“無(wú)要求”的，如部分考生只能取得學(xué)歷證書(shū)無(wú)法取得學(xué)位證書(shū)，則可報(bào)考學(xué)位一欄“無(wú)要求”的職位了。
15、政治面貌
政治面貌一欄是本招考職位對(duì)報(bào)考人員政治面貌要求。我們發(fā)現(xiàn)，國(guó)家公務(wù)員考試職位表中，政治面貌包含了中共黨員或共青團(tuán)員、不限等情況，考生在報(bào)考時(shí)需結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況查看。
16、基層工作最低年限
基層工作最低年限，是對(duì)報(bào)考人員的基層工作最低年限進(jìn)行限制的一項(xiàng)。本欄主要有“不限、一年、二年、四年、五年及以上”等要求。
很多人容易把這條和上面的基層工作經(jīng)歷弄混淆。服務(wù)基層項(xiàng)目工作經(jīng)歷特指：大學(xué)生村官、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃、‘三支一扶’計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃人員。
17、服務(wù)基層項(xiàng)目工作經(jīng)歷
按照歷年國(guó)家公務(wù)員考試公告規(guī)定，中央機(jī)關(guān)直屬市級(jí)機(jī)構(gòu)職位、縣級(jí)機(jī)構(gòu)職位、縣級(jí)及以下職位15%左右的計(jì)劃用于招錄服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格的大學(xué)生村官、“三支一扶計(jì)劃“、”農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員。
職位在招考時(shí)間，也會(huì)在職位表中標(biāo)明是否要求為該類(lèi)人員。
18、是否在面試階段組織專(zhuān)業(yè)能力測(cè)試
部分職位在面試前還需要參加專(zhuān)業(yè)能力考試，具體由招錄機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。報(bào)考前要看清楚，有疑問(wèn)可在報(bào)考前咨詢(xún)招錄單位。
19、面試人員比例
常見(jiàn)的有3:1，5:1，個(gè)別職位4:1。3:1即指如果招1個(gè)人，在筆試成績(jī)合格的考生里前3名進(jìn)入后續(xù)面試環(huán)節(jié)，依此類(lèi)推。
20、工作地點(diǎn)
顧名思義就是要求你到哪里工作。
20、落戶(hù)地點(diǎn)
考生在考上公務(wù)員之后戶(hù)口要落在指定地點(diǎn)，幫考生解決戶(hù)口落戶(hù)問(wèn)題。如果考生拒絕落戶(hù)也是可以的，戶(hù)口可以不進(jìn)行遷移。
21、備注
備注里面的內(nèi)容很豐富，一定要仔細(xì)看。
每年都有很多考生有疑問(wèn)：明明自己符合報(bào)考的要求為什么審核不通過(guò)，多半就是沒(méi)有看備注一欄，里面會(huì)涉及到報(bào)考崗位的其它一些要求，如CET證書(shū)、計(jì)算機(jī)證書(shū)等，是否限應(yīng)屆生報(bào)考等等，總之一定要看清楚。
22、部門(mén)網(wǎng)站
部門(mén)網(wǎng)站是招考職位所在部門(mén)的官方網(wǎng)站，考生可在網(wǎng)站上瀏覽相關(guān)部門(mén)信息;
23、咨詢(xún)電話(huà)
咨詢(xún)電話(huà)是招考單位提供的在招考時(shí)方便考生咨詢(xún)的電話(huà)，一般招考單位會(huì)留2-3個(gè)咨詢(xún)電話(huà)，考生在報(bào)考期間有任何疑問(wèn)的，可撥打招考單位電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)，了解清楚具體要求后報(bào)考。
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