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本文目錄
- 陜西省公務(wù)員考試申論答錯(cuò)題位置怎么扣分
- 公務(wù)員考試的申論是什么
- 求省考申論范文!急
- 公務(wù)員考試最難的省是哪一個(gè) 哪個(gè)省比較簡(jiǎn)單
- 國(guó)家公務(wù)員寫作文模擬
陜西省公務(wù)員考試申論答錯(cuò)題位置怎么扣分
1、公務(wù)員考試閱卷方式：客觀性試題（行測(cè)）采用機(jī)器閱卷，成立閱卷工作小組組織機(jī)器閱卷工作，閱卷過程遵守嚴(yán)格的閱卷工作程序和工作紀(jì)律，所有考生答題卡都至少經(jīng)過雙評(píng)，以保證閱卷分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確無誤。主觀性試題（申論）采用人工或網(wǎng)絡(luò)閱卷方式，為保證閱卷的公平公正，采取背對(duì)背雙評(píng)，雙評(píng)給出的分?jǐn)?shù)在設(shè)定的評(píng)分誤差范圍的，按規(guī)定確定分?jǐn)?shù);超出評(píng)分誤差范圍內(nèi)的，交由第三人或?qū)＜医M評(píng)閱，以保證主觀試卷閱卷誤差在規(guī)定的范圍內(nèi)。
2、為確保閱卷的公平公正及客觀反映考生考試結(jié)果，對(duì)于打錯(cuò)位置的題，通常不予以專門的扣分處理，但應(yīng)補(bǔ)充標(biāo)明具體題號(hào)，即具體標(biāo)明是哪一題的答案。當(dāng)前申論部分主要在電腦上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱卷，遇到此類試卷時(shí)，閱卷人員會(huì)按規(guī)定將試卷作為問題卷打還閱卷系統(tǒng)，最終由閱卷專家組成員裁定給分。
公務(wù)員考試的申論是什么
申論詳細(xì)介紹：
一、申論題目會(huì)有幾篇材料閱讀，字?jǐn)?shù)大概在5500-6500字，根據(jù)材料出題，答題字?jǐn)?shù)有嚴(yán)格的規(guī)定，需要通過分析材料，進(jìn)行概括提煉加工寫出答案。
二、主要有五大題型：概括題、分析題、對(duì)策題、應(yīng)用文、大作文
申論都考什么？：
1、申論主要考察大家的會(huì)考察人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。
2、申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力等。
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求省考申論范文!急
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公務(wù)員考試中申論部分考生的得分普遍不高，由此可見在備考前期制定科學(xué)的公務(wù)員申論考試的備考計(jì)劃非常重要。陜西人事考試網(wǎng)（http://sn.huatu.com/）提供申論考試高分備考計(jì)劃供大家參考！
一、定制適合個(gè)人的備考計(jì)劃
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了克服對(duì)軍轉(zhuǎn)統(tǒng)一筆試的擔(dān)憂和困擾，需要抓好復(fù)習(xí)備考這個(gè)重要環(huán)節(jié)，制定適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃。
(一)往年備考中暴露的問題。從歷屆學(xué)員培訓(xùn)情況上看，普遍反映出四個(gè)主要問題：
一是不重視制定個(gè)人備考計(jì)劃;
二是不知道如何制定適合自己的備考計(jì)劃;
三是不知道采取什么樣的訓(xùn)練方式才適合自己的備考;
四是不知道從哪幾方面開始準(zhǔn)備。
為了幫助學(xué)員在訓(xùn)練中克服上述問題，希望大家能夠根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，從長(zhǎng)期、中期、短期三種方案中選擇適合自己的方案安排備考計(jì)劃。
(二)制定長(zhǎng)期備考計(jì)劃。利用三個(gè)月的時(shí)間整體規(guī)劃，按時(shí)間劃分五個(gè)階段。
第一階段，申論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)或自學(xué);
第二階段，網(wǎng)上視頻自學(xué)，解題模仿訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識(shí)，重視申論思維培養(yǎng);
第三階段，綜合解題能力提升，從模仿訓(xùn)練轉(zhuǎn)入題型解析總結(jié)規(guī)律，建立解題模型;
第四階段，網(wǎng)上解題訓(xùn)練，查找存在的問題，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練;
第五階段，訓(xùn)練自主解題能力的提升，查漏補(bǔ)缺，完善提高，形成個(gè)性解題套路。
(三)制定中期備考計(jì)劃。將備考時(shí)間合理地劃分三個(gè)階段。
第一階段，申論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)申論意識(shí);
第二階段，綜合解題能力提升，歸納解題規(guī)律;
第三階段，調(diào)狀態(tài)，找手感，模擬沖刺訓(xùn)練。
(四)制定短期備考計(jì)劃。將備考時(shí)間依據(jù)個(gè)人情況劃分兩個(gè)階段。
第一階段，申論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)模仿解題訓(xùn)練;
第二階段，總結(jié)方法，模擬解題訓(xùn)練，提升綜合解題能力。
二、備考期間抓好學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的主要內(nèi)容
(一)申論基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段
1.往年學(xué)員在這個(gè)階段暴露出的問題。對(duì)申論基礎(chǔ)知識(shí)了解不多，認(rèn)為解答申論很神秘;對(duì)申論解題技巧、方法不會(huì)應(yīng)用，存在畏難情緒;對(duì)申論思維方法和身份定位沒有轉(zhuǎn)變，不知如何轉(zhuǎn)換;對(duì)模仿解題訓(xùn)練不能上手，認(rèn)為專業(yè)不對(duì)路。
2.初期訓(xùn)練階段需要掌握的基本內(nèi)容。掌握基礎(chǔ)知識(shí)。了解申論的特點(diǎn)、申論試卷結(jié)構(gòu)、試題的基本類型、試題的作答要求、試題的命題規(guī)律、試題的判分規(guī)則等內(nèi)容;掌握解題方法和技巧。學(xué)會(huì)申論給定材料閱讀方法、申論材料綜合分析方法、問題概括歸納方法、制定方案對(duì)策方法、申論公文寫作方法、申論文章寫作方法等內(nèi)容;應(yīng)用申論基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行模仿解題訓(xùn)練，學(xué)會(huì)完整解題步驟、解題技巧方法的應(yīng)用。
3初期訓(xùn)練階段需要把握的重點(diǎn)難點(diǎn)。訓(xùn)練申論材料的閱讀理解，結(jié)合模仿解題訓(xùn)練精研、細(xì)讀、理解、想透歷年真題的命題思路，試題材料的構(gòu)成，作答要求方式;訓(xùn)練透過題意作答試題，能夠全面理解申論作答的整體思路，掌握解題步驟及方法技巧的使用;訓(xùn)練思維的轉(zhuǎn)變，掌握不同身份作答申論試題的方式，訓(xùn)練申論思維模式的成形;學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針，深讀十八大文件和政府工作報(bào)告，近一年來的施政熱點(diǎn)，社會(huì)熱點(diǎn)，拓展自己的解題視野;在這個(gè)階段要求學(xué)員關(guān)注細(xì)節(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)模仿和解題技巧方法的應(yīng)用。
(二)綜合解題深化訓(xùn)練階段
1.往年學(xué)員在這個(gè)階段暴露出的問題。理論基礎(chǔ)知識(shí)積累不足，沒有學(xué)深學(xué)透;解題方法、技巧應(yīng)用不強(qiáng)，缺乏總結(jié)歸納;對(duì)給定材料題意理解不深，不能透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì);解題方法和寫作方法掌握不牢，實(shí)踐練筆做題較少。
2.深化訓(xùn)練階段需要掌握的基本內(nèi)容。在解題訓(xùn)練中剖析國(guó)考、省考、市考、軍考的各類題型，總結(jié)解題規(guī)律，建立模型;深化訓(xùn)練申論材料的閱讀理解、概括歸納、方案制定、提煉解題方法的應(yīng)用;訓(xùn)練申論解題的整體作答的方法和規(guī)律，加強(qiáng)申論文章的寫作練習(xí)。
3.深化訓(xùn)練階段需要把握的重點(diǎn)難點(diǎn)。熟練掌握申論材料的閱讀方法及閱讀程序，強(qiáng)化理解能力提高;熟練掌握解題的全過程，形成解題模型;認(rèn)真總結(jié)歸納各類題型的作答套路;訓(xùn)練理解申論材料的背景主旨，深刻認(rèn)識(shí)題意的本質(zhì)，完善解題能力的提升;查找薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)舉一反三思考問題，制定改進(jìn)弱項(xiàng)計(jì)劃;在這個(gè)階段要求學(xué)員關(guān)注全部，形成整體，總結(jié)解答各類題型套路。#p#副標(biāo)題#e#
(三)自主解題能力提升階段
1.往年學(xué)員在這個(gè)階段暴露出的問題。查漏補(bǔ)缺不到位，深思細(xì)研想得不透;訓(xùn)練解題不知標(biāo)準(zhǔn)答案，報(bào)班學(xué)習(xí)不深究;模擬實(shí)戰(zhàn)找不到解題感覺，完整規(guī)范解題做的少;歸納反思不全面，缺乏整體解題思路。
2.提升自主解題階段需要掌握的基本內(nèi)容。模擬實(shí)戰(zhàn)適度做真題，現(xiàn)場(chǎng)判分糾正學(xué)習(xí)偏差;真題解析分步講評(píng)，透徹分析試卷解答，總結(jié)自主解題方法;補(bǔ)齊弱項(xiàng)，鞏固強(qiáng)項(xiàng)，確定標(biāo)準(zhǔn)解題，形成個(gè)性化解題套路。
3.提升自主解題階段需要把握的重點(diǎn)難點(diǎn)。深入反思申論材料構(gòu)成內(nèi)容，技巧方法的應(yīng)用，總結(jié)解題思路和解題經(jīng)驗(yàn);模擬作答真題，研究標(biāo)準(zhǔn)作答方式;參加模擬實(shí)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)判分、分析講評(píng)，補(bǔ)齊短板;認(rèn)針研究自己的解題方法和解題套路，形成個(gè)性化解題思路;歸納個(gè)人解題方法，比較不同形成自我，悟出道理解答申論;這個(gè)階段要求學(xué)員形成個(gè)人特色，用心歸納總結(jié)，練就解題藝術(shù)，成為最高境界。
三、備考中應(yīng)注意的問題
(一)抓好申論材料閱讀理解關(guān)鍵環(huán)節(jié)。產(chǎn)生的問題來源于材料，答案獲取來于源材料，做好閱讀理解基礎(chǔ)功課，提高解題能力，總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)。
(二)抓好申論試題整體材料的深化分析主線環(huán)節(jié)。熟悉材料構(gòu)成，找準(zhǔn)題意的主旨，透過給定材料的表象，看到問題的本質(zhì)。
(三)抓好思維轉(zhuǎn)變的定位環(huán)節(jié)。每份申論真題都是以特定身份進(jìn)行作答，要用申論思維的方法應(yīng)用于模擬訓(xùn)練之中。
(四)抓好持之以恒的耐受訓(xùn)練。無論制定什么樣的備考計(jì)劃，執(zhí)行力在自己。在復(fù)習(xí)中要耐得住、聽得進(jìn)、坐得下、學(xué)得會(huì)，克服急躁情緒。
(五)抓好備考的系統(tǒng)訓(xùn)練?？茖W(xué)制定適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃，不同的訓(xùn)練階段學(xué)員反映出的問題都不同，只有循序漸進(jìn)，才能克服模式解題，逐步形成個(gè)性化解題路數(shù)。
(六)抓好查漏補(bǔ)缺環(huán)節(jié)訓(xùn)練。在實(shí)踐中不斷熟悉歷年真題作答方法和解題思路，再經(jīng)過個(gè)人不斷總結(jié)，形成自己的解題思路和解題辦法。
最后，陜西人事考試網(wǎng)提醒大家，在學(xué)習(xí)過程中要始終堅(jiān)持去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里辯證的學(xué)習(xí)思路，只有通過嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求、刻苦鉆研，才能夠?qū)W會(huì)申論試題作答，跨越公務(wù)員筆試這個(gè)障礙，取得好成績(jī)，選擇好崗位。
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公務(wù)員考試最難的省是哪一個(gè) 哪個(gè)省比較簡(jiǎn)單
每年的公務(wù)員考試除了國(guó)考還是省考，這幾年省考開放了異地戶籍的考生也可以進(jìn)行報(bào)考。那么公務(wù)員考試最難的省是哪一個(gè)？哪一個(gè)省份的公務(wù)員考試比較簡(jiǎn)單呢？下面是我整理的信息，快來查閱吧。
公務(wù)員考試最難的省份公務(wù)員考試的難度取決于真題的難度、考試的人數(shù)和考生的素質(zhì)三個(gè)因素。
有些省份的行測(cè)題型特別難，比如陜西行測(cè)會(huì)有多選題。
有些省份是因?yàn)榭嫉娜硕?，?jìng)爭(zhēng)壓力大，比如河南省考。
還有些省份因?yàn)榭忌w實(shí)力太強(qiáng)，導(dǎo)致考試難度加大，比如山東省考。
代表省份：陜西、山東、河南、北京、天津、浙江、四川、重慶等。
這些省份由于地理位置好，所以吸引了一大批考生為之奮斗，這就拉高了考試的難度。比如山東這個(gè)學(xué)霸省份，人賊多，還都是學(xué)霸。
公務(wù)員考試簡(jiǎn)單的省份代表省份：云南、廣西、江西、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、寧夏、西藏、黑龍江、吉林、新疆等。
這些省考的行測(cè)題型常規(guī)，題量適中，而且地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少，所以整體難度相對(duì)也不大。
雖然東北地區(qū)包郵，但是相對(duì)于其他地區(qū)來講經(jīng)濟(jì)較為落后，并且東北本地人都喜歡在外生活的原因是東北的薪資水平并不是很高，所以也就導(dǎo)致了東北地區(qū)整體難度不大。
公務(wù)員考試注意事項(xiàng)1、注意答題速度，公務(wù)員考試題量比較大，行測(cè)題型很多，平均起來一道題一分鐘，需要很快的速度，申論全部是主觀試題，審題要快，然后不停的寫。
2、注意不會(huì)的題不要鉆牛角尖，該舍則舍，自己的強(qiáng)項(xiàng)要保證準(zhǔn)確率，把有把握的題都做完，看時(shí)間再回頭做那些不確定的題
3、注意字跡工整，申論一定要條理清晰，字跡工整，不然以判卷的速度，如果你寫的鬼畫符一樣，老師沒有耐心給你一個(gè)一個(gè)采分點(diǎn)去找。
4、建議先做幾套行測(cè)真題，找出自己的強(qiáng)弱勢(shì)在哪一個(gè)題型，如果強(qiáng)的很強(qiáng)可以先注重提高弱勢(shì)的那部分，可以提高很大的分?jǐn)?shù)，如果強(qiáng)弱勢(shì)不明顯，或者弱勢(shì)的是語言理解這類需要長(zhǎng)期積累的題型，并不是短期突擊能搞定的，建議先舍棄，了解些基本的做法就可以了
5、申論肯定要學(xué)習(xí)方法，每天看幾篇范文，總結(jié)下不同題型的答題思路，自己一定要練筆，每天保證一篇，然后和答案對(duì)一下，找出自己失分的地方，除了最后一道作文，其他都是有明確答案的，完全可以突擊出來?？匆幌陆衲甑臒狳c(diǎn)問題，以及專家對(duì)這些問題的評(píng)論，從而了解國(guó)家的一個(gè)言論方向，這樣在寫作文的時(shí)候，就算文采不好，也不至于跑偏，分?jǐn)?shù)不會(huì)太低。
國(guó)家公務(wù)員寫作文模擬
1. 2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論寫作：點(diǎn)滴積累成就優(yōu)秀文章
積累并不是一蹴而就短時(shí)間內(nèi)就可以完成的，而是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程，說到這里，可能更多人的疑問肯定便成了那我到底怎么樣積累？通過什么方式來積累？
首先，它貫穿在你學(xué)習(xí)的時(shí)時(shí)刻刻，比如，大家在網(wǎng)站看的申論范文，這些文章除了總分論點(diǎn)找的準(zhǔn)確之外，更重要的是它其中的案例素材是值得我們積累下來的，如最近用到的一本講義，上面附著一篇例文寫的是“工匠精神”，文章中寫了很多具備工匠精神的案例…是值得大家留意和積累的，畢竟大多數(shù)的考生在日常的積累和了解是非常少的。除此之外，這類型文章中很多規(guī)范性的表述可供大家去學(xué)習(xí)。人們總是會(huì)說記不住，那么你就寫文章的時(shí)候經(jīng)常用，用第一次的時(shí)候感覺是別人的，第二次的時(shí)候是別人的，當(dāng)你用第三次第四次的時(shí)候就成了自己的了
其次，推薦大家看的還有最近幾年的“感動(dòng)中國(guó)”，其中有一些特別優(yōu)秀的人物和一些感人的事跡也都是可以用到你的文章當(dāng)中的，相對(duì)于很多考生用自己的事例，這些事例會(huì)更有代表性，也更能吸引人的眼球。
最后，就是自己去刻意查一些資料做一些積累。包括一些優(yōu)秀的人物和具有代表性的一些企業(yè)，人物如廖俊波、楊善洲、李保國(guó)、南仁東、黃大年等，企業(yè)如誠(chéng)信的代表有同仁堂、海爾、云南白藥…注重創(chuàng)新的有華為、中興通訊、當(dāng)然也可以有自主創(chuàng)新和研發(fā)的新四大發(fā)明之首-中國(guó)高鐵，當(dāng)然還有一些反例，比如柯達(dá)膠卷、諾基亞等等，我們要做的并不是他們叫什么，更重要的是他們做了什么，體現(xiàn)出了什么樣的精神…
2. 2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論寫作：點(diǎn)滴積累成就優(yōu)秀文章一、總結(jié)真題、分析材料在這一階段考生需要全面了解申論考試，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
申論不管是客觀題還是主觀題核心都是對(duì)材料的把握，因此總結(jié)歷年真題材料的特點(diǎn)，材料的布局和材料的邏輯有助于考生在申論寫作中準(zhǔn)確把握立意，有話可說，有據(jù)可找。通過歷年的真題可以發(fā)現(xiàn)，申論材料喜歡關(guān)注社會(huì)的民生問題，并且會(huì)穿插一些案例在其中。
如果把握了這一規(guī)律，考生就可以在寫作中運(yùn)用材料中的觀點(diǎn)和例子，這是申論寫作的基礎(chǔ)，以達(dá)到有物可寫，有話可講。（一）總結(jié)命題方式申發(fā)論述主要有以下幾種命題方式：1、結(jié)合對(duì)某一句話的理解，寫一篇文章。
這類題目如“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應(yīng)為夢(mèng)想所驅(qū)動(dòng)”。2、以某一句話為主旨，如以“網(wǎng)絡(luò)文明呼喚正能量”為主旨。
3、以某一名詞為題，以“公共文化服務(wù)的回歸和創(chuàng)新”為題，2013年以“新時(shí)代工人力量”為題等。4、以某一句話為題目，如以“集中力量打攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓人民群眾看到希望”為題目。
（二）細(xì)化方法不同的命題方式，側(cè)重點(diǎn)不同。針對(duì)第一種“結(jié)合對(duì)某一句話的理解”的命題方式，需找出這句話中的關(guān)鍵詞，然后判斷關(guān)鍵詞之間的關(guān)系確定總論點(diǎn)。
針對(duì)第二種“以一句話為主旨”，需明白主旨即一篇文章的中心思想，落實(shí)到申論寫作即總論點(diǎn)。第三種命題方式，以某一名詞為題，這里題即可以是主題也可以看做標(biāo)題，但不一定是完整的觀點(diǎn)。
最后一種“以某一句話為題目”，這句話同時(shí)也是總論點(diǎn)。二、夯實(shí)提升、儲(chǔ)備素材申論作文要取得高分，只是把字?jǐn)?shù)湊夠或把材料照搬到作文中是不夠的。
要想申論有層次性的提高，需要考生在平時(shí)多研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累作文的素材，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)不僅要關(guān)心它的背景和發(fā)展，還要多分析背后所產(chǎn)生的深層次的原因和***角度的解決思路，同時(shí)要把收集到的熱點(diǎn)和理論進(jìn)行分類，這些積累會(huì)在申論寫作中發(fā)揮巨大的作用。
三、勤練用筆、學(xué)習(xí)思路“讀書破萬卷，下筆如有神”，在了解了申論材料和積累了素材的基礎(chǔ)上需要大量有針對(duì)性的練習(xí)。很多考生因?yàn)樯暾撟魑暮馁M(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，并且不愿意也沒有耐心去寫，這種想法是錯(cuò)誤的。
沒有反復(fù)多次的演練怎么會(huì)知道自己在寫作中的不足。每寫一篇申論作文可以與優(yōu)秀的范文進(jìn)行對(duì)照，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，以及學(xué)習(xí)范文的結(jié)構(gòu)、思路和遣詞造句。
有條件的考生，可以把自己的作文給有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行批改，好的文章就是在不斷的完善中成形。申論作文需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，只要考生調(diào)整好心態(tài)，耐心地應(yīng)對(duì)，中公教育專家相信各位申論寫作能力會(huì)有很大的提高。
3.關(guān)于公務(wù)員考試寫作文···今年上海市公務(wù)員考試題目比去年難，尤其是申論，完全沒押準(zhǔn)！”昨晚，某人氣很高的公務(wù)員考試論壇發(fā)起考題難易度調(diào)查，大多數(shù)考生表示完全沒想到申論考察農(nóng)民工子女教育問題，與之前的國(guó)家公務(wù)員考試考察“糧食危機(jī)”同屬“較冷門話題”。
昨晚，為期兩天的上海市公務(wù)員考試剛結(jié)束，就有近千名考生在該論壇上參與投票?？忌鷱埿〗惚硎?，當(dāng)她看到材料整篇摘出今年高考（Q吧）滿分作文《他們》時(shí)，感到十分意外，“沒想到公務(wù)員考試會(huì)以今年高考滿分作***題，要求我們圍繞流動(dòng)人口子女的教育問題提出建設(shè)性對(duì)策，但這的確也是上海所要面臨的切實(shí)問題?？偟膩碚f，今年的公務(wù)員考試題目很實(shí)，光講空話感覺完全行不通，一定要平時(shí)十分留意關(guān)注此類話題?！?/p>
之前，國(guó)家公務(wù)員申論考試考了“糧食危機(jī)”，也被不少考生視為“押題冷門”，而參加本次上海市公務(wù)員考試的不少考生更多地將準(zhǔn)備重心押在“金融危機(jī)”、“食品安全”等問題上。許多考生表示，盡管試題頻頻“爆冷”，但卻反映出公務(wù)員考試試題更向務(wù)實(shí)化和人文關(guān)懷發(fā)展，即便沒有準(zhǔn)備，只要平時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，同樣能侃侃而談。
據(jù)悉，今年上海市公務(wù)員考試的錄取比例約在13∶1。據(jù)統(tǒng)計(jì)，4.8萬名考生中，女生占54%，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生占53.7%。社會(huì)人員的報(bào)名比例從去年的49.5%下降到46.3%。筆試成績(jī)將在2009年2月公布。
4. 2019年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧：如何不跑題32019年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧：如何不跑題（3）
特殊類：關(guān)系類
2015年0425聯(lián)考（陜西卷）：六、從“給定資料”可以看出，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，很多“習(xí)慣”發(fā)生了改變。創(chuàng)新改變了人們的工作與生活。請(qǐng)你以“習(xí)慣與創(chuàng)新”為主題，自擬題目，寫一篇文章。（50分）要求：結(jié)合給定資料，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言流暢。800—1200字。
中心論點(diǎn)：只有打破落后習(xí)慣，才能有所創(chuàng)新。
分論點(diǎn)1：習(xí)慣與創(chuàng)新是一種相互制約的關(guān)系。
分論點(diǎn)2：當(dāng)前階段，應(yīng)打破習(xí)慣，勇于創(chuàng)新，以創(chuàng)新為重心。
特殊類：引申類
2012年國(guó)考副省級(jí)大作文：“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求：（1）結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)；（2）觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語言流暢；（3）總字?jǐn)?shù)800—1000字。
中心論點(diǎn)：感人故事傳遞了樂于助人、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩的品質(zhì)。
分論點(diǎn)1：樂于助人、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩是時(shí)代所需的美好品質(zhì)。
分論點(diǎn)2：敢于擔(dān)當(dāng)最為可貴，應(yīng)大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
特殊類：辯駁類
2015年國(guó)考市地級(jí)申論大作文：五、“給定資料6”中劃線句子寫道：“人文是精彩的，科學(xué)是呆板的?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫一篇文章。（40分）
要求：（1）自選角度，立意明確；（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；（3）思路清晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000~1200字。
中心論點(diǎn)：科學(xué)是精彩的，科學(xué)應(yīng)走人文之路。
分論點(diǎn)1：科學(xué)并非呆板，而是精彩的。
分論點(diǎn)：科學(xué)應(yīng)當(dāng)與人文相結(jié)合，走人文化之路。
小結(jié)：在“普通類”中，“是什么”類側(cè)重于闡釋內(nèi)涵，“為什么”類側(cè)重于寫影響或原因，“怎么辦”類側(cè)重于寫對(duì)策（近幾年國(guó)考中考得很少）。這里倒要提醒大家重點(diǎn)關(guān)注“特殊類”的寫法，如關(guān)系類應(yīng)當(dāng)側(cè)重于寫二者或三者間的關(guān)系，是相輔相成，還是相互制約？是條件關(guān)系，還是目的手段關(guān)系？當(dāng)然還有其它的關(guān)系。關(guān)系其實(shí)本質(zhì)上來講也是一種影響，但不僅僅是單維度的，而是雙向的?！耙觐悺睂懛▌t要說開去，題目中給的往往是表象或引子，給的是A，讓你寫的中心論點(diǎn)可能是B?！稗q駁類”則是讓你對(duì)某種觀點(diǎn)先做判斷再進(jìn)行論證，一般需要先破后立，這種題目中所給定的觀點(diǎn)一般是有失偏頗的，這個(gè)需要格外注意。
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5.國(guó)家公務(wù)員考試寫文章應(yīng)掌握哪些技巧呢一、審題從近年國(guó)家公務(wù)員考試申論的考試情況來看，申論考試材料沒有給出標(biāo)題，一般給出的都是材料作文。
二、擬題審題之后，考生在回答之前需要給文章確立標(biāo)題。好的標(biāo)題.使人過目不忘，在閱卷時(shí)給閱卷老師留下較為深刻的印象。
三、立意立意是文章寫作的起點(diǎn)。一般我們認(rèn)為文章的中心思想為立意。
四、選材選材，就是要對(duì)眾多的原始材料進(jìn)行選擇和加工，使那些真實(shí)而又典型的材料成為文章能夠表現(xiàn)或說明思想的材料。五、布局中心思想確定了，選用哪些材料也心中有數(shù)了，寫作面臨的一個(gè)新問題是如何安排這些材料以表達(dá)主題。
就是如何對(duì)材料進(jìn)行組合和安排，這就是布局。
6.我打算參加今年的國(guó)家公務(wù)員考試,以前讀書寫作文是我很頭痛的事,關(guān)于如何在2013年的國(guó)家公務(wù)員考試中申論考取好的成績(jī)，我認(rèn)為堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：1、了解去年的國(guó)家公務(wù)員考試的申論大綱。
針對(duì)大綱展開復(fù)習(xí)2、買書、購(gòu)買正版的李永新老師編寫的人民日?qǐng)?bào)出版社出版的申論教材，針對(duì)教材基尼系那個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。3、做歷年的真題，主要是按照國(guó)考的要求進(jìn)行聯(lián)系，關(guān)鍵是總結(jié)，自己的實(shí)力到底如何。
多總結(jié)，多思考。4、堅(jiān)持每天寫一篇申論，你可以報(bào)名參加中公教育的申論批改班次或者參加中公教育的天天向上活動(dòng)，每周有關(guān)于申論的題目。
5、做大量的聯(lián)系，多做一些真題模擬題目。咨詢電話：0531-86554188/4288。
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