因材施教的輔導(dǎo)課程
世界上并沒有兩片完全一模一樣的葉子，也沒有兩個(gè)完全相同的人，尤其是在學(xué)習(xí)的過程中，每個(gè)學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和消化程度不同，最終的學(xué)習(xí)效果也必然是不一樣的，石家莊陽(yáng)光學(xué)校在對(duì)同學(xué)們的輔導(dǎo)上也會(huì)因材施教，并制定專屬教學(xué)方案，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和教學(xué)。
這樣的方式也是能夠讓學(xué)員自己更加明確目前的實(shí)力和對(duì)知識(shí)的掌握程度，陽(yáng)光學(xué)校的老師們?cè)诮虒W(xué)上也有側(cè)重點(diǎn)，比如對(duì)于藝考生而言，掌握文化課基礎(chǔ)部分是非常重要的，本身的知識(shí)儲(chǔ)備就較少，再研究難題和偏題更是在浪費(fèi)時(shí)間。以通俗易懂方式講解，針對(duì)于藝考生的特殊情況制定方案，讓大家可以在有限的時(shí)間內(nèi)快速夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，確定教學(xué)目標(biāo)。
全日制封閉學(xué)習(xí)
對(duì)于高中的同學(xué)來說，尤其是高三的同學(xué)，時(shí)間是非常緊迫的，如果在花費(fèi)時(shí)間和精力在除了學(xué)習(xí)以外的事情上，就更加影響學(xué)習(xí)效率，因此石家莊陽(yáng)光學(xué)校高中輔導(dǎo)以全日制形式展開，同步學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)而幫助學(xué)生們所存在的問題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助大家解決學(xué)習(xí)問題。
陽(yáng)光學(xué)校全日制教學(xué)形式有效的幫助大家將外界的誘惑排除，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，一切電子產(chǎn)品也是禁止出現(xiàn)在課堂上，班主任全程跟班，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各學(xué)科老師進(jìn)行全方位進(jìn)行指導(dǎo)，讓同學(xué)們提升自己的學(xué)習(xí)能力。
石家莊陽(yáng)光學(xué)校封閉教學(xué)，采用軍事化管理模式，在學(xué)習(xí)和生活的方方面面都對(duì)學(xué)生有嚴(yán)格的要求，讓大家能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，保持一個(gè)積極樂觀的心態(tài)開始每天的學(xué)習(xí)，保證效率，提升能力。高中階段對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是非常重要的，想要提升自己的能力，獲得高效學(xué)習(xí)的技能，一定不要錯(cuò)過陽(yáng)光學(xué)校。
怎樣學(xué)好高中英語(yǔ)
我們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)的英語(yǔ)教材十分貼近現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)調(diào)我們動(dòng)口的能力，而不是只局限在語(yǔ)法上，所以我們?cè)谡n堂上要積極參與老師組織的課堂活動(dòng)，要敢于開口。英語(yǔ)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐才能提高成績(jī)。
重視朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感
背單詞很重要，因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，但是機(jī)械的背單詞不會(huì)對(duì)我們的英語(yǔ)成績(jī)有什么提高。要讀和背結(jié)合起來，句子比單詞更加的重要，因?yàn)榫渥又胁还獍瑔卧~還有語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和單詞的用法。朗讀課文還可以幫助我們鍛煉單詞的發(fā)音，也有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)感。
英語(yǔ)要勤于復(fù)習(xí)
英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)非常多，畢竟是一門外來的語(yǔ)言，不像語(yǔ)文作為我們的母語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)用到，很多同學(xué)都會(huì)遇到這樣的問題，那就是背過的知識(shí)很快就忘記了，這就需要我們經(jīng)常的復(fù)習(xí)。我們可以在 課下回憶一下今天課堂上所學(xué)過的內(nèi)容，對(duì)于那些記憶比較模糊的地方重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，這樣就可以把我們的薄弱環(huán)節(jié)，便于查缺補(bǔ)漏。