摘要：社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)校的也應(yīng)該進(jìn)步，我們?cè)谥兄惯x擇的時(shí)分更應(yīng)該擦亮眼睛，選擇合適自己的專業(yè)學(xué)校，并且這樣的學(xué)校的教員更能輔佐我們學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，也才能夠讓我們自己生長(zhǎng)的
社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)校的也應(yīng)該進(jìn)步，我們?cè)谥兄惯x擇的時(shí)分更應(yīng)該擦亮眼睛，選擇合適自己的專業(yè)學(xué)校，并且這樣的學(xué)校的教員更能輔佐我們學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，也才能夠讓我們自己生長(zhǎng)的愈加快。那么，教員就給你引見(jiàn)下成都武侯高新計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的網(wǎng)站信息。
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成都武侯高新計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)厲科學(xué)的管理：學(xué)校一直堅(jiān)持“德才立身、協(xié)作生存”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)技藝、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)生存”的培育目的，增強(qiáng)德育管理，從學(xué)生的服飾、發(fā)型、言語(yǔ)等文化禮儀入手，培育學(xué)生具有良好的生活行為習(xí)氣;從職業(yè)道德教育、理想教育入手，培育學(xué)生具有崇高的理想和良好的道德習(xí)尚;從狠抓課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律入手，培育學(xué)生嚴(yán)于律己、認(rèn)真擔(dān)任的人生態(tài)度;從舉行講座、興辦學(xué)生社團(tuán)等方面入手，培育學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和人際交往才干。狠抓教學(xué)管理，增強(qiáng)理論教學(xué)，展開(kāi)校企捆綁，完成教學(xué)和實(shí)作的圓滿分離，培育具有較高職業(yè)道德和實(shí)踐技藝的國(guó)度緊缺技藝型、復(fù)合型人才。
成都市武侯高新計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資隊(duì)伍學(xué)校具有一流的師資隊(duì)伍：現(xiàn)有教職工59人，教員43人，本科學(xué)歷以上教員達(dá)94%，其中高級(jí)講師6人，講師和其他中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員4人，5人取得“雙師”型教員資歷。雄厚的師資隊(duì)伍為學(xué)校的教育教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
它位于國(guó)度級(jí)科技文化區(qū)——武侯區(qū)西南部，毗連高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、武侯科技園區(qū)、西部鞋都工業(yè)園、八一家具城、西部汽車(chē)城等產(chǎn)業(yè)園區(qū)。交通便利，區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分突出。
其實(shí)有很多學(xué)校的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)很牛，但重點(diǎn)在于不是教員教的有多好，而是教員給予了你學(xué)問(wèn)，你也要懂得自己去探求，多中止理論，增加學(xué)習(xí)的才干，為未來(lái)找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以很多時(shí)分學(xué)生學(xué)得好其大部分功勞都在學(xué)生身上。