蒙臺(tái)梭利指導(dǎo)師證書是從業(yè)者上崗就業(yè)的敲門磚，可以更好地贏得家長(zhǎng)的信任。該考試是對(duì)參考人員在其專業(yè)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的綜合評(píng)價(jià)，可以作為企事業(yè)單位選拔和聘用信息技術(shù)人才的重要依據(jù)。
蒙臺(tái)梭利指導(dǎo)師證書查詢
考試結(jié)束后3個(gè)工作日，學(xué)員可通過(guò)中央電化教育館網(wǎng)站查詢成績(jī)并下載電子證書，紙質(zhì)證書將由學(xué)員報(bào)名的服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)放。
蒙臺(tái)梭利指導(dǎo)師證書什么是蒙臺(tái)梭利教育
蒙臺(tái)梭利教學(xué)法，是由意大利教育家瑪利亞·蒙臺(tái)梭利博士?jī)A其畢生經(jīng)歷所創(chuàng)造的。
她通過(guò)自己的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究考察發(fā)現(xiàn)，給孩子提前設(shè)計(jì)一個(gè)“準(zhǔn)備好的環(huán)境”。在這個(gè)環(huán)境中，布置了大量適合孩子操作的教具，孩子在自由選擇中學(xué)習(xí)與活動(dòng)，很好地激發(fā)了他們的自主學(xué)習(xí)能力。其教學(xué)法的精髓在于培養(yǎng)幼兒自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探索精神。在蒙氏教室里，有豐富多彩的教具，它們都是根據(jù)兒童成長(zhǎng)發(fā)展敏感期，所創(chuàng)立的適宜兒童成長(zhǎng)的“玩具”。孩子通過(guò)自我重復(fù)操作蒙氏教具創(chuàng)新建構(gòu)完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力訓(xùn)練。
蒙臺(tái)梭利教育以混齡教學(xué)為特色，教具示范操作通常采用一對(duì)一或小組學(xué)習(xí)的形式。通過(guò)專業(yè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給予孩子愛與自由的成長(zhǎng)氛圍。
蒙臺(tái)梭利指導(dǎo)師證書蒙臺(tái)梭利教育包含五大領(lǐng)域
1、日常生活教育主要包括：培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性、自主性、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、自信心、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)、培養(yǎng)幼兒交往、合作意識(shí)、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。
2、感官教育主要包括：訓(xùn)練幼兒各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺，辨別力及手眼協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練幼兒觀察、分類能力，培養(yǎng)注意力、建立幾何圖形意識(shí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。想考蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師證有什么用，可以從事哪些工作，詳情電聯(lián)留留老師了解更多。
3、數(shù)學(xué)教育主要包括：培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念、培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力，理解能力、判斷能力、進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算、學(xué)習(xí)空間、時(shí)間概念、學(xué)習(xí)守恒。
4、語(yǔ)言教育主要包括：培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀能力、培養(yǎng)幼兒書寫能力、培養(yǎng)幼兒聽、說(shuō)能力、欣賞文學(xué)作品、培養(yǎng)幼兒早期閱讀、培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì)。
5、科學(xué)文化教育包括：培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒掌握認(rèn)識(shí)事物的方法、培養(yǎng)幼兒的好奇心、求知欲、引導(dǎo)幼兒接觸周圍世界，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
