想要報(bào)考家庭早教師資格證的考生，個(gè)人是無法報(bào)名的，一般是由考生所在的單位企業(yè)或者當(dāng)?shù)厥跈?quán)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一報(bào)名，考生需準(zhǔn)備好所需報(bào)名資料(報(bào)名申請(qǐng)表、身份證、學(xué)歷證明以及工作證明)和報(bào)考費(fèi)用，提交給機(jī)構(gòu)老師進(jìn)行報(bào)名考試。
報(bào)考家庭早教師資格證適合人群
1.0-6歲教育從業(yè)工作者
2.0-6歲特殊教育&教育康復(fù)工作的從業(yè)人員
3.有意愿開展早期家庭教育創(chuàng)業(yè)者
4.0-6歲的父母家長(zhǎng)、第一撫養(yǎng)人
5.社區(qū)公益親子活動(dòng)工作者、志愿者
6.未來有意愿長(zhǎng)期參與普惠早教事業(yè)者
報(bào)考家庭早教師資格證課程將會(huì)獲得
專業(yè)系統(tǒng)權(quán)威的早教師資課程學(xué)習(xí)
自己育兒技能提升
獲得早教師認(rèn)證
擔(dān)任早教師，兼顧家庭的好工作
普惠更多家庭獲得優(yōu)質(zhì)早教的成就感
未來參與公益事業(yè)的更多可能和幸福感
家庭早教師資格證職業(yè)簡(jiǎn)介
腦科學(xué)研究告訴我們：人的大腦是一個(gè)極其復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，而這樣一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)并不是一出生就發(fā)育完全的。寶寶的后天生活環(huán)境就像一只無形的手，環(huán)境結(jié)構(gòu)像一個(gè)潛在的設(shè)計(jì)師，塑造著人大腦的微觀結(jié)構(gòu)。
0～3歲是大腦構(gòu)建最為快速和敏感的時(shí)期。我們的孩子如同最初被堆放在同一個(gè)盤子里的種子，無法區(qū)分你和我。而后因被散落在不同的地方，受到不同土壤環(huán)境的影響而日益形成明顯而又巨大的差異：有的發(fā)展低下，有的正常表達(dá)，有的發(fā)展良好，有的則優(yōu)秀乃至超常發(fā)展。
0～3歲是人一生中身體和大腦發(fā)育最迅速的時(shí)期，每個(gè)家庭都希望自己的孩子聰明、健康，但是隨著核心小家庭時(shí)代的到來，年輕的爸媽嚴(yán)重缺乏育兒經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，她們往往面對(duì)問題束手無策，從而延誤寶寶早期超常發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。所以早教指導(dǎo)師這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。
