技校安排學(xué)生工廠實(shí)習(xí)有工資嗎?為什么要實(shí)習(xí)?


  技校最重要的以此實(shí)習(xí)恐怕就是畢業(yè)前的實(shí)習(xí)了,除了自己尋找公司的學(xué)生,學(xué)生會(huì)被安排到工廠和企業(yè)中去,并且是能夠拿到工資的,大家不用擔(dān)心自己白打工。當(dāng)然,實(shí)習(xí)之前我們應(yīng)該搞清楚為什么實(shí)習(xí),高職招生網(wǎng)小編認(rèn)為大致有學(xué)習(xí)、探索、改善三個(gè)方面,請看下文的詳解。

技校安排學(xué)生工廠實(shí)習(xí)有工資嗎?為什么要實(shí)習(xí)?


技校安排學(xué)生工廠實(shí)習(xí)有工資嗎?為什么要實(shí)習(xí)?

  技校安排學(xué)生工廠實(shí)習(xí)有工資嗎?

技校安排學(xué)生工廠實(shí)習(xí)有工資嗎?為什么要實(shí)習(xí)?

  有。一般來說學(xué)生畢業(yè)的實(shí)習(xí),實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)階段進(jìn)行一段時(shí)間的工作。學(xué)生要承擔(dān)工廠、企業(yè)的工作,相當(dāng)于是工廠聘用員工進(jìn)行工作,是需要用工企業(yè)給予實(shí)習(xí)學(xué)生相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬,所以技校生在工廠實(shí)習(xí)絕對是能夠拿工資的。如果出現(xiàn)不發(fā)工資的現(xiàn)象就是違反勞動(dòng)法的行為。當(dāng)然,在企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生是拿不到和正式工同樣的薪資待遇,一方面是實(shí)習(xí)生本身工資就少于正式工,一方面是學(xué)校方面會(huì)在學(xué)生工資中抽取管理費(fèi)等費(fèi)用。

  為什么要實(shí)習(xí)?

  1. 學(xué)習(xí)

  學(xué)生實(shí)習(xí)的目的也是為了學(xué)習(xí),這也是學(xué)校設(shè)立實(shí)習(xí)活動(dòng)的初衷。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅限于專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還有職場技巧、處事原則等社會(huì)生活知識,學(xué)生在實(shí)習(xí)環(huán)境中能夠?qū)W到很多有益于未來的東西,與社會(huì)相接軌,逐漸擺脫自己身上的學(xué)生氣息,從青澀逐漸走向成熟。

  2. 探索

  實(shí)習(xí)本身對于學(xué)生來說就是一個(gè)未知的事情,很多人都要在實(shí)習(xí)過程中進(jìn)行探索。而學(xué)生將在這個(gè)過程中探索到自己與就業(yè)崗位的契合性,探索未來職業(yè)發(fā)展的道路和規(guī)劃,探索職場為人處世的種種方面,總之,這些探索都是有意義且十分新奇的。

  3. 改善

  改善就是指個(gè)人某些特質(zhì)特點(diǎn)的改善,每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn),而實(shí)習(xí)就是要放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并且改正自身的不足。也許學(xué)生會(huì)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)能力不足,處世之道不夠圓潤,工作方式和工作節(jié)奏不行等等,在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)這些問題并改善,對個(gè)人將來發(fā)展是有好處的。

  以上就是全文的主要內(nèi)容,技校生被學(xué)校安排到工廠實(shí)習(xí)是有工資的,但是學(xué)生在工廠實(shí)習(xí)期間是否能獲得工資并不是最重要的,重要的是學(xué)生在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。學(xué)生應(yīng)該將實(shí)習(xí)看作是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識和技能。


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