隨著我國職業(yè)教育的不斷發(fā)現(xiàn)，初中畢業(yè)讀高中上大學(xué)已經(jīng)不是學(xué)生們唯一的出路，現(xiàn)在讀職校一樣可以上大學(xué)，但是在選擇專業(yè)的時候卻讓很多同學(xué)和學(xué)生家長犯了難，本篇文章就為同學(xué)們整理分享了水土保持技術(shù)專業(yè)學(xué)什么？就業(yè)前景怎么樣？希望能對大家選擇職校專業(yè)提供幫助。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼：650401
基本學(xué)制：3年
原專業(yè)代碼：042400
原專業(yè)名稱：水土保持技術(shù)（保留）
對口高職專業(yè)：水土保持技術(shù)
對口本科專業(yè)：水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程
培養(yǎng)人才目標(biāo)：培養(yǎng)水土保持工程師等工作人員。
專業(yè)就業(yè)前景
就業(yè)方向
本專業(yè)主要面向水利、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑、土地和礦業(yè)等行業(yè)，在水土保持和環(huán)境保護(hù)等崗位群，從事水土保持方案編制，水土流失的預(yù)防、監(jiān)督監(jiān)測、綜合治理，環(huán)境資源的保護(hù)、改良和合理利用等工作。
就業(yè)崗位
營造林人員、水土保持人員等職業(yè)，水土保持工程施工、水土流失調(diào)查及智能監(jiān)測、林草修復(fù)等崗位
專業(yè)詳細(xì)介紹
職業(yè)能力與要求
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備水土流失現(xiàn)狀調(diào)查分析能力;
3.具備編制開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案的基本能力;
4.具備水土保持生態(tài)建設(shè)工程設(shè)計、施工、管理的基本能力;
5.具備預(yù)防、監(jiān)督、監(jiān)測、綜合治理水土流失和對水土資源保護(hù)管理的能力;
6.掌握必要的繪圖、識圖、測量、運算的基本技能。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容
水利工程制圖與 CAD、建筑材料、水利工程測量、水土保持植物、土壤侵蝕、水土保持智能監(jiān)測技術(shù)、水土保持工程、小流域治理技術(shù)、干旱區(qū)造林技術(shù)、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)。
實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行識圖、放樣、工程測量、種植水土保持植物、判別土壤侵蝕、監(jiān)測水土保持、操作水土保持相關(guān)軟件等實訓(xùn)。在水土保持工程施工企業(yè)、水保站等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
建筑信息模型(BIM)
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