有不少初中畢業(yè)沒有考上高中的同學(xué)都想要讀職業(yè)學(xué)校，而對(duì)于專業(yè)的選擇上則對(duì)社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)比較感興趣，但是苦于不知道社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)學(xué)什么的？就業(yè)方向有哪些？所以還在猶豫，本篇文章就為同學(xué)們做了一個(gè)專業(yè)介紹，一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼：750401
基本學(xué)制：3年
原專業(yè)代碼：140100
原專業(yè)名稱：社會(huì)文化藝術(shù)（保留）
對(duì)口高職專業(yè)：文化事業(yè)管理
對(duì)口本科專業(yè)：社會(huì)工作
培養(yǎng)人才目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)文化藝術(shù)事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員。
專業(yè)就業(yè)前景
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類群眾文化藝術(shù)企事業(yè)單位，從事音樂、美術(shù)、戲曲、舞蹈等群眾文化藝術(shù)活動(dòng)的組織、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、管理等工作。
就業(yè)崗位
文化館業(yè)務(wù)專干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))文化站輔導(dǎo)員、文化產(chǎn)業(yè)員工、文化經(jīng)營(yíng)從業(yè)者、社會(huì)文化指導(dǎo)員
專業(yè)詳細(xì)介紹
職業(yè)能力要求
1.熟悉社會(huì)文化藝術(shù)的管理制度和普及社會(huì)文化藝術(shù)的相關(guān)規(guī)定，具有良好的職業(yè)道德和藝術(shù)品格;
2.掌握音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和中外音樂史、美術(shù)史的一般知識(shí);
3.具有觀察、體驗(yàn)、理解生活的基本能力，有藝術(shù)鑒賞和審美的初步能力，有對(duì)人物角色進(jìn)行洞察、塑造的初步能力;
4.具有造型、色彩、創(chuàng)作的基本知識(shí)和初步能力，有音樂、舞蹈、戲曲等基本功和舞臺(tái)表演的技能;
5.能進(jìn)行一般的演唱和舞蹈表演，有組織和指揮合唱、輔導(dǎo)和組織舞蹈表演的基本能力;
6.能進(jìn)行一般的戲劇表演，有組織戲劇舞臺(tái)表演的基本能力;
7.有組織和輔導(dǎo)美術(shù)創(chuàng)作的基本能力;
8.具有組織社會(huì)文化活動(dòng)，并進(jìn)行示范、講解、輔導(dǎo)的基本能力
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容
群眾文化管理基礎(chǔ)、群眾文化輔導(dǎo)基礎(chǔ)、群眾文化基礎(chǔ)、藝術(shù)理論基礎(chǔ)、視唱練耳、樂理、素描、色彩、速寫、繪畫基礎(chǔ)、舞蹈、民間舞、現(xiàn)代舞、戲曲等。
在校內(nèi)外進(jìn)行音樂實(shí)習(xí)、美術(shù)實(shí)習(xí)、舞蹈實(shí)習(xí)、戲曲實(shí)習(xí)和綜合實(shí)習(xí)。
專業(yè)(技能)方向
社會(huì)文化音樂、社會(huì)文化美術(shù)、社會(huì)文化舞蹈、社會(huì)文化戲劇
職業(yè)資格證書舉例
無
有關(guān)于社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)學(xué)什么的？就業(yè)方向有哪些？的問題就為同學(xué)們介紹到這里，確定了自己要讀的專業(yè)之后就是選擇學(xué)校，如果你有擇校問題，可以聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，讓老師為你做擇校篩選。