隨著我國職業(yè)教育的不斷發(fā)現(xiàn)，初中畢業(yè)讀高中上大學(xué)已經(jīng)不是學(xué)生們唯一的出路，現(xiàn)在讀職校一樣可以上大學(xué)，但是在選擇專業(yè)的時候卻讓很多同學(xué)和學(xué)生家長犯了難，本篇文章就為同學(xué)們整理分享了農(nóng)村飲水供水工程技術(shù)專業(yè)學(xué)什么？就業(yè)方向是什么？希望能對大家選擇職校專業(yè)提供幫助。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼：650205
基本學(xué)制：3年
原專業(yè)代碼：042300
原專業(yè)名稱：農(nóng)村飲水供水工程技術(shù)（保留）
對口高職專業(yè)：水利工程、智能水務(wù)管理
對口本科專業(yè)：農(nóng)業(yè)水利工程
培養(yǎng)人才目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)飲水工程水質(zhì)監(jiān)測等工作人員。
專業(yè)就業(yè)前景
就業(yè)方向
該專業(yè)主要面向面向水供應(yīng)服務(wù)行業(yè)，從事水質(zhì)化學(xué)分析和檢驗、農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)管理、農(nóng)村供水系統(tǒng)管理和維護(hù)等工作。
就業(yè)崗位
水生產(chǎn)、輸排和水處理人員，建筑安裝施工人員，水質(zhì)檢驗試驗人員等職業(yè)，水質(zhì)凈化與監(jiān)測、村鎮(zhèn)供水管道施工與維護(hù)、村鎮(zhèn)供水運(yùn)行管理等崗位
專業(yè)詳細(xì)介紹
職業(yè)能力與要求
1.熟悉農(nóng)村飲水供水工程技術(shù)專業(yè)法律法規(guī)，具備嚴(yán)格遵守農(nóng)村飲水供水工程操作規(guī)程的能力;
2.具備飲用水水質(zhì)監(jiān)測、檢測與分析判斷的能力;
3.具備對水廠進(jìn)行成本核算和管理的能力;
4.具備初步判斷及處理水處理工廠常見設(shè)備機(jī)器故障的能力;
5.具備供水管網(wǎng)施工、資料整理歸檔、農(nóng)村飲水安全工程管材驗收、打壓試驗、檢查維修的能力;
6.具備農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)、飲水工程運(yùn)行管理、村鎮(zhèn)供水工程維護(hù)等方面的能力;
7.具備專業(yè)信息技術(shù)能力和飲水工程運(yùn)行管理維護(hù)、水質(zhì)監(jiān)測領(lǐng)域的數(shù)字化技能;
8.具備綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理及法律法規(guī)應(yīng)用的能力;
9.具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容
水利工程制圖與 CAD、水利工程測量、建筑材料、農(nóng)村飲水安全工程、電氣自動化、管道工程施工與概預(yù)算、水泵與水泵站、水質(zhì)檢測與分析、水處理工藝、成本核算與管理。
實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行水利工程制圖與 CAD、工程測量、水質(zhì)檢測與分析、農(nóng)村供水管道施工等實訓(xùn)。在飲水工程水質(zhì)監(jiān)測、飲水工程施工、飲水工程運(yùn)行管理等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
水環(huán)境監(jiān)測與治理、地表水(河湖庫灣)水質(zhì)監(jiān)測、污水處理變配電運(yùn)維
當(dāng)然同學(xué)們在確定了自己要選擇的專業(yè)之后，接下來就是選擇學(xué)校了，想要知道你們當(dāng)?shù)氐哪男W(xué)校開設(shè)有農(nóng)村飲水供水工程技術(shù)專業(yè)，可以聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，讓老師為你做擇校篩選。