護(hù)理專業(yè)好不好？主要學(xué)什么的？這是很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備讀職業(yè)學(xué)校且想要報名護(hù)理的同學(xué)都比較關(guān)心的問題，這里高職招生網(wǎng)的升學(xué)老師就為同學(xué)們做了相應(yīng)的信息整理，一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼：720201
基本學(xué)制：3-4年
原專業(yè)代碼：100100
原專業(yè)名稱：護(hù)理（保留）
對口高職專業(yè)：護(hù)理
對口本科專業(yè)：護(hù)理學(xué)
培養(yǎng)人才目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人員。
專業(yè)就業(yè)前景
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理、健康保健等工作。
就業(yè)崗位
護(hù)士、護(hù)理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理)、心理咨詢師、醫(yī)療救護(hù)員
專業(yè)詳細(xì)介紹
職業(yè)能力要求
1.具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;
2.具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理，遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);
3.具有護(hù)理的基本知識和技能，能按照護(hù)理工作程序，解決護(hù)理問題，評價護(hù)理結(jié)果;
4.掌握評估方法，能進(jìn)行護(hù)理評估，并能安全給藥;
5.掌握常用護(hù)理技術(shù)，能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作;
6.能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境，保證護(hù)理對象安全與舒適;
7.能與護(hù)理對象及家屬進(jìn)行溝通，開展心理護(hù)理和健康教育;能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流;
8.能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;
9.能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教;幫助護(hù)理對象完成康復(fù)計劃。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容
1.核心課程
基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、臨床護(hù)理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容)社區(qū)護(hù)理、健康教育護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn);在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理的綜合實(shí)習(xí)。
專業(yè)(技能)方向
兒童護(hù)理、母嬰護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、精神護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理
職業(yè)資格證書舉例
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢員
當(dāng)然同學(xué)們在確定了自己要選擇的專業(yè)之后，接下來就是選擇學(xué)校了，想要知道你們當(dāng)?shù)氐哪男W(xué)校開設(shè)有護(hù)理專業(yè)，可以聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，讓老師為你做擇校篩選。