環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何?


隨著我國(guó)職業(yè)教育的不斷發(fā)現(xiàn),初中畢業(yè)讀高中上大學(xué)已經(jīng)不是學(xué)生們唯一的出路,現(xiàn)在讀職校一樣可以上大學(xué),但是在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候卻讓很多同學(xué)和學(xué)生家長(zhǎng)犯了難,本篇文章就為同學(xué)們整理分享了環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何?希望能對(duì)大家選擇職校專(zhuān)業(yè)提供幫助。

環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何?

專(zhuān)業(yè)基本情況

環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何?

現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼:620801

環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何?

基本學(xué)制:三年

原專(zhuān)業(yè)代碼:021800、013000

原專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、農(nóng)村環(huán)境監(jiān)測(cè)(合并)

對(duì)口高職專(zhuān)業(yè):環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、環(huán)境治理技術(shù)等

對(duì)口本科專(zhuān)業(yè):環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)等

培養(yǎng)人才目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)污(廢)水處理工、污水化驗(yàn)監(jiān)測(cè)工、化學(xué)檢驗(yàn)工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員、維修電工(中級(jí))

專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)方向

主要面向環(huán)境監(jiān)測(cè)站、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)、污水處理廠、自來(lái)水廠、生產(chǎn)排污企業(yè),在水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置以及物理污染控制技術(shù)崗位群,從事樣品采集、前處理、分析檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理和審核,以及環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)技術(shù)、環(huán)境管理環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染控制等工作。

就業(yè)崗位

污(廢)水處理工、污水化驗(yàn)監(jiān)測(cè)工、化學(xué)檢驗(yàn)工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員、維修電工(中級(jí))

專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

職業(yè)能力要求

1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備根據(jù)常用的分析檢測(cè)質(zhì)量控制技術(shù)分析處理數(shù)據(jù)并出具監(jiān)測(cè)報(bào)告的能力;

3.具備正確選用相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的查詢(xún)途徑能力;

4.具備基本的企業(yè)日常環(huán)境管理和應(yīng)急管理能力;

5.具備環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護(hù)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理能力;

6.掌握水、氣、土壤、固廢等環(huán)境介質(zhì)監(jiān)測(cè)方案的設(shè)計(jì)方法,以及各介質(zhì)中常規(guī)、典型監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的采樣、保存、預(yù)處理和分析測(cè)試技術(shù);

7.掌握環(huán)境污染治理設(shè)施的運(yùn)營(yíng)、監(jiān)控技術(shù)與管理方法。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

1.核心課程

水體監(jiān)測(cè)、大氣監(jiān)測(cè)、生物監(jiān)測(cè)、土壤及固體廢物監(jiān)測(cè)、水污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理、大氣污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理、固體廢物處理處置技術(shù)、環(huán)保設(shè)備調(diào)試與維護(hù)、環(huán)境污染事故應(yīng)急管理等。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行水、氣、土壤等環(huán)境介質(zhì)中常規(guī)、典型指標(biāo)項(xiàng)目的監(jiān)測(cè)技術(shù),水污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理,大氣污染治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)管理等實(shí)訓(xùn)。

在環(huán)境監(jiān)測(cè)、第三方檢測(cè)、環(huán)境工程、水務(wù)等機(jī)構(gòu)和企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

污(廢)水處理工、污水化驗(yàn)監(jiān)測(cè)工、化學(xué)檢驗(yàn)工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員、維修電工(中級(jí))

有關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何?的問(wèn)題就為同學(xué)們介紹到這里,確定了自己要讀的專(zhuān)業(yè)之后就是選擇學(xué)校,如果你有擇校問(wèn)題,可以聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,讓老師為你做擇校篩選。


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