戲劇學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)


一、戲劇學(xué)專業(yè)發(fā)展前景

戲劇學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

戲劇學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

戲劇學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

戲劇學(xué)的畢業(yè)生主要到劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面的工作,或到國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作。戲劇學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位為:游戲文案策劃、文案策劃、劇情策劃、執(zhí)行策劃、游戲劇情策劃、編劇、游戲策劃、舞蹈老師、動(dòng)畫編劇、音樂老師、游戲執(zhí)行策劃、手機(jī)游戲策劃等。

戲劇學(xué)專業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

戲劇學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

戲劇學(xué)作為一門新興學(xué)科的獨(dú)立和體系化。一方面是因?yàn)閼騽∷囆g(shù)發(fā)展到現(xiàn)代因其多種構(gòu)成要素之間的消長(zhǎng)、沖突導(dǎo)致的理論混亂和變革局面急需理論界給予科學(xué)的解釋和學(xué)理的探討,另一方面則是戲劇藝術(shù)日益發(fā)展成熟并在人類社會(huì)生活(包括藝術(shù)教育)中取得重要地位和走向?qū)W科自覺的表現(xiàn)。戲劇學(xué)興起百年來,關(guān)于這一學(xué)科的研究著作并不少,但總體上看,這些著作有三個(gè)特點(diǎn):一是出自西方學(xué)者之手以西方戲劇為研究對(duì)象的多,而出自東方學(xué)者之手將東西方戲劇都納入研究視野的論著少;二是承襲自亞里士多德的《詩學(xué)》以來的傳統(tǒng),以文學(xué)劇本為研究對(duì)象的多,科學(xué)、完整的戲劇學(xué)著作少;三是將構(gòu)成戲劇的各要素如劇本、導(dǎo)演、演員、觀眾、劇場(chǎng)、舞臺(tái)美術(shù)等分割開來研究的多,而將戲劇諸要素作為一個(gè)整體進(jìn)行綜合研究的少。戲劇學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的藝術(shù)學(xué)類,其中藝術(shù)學(xué)類共27個(gè)專業(yè),戲劇學(xué)專業(yè)在藝術(shù)學(xué)類專業(yè)中排名第12,在整個(gè)文學(xué)大類中排名第35位。

據(jù)統(tǒng)計(jì),戲劇學(xué)專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有:1、北京、2、上海、3、廣州、4、朝陽、5、深圳、6、廈門、7、成都、8、杭州、9、武漢、10、南京,

二、戲劇學(xué)專業(yè)開設(shè)課程

主干學(xué)科:戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、戲劇戲曲學(xué)。

核心課程:戲劇理論、戲劇評(píng)論、戲劇美學(xué)、中國(guó)話劇史、中國(guó)戲曲史、外國(guó)戲劇史、閱讀與鑒 賞、戲劇概論、編劇概論、藝術(shù)概論、電影視聽原理、中外影視作品分析、戲劇理論寫作、論文寫作、 外國(guó)戲劇名著選讀、中國(guó)戲曲名著選讀、中國(guó)話劇名著選讀、外國(guó)戲劇理論與批評(píng)、中國(guó)戲劇理論 導(dǎo)讀、戲劇研究方法論、社會(huì)調(diào)查與研究。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):各個(gè)教學(xué)階段的戲劇學(xué)專業(yè)課教學(xué)實(shí)習(xí)、課外教學(xué)實(shí)習(xí)、戲劇影視編 導(dǎo)創(chuàng)作實(shí)習(xí)、戲劇影視作品觀摩與評(píng)論寫作實(shí)踐、戲劇創(chuàng)作實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查與研究、理論寫作、戲 劇院團(tuán)、電視臺(tái)與報(bào)刊編輯部門的專業(yè)實(shí)習(xí)、戲劇小品與獨(dú)幕劇和多幕劇寫作等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

三、戲劇學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇學(xué)等方面的基本知識(shí),以及初步對(duì)戲劇創(chuàng)作與戲劇史論進(jìn)行 理論分析、研究的能力,能在文化館站、中小學(xué)、社會(huì)戲劇團(tuán)體、科研單位、出版、廣播影視部門從 事中外戲劇史、中外戲劇音樂理論、戲劇美學(xué)、戲劇教育理論的教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論等工作的復(fù) 合型、創(chuàng)新型人才,并為進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中外戲劇史、戲劇史論寫作、中外戲劇學(xué)史、戲劇創(chuàng)作與演出 理論、戲劇美學(xué)、戲劇研究方法論、戲劇作品鑒賞與研究等方面的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,接受戲劇 小品、獨(dú)幕劇和多幕劇寫作以及戲劇影視編導(dǎo)與評(píng)論等方面的基本訓(xùn)練,掌握戲劇影視史論研 究、戲劇評(píng)論寫作和戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.基本了解和熟悉黨和國(guó)家對(duì)戲劇、影視及文化藝術(shù)領(lǐng)域方面的方針、政策和法規(guī);

2.基本掌握中外戲劇史、戲劇理論寫作、中外戲劇學(xué)史、戲劇評(píng)論、戲劇創(chuàng)作與演出理論、戲 劇美學(xué)、戲劇作品鑒賞與研究、戲劇創(chuàng)作編導(dǎo)、戲劇研究方法論、中外影視創(chuàng)作與史論研究等方面 的基礎(chǔ)知識(shí);

3.基本掌握和具備戲劇理論、戲劇影視編劇、戲劇影視史論研究、戲劇影視評(píng)論、戲劇個(gè)案 研究、社會(huì)調(diào)查與研究等方面的寫作規(guī)范和寫作能力;

4.初步掌握戲劇小品創(chuàng)作和獨(dú)幕劇創(chuàng)作的基本能力,基本了解和掌握戲劇、影視作品的藝 術(shù)創(chuàng)作過程中各環(huán)節(jié)的工作程序,具有很好地與他人合作的素質(zhì),具有整體和大局的意識(shí);

5.基本了解國(guó)內(nèi)外戲劇創(chuàng)作、演出實(shí)踐和戲劇學(xué)理論研究等方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求, 能適應(yīng)不同工作環(huán)境的要求,具有較強(qiáng)的理論與創(chuàng)作實(shí)踐相結(jié)合的能力;

6.具有較高的戲劇鑒賞能力、對(duì)當(dāng)下各種風(fēng)格的戲劇作品進(jìn)行基本的專業(yè)分析和讀解能力 以及較強(qiáng)的理論思維能力。


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