電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)


一、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

發(fā)展前景:“自動(dòng)化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,發(fā)展快、需要人才多、待遇高,是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢(shì)所在。因此,作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動(dòng)化應(yīng)用范圍廣。

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

二、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程

電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程學(xué)什么(畢業(yè)后做什么工作)

主干學(xué)科:電氣工程、控制科學(xué)與工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域:電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域應(yīng)涵蓋電路、電子、電磁場(chǎng)、信息分析 與處理、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、工程設(shè)計(jì)等方面的基礎(chǔ)理論,以及電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電機(jī)與 電力拖動(dòng)、電力電子與電氣檢測(cè)、電力設(shè)備與高電壓技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。此外,建議適當(dāng)涉 及電氣學(xué)科的前沿領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì),各學(xué)??筛鶕?jù)辦學(xué)特色設(shè)置相關(guān)課程。

核心課程示例:

示例一:電氣學(xué)科概論(16學(xué)時(shí))、電路基礎(chǔ)(64學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(64學(xué)時(shí))、電磁場(chǎng)(32 學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯電路(64學(xué)時(shí))、模擬電子電路(64學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)(40學(xué)時(shí))、自 動(dòng)控制原理(48學(xué)時(shí))、微機(jī)系統(tǒng)與接口(48學(xué)時(shí))、電機(jī)學(xué)(上)(48學(xué)時(shí))、電機(jī)學(xué)(下)(48學(xué) 時(shí))、電力電子基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)(64學(xué)時(shí))、電力傳動(dòng)技術(shù)(48學(xué)時(shí))、電力系統(tǒng)暫態(tài) 分析(48學(xué)時(shí))、電氣檢測(cè)技術(shù)(48學(xué)時(shí))、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)(48學(xué)時(shí))。

示例二:電路(72學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(32學(xué)時(shí))、工程電磁場(chǎng)(40學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯電路( 64 學(xué)時(shí))、模擬電子電路(64學(xué)時(shí))、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)(40學(xué)時(shí))、控制工程基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、微 機(jī)原理與接口技術(shù)(72學(xué)時(shí))、電機(jī)學(xué)(上)(32學(xué)時(shí))、電機(jī)學(xué)(下)(48學(xué)時(shí))、電力電子技術(shù)(48 學(xué)時(shí))、發(fā)電廠電氣工程(48學(xué)時(shí))、電力系統(tǒng)分析(64學(xué)時(shí))、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)(64學(xué)時(shí))。

示例三:電路(96學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯電路(64學(xué)時(shí))、模擬電子電路(64學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng) (48學(xué)時(shí))、自動(dòng)控制理論(56學(xué)時(shí))、微機(jī)原理與應(yīng)用(64學(xué)時(shí))、電機(jī)學(xué)(上)(64學(xué)時(shí))、電力工 程(上)(64學(xué)時(shí))、電力電子技術(shù)(48學(xué)時(shí))、微機(jī)保護(hù)基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置(48學(xué) 時(shí))、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)(48學(xué)時(shí))、電力系統(tǒng)故障分析(48學(xué)時(shí))、工程電磁場(chǎng)(48學(xué)時(shí))。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):金工實(shí)習(xí)、電子電氣工藝實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)踐、電氣工程專(zhuān)業(yè)課程 設(shè)計(jì)、綜合實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電氣工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí) 驗(yàn)等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

三、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):電氣工程主要是研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲(chǔ)存和利用的學(xué)科。本專(zhuān) 業(yè)隸屬于電氣類(lèi),培養(yǎng)具備電氣工程領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)踐能力,能在電氣工 程領(lǐng)域的裝備制造、系統(tǒng)運(yùn)行、技術(shù)開(kāi)發(fā)等部門(mén)從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、運(yùn)行等工作的復(fù)合型工程科 技人才。

培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電路、電磁場(chǎng)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)分析與處理、電機(jī) 學(xué)和自動(dòng)控制等方面的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。本專(zhuān)業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)電與弱電相結(jié)合、 軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生接受電工、電子、信息、控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方 面的基本訓(xùn)練,掌握解決電氣工程領(lǐng)域中的裝備設(shè)計(jì)與制造、系統(tǒng)分析與運(yùn)行及控制問(wèn)題的基本 能力。學(xué)??筛鶕?jù)情況設(shè)置專(zhuān)業(yè)方向,如電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電機(jī)及其控制、高電壓技術(shù)、電力 電子技術(shù)等。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握較扎實(shí)的高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具有較好的人文社會(huì)科學(xué)和管 理科學(xué)基礎(chǔ),具有外語(yǔ)運(yùn)用能力;

2.系統(tǒng)地掌握電氣工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處 理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等;

3.掌握電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù);

4.獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;

5.具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1~2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的知識(shí)與技能,了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì);

6.具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力,具備一定的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。


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