中職學(xué)校的口腔修復(fù)工藝專業(yè)與口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)還是有區(qū)別的，該專業(yè)的畢業(yè)生一般是給口腔醫(yī)生做助理，也可以去企業(yè)中進行義齒的制作。如果想提升學(xué)歷，可以選擇參加分類招生考試，升入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。有了更高的學(xué)歷后，就業(yè)機會則會更多。
口腔修復(fù)工藝專業(yè)
一、專業(yè)特色
口腔修復(fù)工藝專業(yè)作為口腔醫(yī)學(xué)的一個重要輔助專業(yè)，隨著口腔修復(fù)學(xué)的發(fā)展，日顯其重要作用。學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能，熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計和制作，從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計和矯形制作。
二、課程設(shè)置
1.公共基礎(chǔ)文化課
語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法律、中國特色社會主義、心理健康教育與職業(yè)生涯等。
2.專業(yè)基礎(chǔ)課程
口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔解剖與牙雕刻技術(shù)等。
3.專業(yè)核心課程
全口義齒工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔工藝設(shè)備使用與養(yǎng)護、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔工藝材料應(yīng)用等。
三、就業(yè)前景
根據(jù)調(diào)查顯示，我國牙病患者人口比例較高，有的地區(qū)缺少甚至沒有專門的口腔治療場所，所以對畢業(yè)生的需求還是比較多的。做口腔方面的工作收入較高，牙科診所通常是白天上班，不用像普通醫(yī)生那樣值班。有的畢業(yè)生積累經(jīng)驗后，還可以自己創(chuàng)業(yè)開診所。
初中畢業(yè)后去中職學(xué)校可以學(xué)口腔修復(fù)工藝專業(yè)，但建議大家還是要盡量升學(xué)，去提升自己的學(xué)歷。去高校能學(xué)習(xí)更多相關(guān)的知識，人們對高學(xué)歷的畢業(yè)生也會更加信任。不論選擇什么專業(yè)，都離不開大家的認真學(xué)習(xí)，再好的專業(yè)，同學(xué)們不去好好學(xué)都是對自己無益的，所以未來如果大家確定了專業(yè)，要想辦法去掌握它，這樣工作時才有拿得出手的東西。