青少年素質(zhì)教育指導師證書是哪個部門頒發(fā)的


  青少年素質(zhì)教育指導師證書是中國管理科學學會培訓中心頒發(fā)的,證書是國家認可的職業(yè)技能證書,主要用于證明持有人具備青少年素質(zhì)教育領(lǐng)域的指導和培訓能力。有需要報考該證書的考生,可以到八角藤機構(gòu)報名考試。

青少年素質(zhì)教育指導師證書是哪個部門頒發(fā)的

  青少年素質(zhì)教育指導師證書的報考時間

  青少年素質(zhì)教育指導師證書的報考時間通常為每個月一次,具體時間以所在地的人社部門通知為準。

青少年素質(zhì)教育指導師證書是哪個部門頒發(fā)的

  青少年素質(zhì)教育指導師證書的學習課程內(nèi)容

  基于需求和培養(yǎng)目標,針對素質(zhì)教育和家庭教育從業(yè)人員面臨的關(guān)鍵問題,該課程主要包括三個模塊,分別從知識、技能、規(guī)劃三個方面進行課程設(shè)置。

青少年素質(zhì)教育指導師證書是哪個部門頒發(fā)的

  1. 青少年身心發(fā)展基礎(chǔ)知識

  教育從業(yè)者需要了解的青少年身心發(fā)展特點

  教育從業(yè)者需要了解的影響學生心理發(fā)展的內(nèi)外因素及其作用機制

  了解素質(zhì)教育不同側(cè)面對學生心理發(fā)展的意義

  2. 素質(zhì)教育中的心理互動技能

  與學生個體互動的技能,如傾聽、共情、贊賞、反饋等

  與學生團體互動的技能,側(cè)重于團體輔導技術(shù)的應(yīng)用

  與家長互動的技能,側(cè)重于基于學生優(yōu)勢的積極引領(lǐng)

  3. 基于心理科學的教學規(guī)劃和教學設(shè)計能力

  理解教學設(shè)計的基本心理學原理

  了解數(shù)智化的心理科學如何助力不同領(lǐng)域的素質(zhì)教育教學的規(guī)劃和實施

  進行初步的素質(zhì)教育與心理學融合的實踐探索

  青少年素質(zhì)教育指導師證書的課程特色

  1、科學指導

  依托中國科學院心理研究所專家團隊,基于科學研究成果,匯聚中國科學院生物物理所、北京師范大學、中央美術(shù)學院、北京體育大學等院校相關(guān)領(lǐng)域?qū)<夜餐蛟?讓參與者全面系統(tǒng)的理解素質(zhì)教育中心理發(fā)展指導的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用實操體系。

  2、實踐應(yīng)用

  課程設(shè)置為線上理論+線下實操兩部分,實操部分課程邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)<壹靶袠I(yè)企業(yè)合作提供真實案例,共同設(shè)計實操課程方案、從而為學員提供更豐富的課程體驗及實踐應(yīng)用能力。

  3、數(shù)字技術(shù)

  通過本課程的學習還可以掌握專業(yè)的多模態(tài)輔助工具,幫助學員深入利用數(shù)據(jù)分析和智慧系統(tǒng)的科學方法解決實踐中的問題,開展可視化的場景指導服務(wù)。

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