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成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色如何就業(yè)率怎么樣
來源：成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 更新時(shí)間：2019-11-17 19:32:33 在線咨詢招生老師
摘要：
多元文化教育的概念含糊不清。它代表著政治理想，單沒有獨(dú)立的意義或價(jià)值。盡管許多支持者之間有時(shí)存在相互矛盾的觀點(diǎn)，但這并不是說其倡導(dǎo)者賦予多元文化教育的各種含義和價(jià)值本身是毫無意義的；相反，它們通常是令人信服的。
十大鮮明辦學(xué)特色
1.辦學(xué)條件顯著改善。昆鋼公司投入4億元(不含土地)進(jìn)行校區(qū)一期改擴(kuò)建新校區(qū)已建成投入使用。
2.學(xué)校發(fā)展速度加快。秉承“學(xué)以致用，德優(yōu)技高”的校訓(xùn)，提煉出“校企一體，鑄鋼鑄才”的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
3.學(xué)校就業(yè)省內(nèi)領(lǐng)先。學(xué)校近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，其中80%以上在大型國(guó)有企業(yè)和上市公司工作，學(xué)生供不應(yīng)求。
4.辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近三年，共獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目53項(xiàng)。
5.專業(yè)課程建設(shè)緊跟市場(chǎng)。新增專業(yè)緊跟市場(chǎng)需求，按照企業(yè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要開辦新專業(yè)。
6.“雙師”隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)勢(shì)獨(dú)特。昆鋼公司高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員都是學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師。
7.實(shí)訓(xùn)條件得天獨(dú)厚。昆鋼公司整合學(xué)校和企業(yè)資源建立開放共享實(shí)訓(xùn)基地向全省高校開放。
8.學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。昆鋼公司學(xué)校共享文體資源，校園文化、企業(yè)文化深度融合，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。
9.教育教學(xué)改革速度加快。全面實(shí)施深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出校企一體辦學(xué)的十大工程。
10.培訓(xùn)鑒定佳績(jī)頻傳。年培訓(xùn)職工達(dá)到一萬多人次
就業(yè)率??成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持學(xué)生“學(xué)成有業(yè)”的就業(yè)工作理念，多年來畢業(yè)生就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率始終保持在98.5%以上，其中大部分畢業(yè)生在大型國(guó)有企業(yè)和上市公司就業(yè)，2013---2014年，“走出去”到省外就業(yè)云南籍學(xué)生比例連續(xù)兩年排名全省高校第一，榮獲省政府專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。2013年，學(xué)校被四川省教育廳評(píng)為“四川省高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，連續(xù)兩年榮獲“高校畢業(yè)生就業(yè)工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)”。。
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在“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，產(chǎn)學(xué)研合作，校企文化深度融合，根據(jù)行業(yè)企業(yè)人才需求開辦專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)等方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。2005年學(xué)校被四川省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)為“四川省高技能人才培養(yǎng)基地”;2007年11月，學(xué)校通過國(guó)家教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，結(jié)論為“良好”;2008年9月，經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，組建成立了以學(xué)校為龍頭的“四川工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”;
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