每個(gè)初中生在選擇一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校的時(shí)候，都想知道學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)，有沒有自己想讀的。下面我們就來看看畢節(jié)大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)？根據(jù)自己的愛好看看有沒有適合自己的專業(yè)，方可選擇。
畢節(jié)大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)
礦井通風(fēng)與安全、 采礦技術(shù)、 礦山機(jī)電、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、 計(jì)算機(jī)信息管理、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 電子技術(shù)應(yīng)用、 焊接技術(shù)應(yīng)用、 服裝設(shè)計(jì)與制造、 航空服務(wù)、 列車服務(wù)、 國際海員、 國際報(bào)關(guān)報(bào)檢、 電子商務(wù)、 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、 會計(jì)電算化、 水利水電工程施工、 學(xué)前教育。
地址：大方縣城關(guān)鎮(zhèn)交通路271號
畢節(jié)大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況
大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，秉承“強(qiáng)素質(zhì)樹形象，興改革圖發(fā)展”的校訓(xùn)，圍繞“誠信做人、勤懇做事、博學(xué)強(qiáng)技、敬業(yè)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，以“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會合作”為準(zhǔn)繩，以“按需培養(yǎng)、因材施教”為原則，以“素質(zhì)領(lǐng)先、重在實(shí)踐”為特色，緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的契機(jī)，銳意改革，不斷進(jìn)取，克服師資嚴(yán)重不足、社會上“重普教輕職教”思想的影響以及職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足等不利因素，在解決矛盾中前進(jìn)，在強(qiáng)化內(nèi)涵中發(fā)展，大力實(shí)施科技興校，堅(jiān)持貼近市場辦學(xué)，加強(qiáng)課程改革，不斷提高辦學(xué)水平，開辟就業(yè)市場，從而使學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上。學(xué)校還致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型和創(chuàng)業(yè)型人才，立足縣情，主動(dòng)服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉(zhuǎn)化，從而使學(xué)校在各方面都上了一個(gè)臺階。近年來，學(xué)校多次受到上級表彰獎(jiǎng)勵(lì)；在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面，由于工作出色，2007年6月，大方縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校代表整個(gè)畢節(jié)地區(qū)進(jìn)京參加國務(wù)院扶貧辦舉辦的全國“雨露計(jì)劃”成果展；在電大工作方面，學(xué)校多次被評為全區(qū)電大系統(tǒng)先進(jìn)單位，并經(jīng)地區(qū)、省電大及有關(guān)部門推薦，于2009年被中央電大批準(zhǔn)為全國基層電大發(fā)展援助項(xiàng)目單位，學(xué)校的10名教師分兩批于2009年6月和10月先后到北京參加了由教育部門人事司和高教司聯(lián)合舉辦的免費(fèi)培訓(xùn)，并獲證書。
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