摘要：想要就讀一個(gè)學(xué)校，首先就需求了解請(qǐng)學(xué)校的招生對(duì)象、報(bào)名條件、報(bào)名方式以及留意事項(xiàng)，四川武勝萬善計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)是廣安的一所知名學(xué)校，下面有中職中專網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)教員為大家
想要就讀一個(gè)學(xué)校，首先就需求了解請(qǐng)學(xué)校的招生對(duì)象、報(bào)名條件、報(bào)名方式以及留意事項(xiàng)，四川武勝萬善計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)是廣安的一所知名學(xué)校，下面有中職中專網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)教員為大家整理的四川武勝萬善計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)的招生狀況，僅供大家參考了解。
四川武勝萬善計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)招生對(duì)象：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
四川武勝萬善計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)報(bào)名辦法：學(xué)生持身份證(或戶口簿)到學(xué)校招生就業(yè)辦公司報(bào)名(進(jìn)校后有指示牌)。
四川武勝萬善計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)報(bào)名條件1、遵紀(jì)違法、酷愛勞動(dòng)、文化禮貌、質(zhì)樸誠(chéng)信;
2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無立功史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
3、身體安康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。
四川武勝萬善計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)拓展閱讀學(xué)校德育工作努力做到“三抓”。抓好課堂，注重學(xué)科德育滲透。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)科教學(xué)中的德育滲透工作，促使學(xué)生構(gòu)成良好思想質(zhì)量和行為習(xí)氣。
在課堂教學(xué)中止德育教學(xué)的討論中，經(jīng)過學(xué)習(xí)，全體教員的滲透認(rèn)識(shí)得到進(jìn)步，學(xué)校定期舉行“學(xué)科教學(xué)德育滲透”公開課展示活動(dòng)，教員上臺(tái)競(jìng)藝，各顯風(fēng)流。學(xué)校課堂中呈現(xiàn)了一種全新的由學(xué)問、方式、形象、人格、魅力、情感等巧妙構(gòu)成的滲透方式。
抓好基礎(chǔ)，養(yǎng)成教育常抓不懈。多年來，學(xué)校從“講衛(wèi)生、守紀(jì)律、有禮貌”九個(gè)字動(dòng)身，不時(shí)優(yōu)化學(xué)校的文化禮儀環(huán)境，強(qiáng)化師生的文化禮儀教育，使學(xué)生育成文化習(xí)氣。
抓好活動(dòng)，德育工作注入生機(jī)。校園文化在學(xué)生群體中具有很大的牽引力，學(xué)校分離專業(yè)教學(xué)特性，依據(jù)青年學(xué)生的普遍興味，組建了小型多樣的校園文化團(tuán)體。往常學(xué)校的德育工作已構(gòu)成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。
大家了解分明了學(xué)校的招生狀況以及請(qǐng)求以后，就能知道自己能否能就讀，也讓家長(zhǎng)們能夠安心的為大家報(bào)讀學(xué)校，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，希望大家都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，畢竟學(xué)習(xí)到有用的學(xué)問，才是大家讀書學(xué)習(xí)的最主要的目的。