2012年2月13日上午8點(diǎn)30分，青島濱海學(xué)院全體教職工齊聚學(xué)校禮堂，聆聽(tīng)民進(jìn)中央副主席、全國(guó)人大常委、全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)副主任、全國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教授王佐書同志《我們應(yīng)該怎樣思考這些教育問(wèn)題》的學(xué)術(shù)報(bào)告，青島濱海學(xué)院2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期教職工培訓(xùn)就此拉開(kāi)帷幕。
王佐書教授從政府對(duì)教育的主要職能——掌舵講起，緊密聯(lián)系《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對(duì)綱要中提出的“2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化等11個(gè)目標(biāo)”，對(duì)“把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)”一個(gè)判據(jù)做了解讀，并根據(jù)自己對(duì)綱要學(xué)習(xí)的體會(huì)，進(jìn)一步提出88個(gè)關(guān)于教育的觀點(diǎn)。講座歷時(shí)3個(gè)小時(shí)，本著詳略有序、啟迪思考的原則，對(duì)教育系統(tǒng)、教師、高校如何更好落實(shí)綱要精神，提升辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育、學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展提出啟迪思考的方法與思路。
青島濱海學(xué)院韓方希校長(zhǎng)主持了報(bào)告會(huì)并作總結(jié)，指出，王佐書教授的講座，是一個(gè)資深的教育家、教育思想家，從歷史發(fā)展的角度，結(jié)合我國(guó)當(dāng)下教育實(shí)際做出的深度思索，是他從事教學(xué)、教育管理和從國(guó)家層面長(zhǎng)期宏觀教育思考的成果。從某種意義上講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題靠的是智慧，而有些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本身就是得到了答案。王教授講座信息量、知識(shí)量大，著重思維方式的引導(dǎo)，對(duì)全校教職工更新思想觀念有重要的啟迪意義。
本次講座是青島濱海學(xué)院2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前教職工培訓(xùn)的一部分。根據(jù)計(jì)劃，本次培訓(xùn)從2月13到2月18日，歷時(shí)一周，內(nèi)容包括四場(chǎng)專家學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)校部門、學(xué)科、專業(yè)建設(shè)研討會(huì)、教學(xué)工作會(huì)議、學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、輔導(dǎo)員班主任培訓(xùn)、班主任工作交流會(huì)及全校教職工大會(huì)等多項(xiàng)內(nèi)容，覆蓋新學(xué)期學(xué)校主要工作的方方面面，有利于全校教職工為新學(xué)期工作全面、順利展開(kāi)，在思想、精神、心理和實(shí)際工作各方面做好準(zhǔn)備。