數(shù)控技術(shù)，作為現(xiàn)代制造業(yè)的核心技術(shù)之一，越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注和重視。隨著制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，掌握數(shù)控技術(shù)的人才需求日益旺盛，這也促使了越來(lái)越多的大學(xué)開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)或相關(guān)課程。
在國(guó)內(nèi)，清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等一流高校都設(shè)有數(shù)控技術(shù)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科或研究生課程。這些學(xué)校的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)通常與機(jī)械工程、自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)控技術(shù)理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
除了頂尖高校，許多地方性的工業(yè)大學(xué)、理工大學(xué)、科技學(xué)院等也開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)。例如，南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)、武漢理工大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等，這些學(xué)校在數(shù)控技術(shù)教育方面也有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的師資力量。
值得一提的是，隨著職業(yè)教育的發(fā)展，越來(lái)越多的職業(yè)技術(shù)學(xué)院和中專(zhuān)學(xué)校也開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)。這些學(xué)校注重技能培養(yǎng)和實(shí)踐操作，為學(xué)生提供了大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)支持，為數(shù)控技術(shù)行業(yè)輸送了大量高素質(zhì)的技術(shù)工人。
一些民辦大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院也緊跟市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)。這些學(xué)校通過(guò)與企業(yè)合作、引入行業(yè)專(zhuān)家授課等方式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了一批又一批適應(yīng)市場(chǎng)需求的數(shù)控技術(shù)人才。
數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)的高等教育體系中得到了廣泛的普及和發(fā)展。無(wú)論是頂尖高校還是地方性學(xué)校，都致力于培養(yǎng)具備數(shù)控技術(shù)知識(shí)和技能的高素質(zhì)人才，為我國(guó)的制造業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障。