對于現(xiàn)在的社會的就業(yè)形勢想必大家都是有所了解的，隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，很多同學在選擇專業(yè)上面也會考慮選擇比較好就業(yè)的專業(yè)，鐵路行業(yè)作為如今的一個熱門行業(yè)，也是現(xiàn)在很多人都會考慮選擇報讀的一個行業(yè)，那么今天貴陽行知職業(yè)學校老師為大家講講，貴陽行知職業(yè)學校交通運輸專業(yè)的專業(yè)特色如何?供大家了解查看!
1.主動轉型，培養(yǎng)市場需要的應用型本科人才。
作為四川省“本科院校整體轉型發(fā)展改革試點”的三所本科院校之一，交通運輸專業(yè)在學院整體轉型改革思想的指導下，緊貼西南地區(qū)軌道交通行業(yè)就業(yè)市場需求，逐步形成并確定了“兩核一輔，雙軌并行”的專業(yè)培養(yǎng)特色，暨本專業(yè)人才培養(yǎng)突出城市軌道交通(地鐵、輕軌、有軌電車)與傳統(tǒng)大鐵路兩個核心方向，并拓展道路公交運輸體系。
2.校企合作，專業(yè)教學指導委員會嚴密把關專業(yè)教學與實踐。
為了更好的培養(yǎng)應用型人才，達到培養(yǎng)具有一定水準“軌道交通運營管理師”的人才目標，本專業(yè)成立了專業(yè)教學指導委員會，委員會成員包括成都地鐵、成都鐵路局等企業(yè)工程師、西南交通大學知名教授、學院資深專任教師組成。專業(yè)教學指導委員會全程參與交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂、實踐教學環(huán)節(jié)的設置、課程教學改革等重大專業(yè)建設活動，嚴密把關學生的專業(yè)教學與實踐，確保其符合本科培養(yǎng)要求，適應現(xiàn)場需要，并留有充足的發(fā)展余地。
3.突出實踐，建立分層次多途徑的實踐教學體系
本專業(yè)不斷加強自身實踐教學建設，加大實踐教學的比重，并成立了交通運輸實訓中心。該中心包含交通運輸文化展覽室，城市軌道交通OCC綜合仿真實訓室，城市軌道交通車站控制仿真實訓室，交通運輸專業(yè)制圖實訓室，客貨運業(yè)務實戰(zhàn)實訓室等多個專業(yè)實訓室。此外本專業(yè)與多家企業(yè)單位簽訂了校外實踐教學基地協(xié)議。依托實訓室與校外實踐基地，本專業(yè)建立了分層次多途徑的實踐教學體系，包括校內(nèi)實訓室實訓，校內(nèi)虛擬實訓，校外專業(yè)頂崗實習等。
4.訂單培養(yǎng)，搶占就業(yè)先機
學院與成都地鐵通力合作，雙方共同出力打造了成都地鐵訂單班。訂單班人才培養(yǎng)計劃的設定在滿足本科教學要求的基礎上參照企業(yè)要求個性化定制地鐵班人才培養(yǎng)計劃，學生以企業(yè)“準員工”的身份接受校企雙方的共同培養(yǎng)，完成學習后，直接進入成都地鐵工作。地鐵訂單班每年進校后，經(jīng)學生本人自愿申請，面試合格后進入訂單班學習。
主要專業(yè)課程
交通運輸概論、現(xiàn)代物流學、線路基礎、鐵道概論、行車組織、貨運組織、旅客運輸組織、鐵路站場與樞紐、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務管理、城市軌道交通機電設備、城市軌道交通應急處置、城市客運運營管理、管理學原理、技術經(jīng)濟學、運輸經(jīng)濟學、交通運輸安全等。
以上就是，今天貴陽行知職業(yè)學校老師為大家整理的相關內(nèi)容，總之，我們建議學生真正在關注和選擇專業(yè)學校的時候都是可以對學校和專業(yè)有詳細的了解，這樣對自己以后的發(fā)展才會有更多的幫助，以后的事業(yè)也才可以更好，本身在就業(yè)方面就是有保障的，在未來的發(fā)展過程中機會就更多，自然就業(yè)也是不用擔心的。