網(wǎng)絡方面地信息能夠被學生所進行知道的話,那建議在于去對官網(wǎng)地介紹所進行了解,而且最重要的是官網(wǎng)的存在,可以說是學生在了解中最方便的途徑之一,官網(wǎng)間所對其內(nèi)容地公布也是可以直接被學生用于到學校選擇的。
崇州市職教中心官網(wǎng):http://www.czts.net
崇州市職教中心平臺網(wǎng)址:https://www.bangboer.net/uscsczszy/
崇州市職教中心辦學擴展
在學校中,班主任是學校德育工作的中堅和骨干,是使學校內(nèi)部各種力量形成合力的紐帶,班主任是班級的組織者、領導者和教育者,是學生成長過程的教育者。
所以,擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心,又懂得科學管理的班主任隊伍,是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。
2021年班主任能力提升系列活動第一講《校園心理危機干預,做守護孩子的一盞燈塔》由我校心理健康中心副主任、國家二級心理咨詢師汪姍姍開講。
汪主任通過分享一句話:“教育的本質(zhì),從來都是人點亮人”引入本次課題,從需要特別關注的學生、學生嚴重行為的警示信號、評估學生危機程度、危機預防、危機干預這五個方面進行展開,
同時也結合案例與在座的老師們分享了校園危機干預,最后希望大家攜手樹立心理危機意識,學會為自己、為學生排解“情緒地雷”,爭取成為學生的“知心人”,做一盞守護孩子的燈塔,為孩子照亮遠方的路......
通過班主任能力提升系列活動,必將為全面貫徹教育方針,全面落實立德樹人這個根本任務,培養(yǎng)“四有好老師”奠定堅實的基礎。
關于官網(wǎng)地介紹在被進行了解中,是可以知道這就是學校在網(wǎng)絡中所公布信息地平臺網(wǎng)址,但是也就需要注意到有些學校的官網(wǎng)介紹不被進行了解地話,那關于學校的微信公眾號的介紹,也是可以被學生用于到選擇的途徑。