考試包括筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。在通過(guò)這兩個(gè)環(huán)節(jié)并且體檢合格后，需要參加普通話測(cè)試，并且達(dá)到二級(jí)乙等的水平。只有通過(guò)了所有環(huán)節(jié)的考試，并且達(dá)到教師資格認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)，考試合格者才能獲得中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)頒發(fā)的教師資格證。
舞蹈教育培訓(xùn)師職業(yè)定義
舞蹈教育培訓(xùn)教師是專門從事舞蹈技能培訓(xùn)和教學(xué)的專業(yè)人員。他們負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生掌握舞蹈的基本技能，提高表演水平，并在此過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。舞蹈教育培訓(xùn)教師一般需要具有扎實(shí)的舞蹈功底和豐富的表演經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)代舞、芭蕾、民族舞等舞蹈類型的理論和實(shí)踐，并具有良好的創(chuàng)新和溝通能力，能夠真正理解和引導(dǎo)學(xué)生，在藝術(shù)成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。
舞蹈教育培訓(xùn)師職業(yè)背景
舞蹈藝術(shù)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文化的組成部分，又是技藝性很強(qiáng)的表演藝術(shù)。舞蹈教育對(duì)舞蹈實(shí)踐有著多方面的意義。群眾性舞蹈教育活動(dòng)，使民族民間的傳統(tǒng)舞蹈得以保存、傳授和流傳。中國(guó)歷代王朝所設(shè)立的宮廷樂(lè)舞教育機(jī)構(gòu)，中華人民共和國(guó)成立后，遍及各地的文化館、站，業(yè)余藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)所開展的舞蹈教育活動(dòng)，對(duì)舞蹈藝術(shù)的承上啟下、延續(xù)普及，起著積極的作用。古今中外各專業(yè)舞蹈教育機(jī)構(gòu)的建立，施以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教材，嚴(yán)格正規(guī)的訓(xùn)練，培養(yǎng)專門人才，對(duì)提高和發(fā)展舞蹈技藝有著巨大的意義。
舞蹈教育根據(jù)不同的對(duì)象和不同的目的，可分為群眾性舞蹈教育和專業(yè)性舞蹈教育。前者以普及為主，以自?shī)蕿槟康?。它通過(guò)短期訓(xùn)練班的培訓(xùn)和舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，還可提高群眾的藝術(shù)欣賞水平，健美身體，重視儀表，促進(jìn)精神文明的建設(shè)，所以世界各國(guó)對(duì)群眾性普及舞蹈教育均很重視。后者以提高為主，以培養(yǎng)專門人才為目的。它通過(guò)舞蹈院、校及專業(yè)藝術(shù)院、團(tuán)培訓(xùn)學(xué)員的方法，給以嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練，并通過(guò)舞蹈史、論的講授，為各專業(yè)舞蹈團(tuán)體培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀專業(yè)人才。
舞蹈教育培訓(xùn)師證書用處
考到了這證書能證明你在某一領(lǐng)域具有一定資歷以及水平,是技術(shù)優(yōu)異的象征。
能用于單位招聘,是入職、升職加薪的敲門磚,是用人單位考核能力水平的憑據(jù)之一;
能用于創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的能力的憑證,也是申請(qǐng)扶持項(xiàng)目不可或缺的資料憑據(jù)。
