沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師考試題可以在八角藤機(jī)構(gòu)獲取，考生先要通過(guò)線上的課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，掌握一定的專業(yè)知識(shí)技能。沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)考試前，八角藤機(jī)構(gòu)老師會(huì)給考生提供考前的押題進(jìn)行復(fù)習(xí)，考生需要認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)的考試通過(guò)率。
沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)報(bào)考條件
1.中小學(xué)校班主任、幼兒園班老師、心理教師及心理健康教育工作者;
2.醫(yī)院心理科大夫、精神科大夫及護(hù)士;
3.公安、司法、軍隊(duì)等系統(tǒng)的心理工作者;
4.已獲得國(guó)家心理咨詢師職業(yè)資格的心理咨詢師、且渴望得到進(jìn)一步提高者;
5.對(duì)沙盤(pán)游戲治療感興趣以及渴望獲得心理成長(zhǎng)的心理學(xué)愛(ài)好者。
沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)沙盤(pán)游戲在醫(yī)療系統(tǒng)的應(yīng)用
1、個(gè)體治療：便于對(duì)患者進(jìn)行更準(zhǔn)確的診斷和深層心理分析與治療。
2、團(tuán)體治療：對(duì)同類患者，同一科室或同一醫(yī)生的患者集中進(jìn)行游戲訓(xùn)練，釋放壓力，緩和沖突。
3、醫(yī)護(hù)人員的自我調(diào)節(jié)與成長(zhǎng)：醫(yī)護(hù)人員和心理咨詢師在長(zhǎng)期的工作中也存在巨大的心理壓力，沙盤(pán)制作可以在更安全和受保護(hù)的情況對(duì)自身心理壓力釋放。
沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師證書(shū)沙盤(pán)游戲的學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、沙盤(pán)游戲?qū)I(yè)工作中的職業(yè)倫理
2、理解沙盤(pán)游戲咨詢：沙盤(pán)游戲咨詢的定義與內(nèi)涵，理解與運(yùn)用
3、沙盤(pán)游戲咨詢的基本操作、主要設(shè)置及意義、引入與開(kāi)始
4、沙盤(pán)游戲咨詢的結(jié)束：過(guò)程分析、記錄要點(diǎn)，結(jié)束與拍照
5、初始沙盤(pán)的意義與理解：初始沙盤(pán)的理論與操作要點(diǎn)
6、初始沙盤(pán)的臨床診斷作用與分析
7、沙盤(pán)游戲咨詢的內(nèi)在結(jié)構(gòu)及其操作性分析
8、沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師研究的先驅(qū)者介紹威爾斯、洛溫菲爾德、 多拉·卡爾夫
9、沙盤(pán)游戲咨詢整體分析：沙盤(pán)游戲之間的聯(lián)系，階段性與轉(zhuǎn)折點(diǎn)以及效果評(píng)估
10、沙盤(pán)游戲咨詢中如何呈報(bào)個(gè)案以及督導(dǎo)的意義
11、沙盤(pán)游戲?qū)嶋H操作過(guò)程的錄像演示與分析
12、沙盤(pán)游戲個(gè)案，主題的涌現(xiàn)與分析
13、沙盤(pán)游戲咨詢師考核條件，個(gè)案報(bào)告(寫(xiě)作)與個(gè)案分析
14、沙盤(pán)游戲咨詢的綜合應(yīng)用與分析，總結(jié)與討論
