重慶2024年汽修學(xué)校哪里比較好


在人們的傳統(tǒng)觀念中,汽車維修這一行業(yè)即臟又累,很少有人愿意從事這一職業(yè)。隨著我國汽車保有量的不斷增加和改革的深入及高新技術(shù)的發(fā)展,我國的汽車維修企業(yè)近年來迅猛發(fā)展,并已開始走向成熟,因此很多人就是看重了汽車行業(yè)的發(fā)展,所以畢業(yè)之后都會選擇報讀汽修學(xué)校來學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,重慶汽修學(xué)校哪里較好?接下來就請同學(xué)們一起來了解下。

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重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校地址

重慶市南岸區(qū)茶園新城區(qū)長慶路1號。

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重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校簡介

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校始建于1965年,1982年開辦職業(yè)教育,2000年成為首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,是國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校,榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。我校是中國—澳大利亞職業(yè)教育與培訓(xùn)項目學(xué)校、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題實驗學(xué)校、重慶市文明單位、重慶市職教先進集體、重慶市中等職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展研究試驗學(xué)校,是國家級計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)實訓(xùn)基地。

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重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校教學(xué)

學(xué)校設(shè)有信息類、機電類、藝術(shù)設(shè)計類、旅游管理類4大類26個專業(yè),在校學(xué)生6000余人。學(xué)校教學(xué)效果顯著,學(xué)生參加各類技能大賽獲國際特等獎、金獎、銀獎98個,國家級、省市級獎2878個。畢業(yè)生供不應(yīng)求,合格學(xué)生就業(yè)率100%。學(xué)生連續(xù)10年高考人數(shù)、升學(xué)人數(shù)名列全市同類學(xué)校第一,升學(xué)總數(shù)3987人。20多年來,學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,提煉出“為學(xué)生幸福生涯奠基”的辦學(xué)理念,讓學(xué)生成為最具實力的學(xué)生,教師成為最具幸福感的教師、學(xué)校成為最具魅力的學(xué)校。全力打造中國西部領(lǐng)先的職業(yè)教育培訓(xùn)基地和重慶市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的示范基地,為重慶市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級提供強大的人才支撐。開拓、進取、求實、創(chuàng)新的龍職中正以嶄新的姿態(tài)不斷邁進,為建成重慶一流,西部領(lǐng)先、全國知名的示范職中學(xué)校而奮斗。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校生活

校園內(nèi)實行全封閉電子監(jiān)控管理,學(xué)生和家長可以通過校園網(wǎng)站與校領(lǐng)導(dǎo)、班主任溝通。后勤保障有力,學(xué)生寢室有電話、冷熱水、空調(diào)等設(shè)施,并配備了醫(yī)務(wù)室。擁有A級學(xué)生食堂,為不同經(jīng)濟條件的學(xué)生考慮到位,學(xué)生超市滿足學(xué)生日常需要。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校師資力量

目前,有專任教師188 人,其中:高級教師32人,中級教師82人。我校涌現(xiàn)出一批全市有影響的中等職業(yè)教育業(yè)務(wù)骨干:有特級教師1人,重慶市優(yōu)秀科技人才1人,中國計算機學(xué)會職教專委會副秘書長1人,南岸區(qū)十佳科技人才1人,南岸區(qū)十佳青年教師2人,南岸區(qū)十佳德育標(biāo)兵2人,中澳職教合作項目中方專家2人 , 重慶市職業(yè)高中計算機專業(yè)、電子專業(yè)、美術(shù)專業(yè)等中心教研組組長7人,國家計算機高新技術(shù)考評員9人,重慶市計算機維修和電子維修工考評員3人,重慶市職業(yè)資格考評員12人,市、區(qū)級骨干教師18 人。

重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校人才培養(yǎng)

學(xué)校重視教師的培養(yǎng),已出11名教師到澳大利亞進行為期40天到2個月的培訓(xùn),1名教師到澳大利亞為期 2年攻讀碩士學(xué)位(全市唯一),1名專業(yè)教師到廈門大學(xué)進行一年計算機專業(yè)碩士研究生學(xué)位的學(xué)習(xí)。學(xué)校把德育工作放在首位 ,重點抓好班主任隊伍建設(shè),倡導(dǎo)全校教職工“人人都是德育工作者”,將德育滲透到各門課程中去;加強對學(xué)生進行職業(yè)道德和行為規(guī)范教育。對教師要求“尊重學(xué)生人格,培養(yǎng)學(xué)生個性特長”,鼓勵學(xué)生“找回自尊自信,勤奮競爭成才”。學(xué)校在學(xué)生中開展“愛學(xué)校、愛班級、愛專業(yè)”的三熱愛活動,建立起良好校紀(jì)校風(fēng)和班風(fēng)。

隨著生活水平的提高,汽車逐漸進入尋常百姓家,截止到2013年中國汽車保有量超過1.2億輛,年增長1510萬輛,超越美國成為全球第一汽車大國。汽車行業(yè)的迅速發(fā)展,帶動了汽修市場的崛起。有車族養(yǎng)車護車觀念的轉(zhuǎn)變,已經(jīng)使汽修行業(yè)變成了實實在在的“黃金行業(yè)”。所以對于初中生畢業(yè)選擇報讀汽修專業(yè)是一個非常不錯的選擇。

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