重慶2024年汽修學(xué)校是中專還是大專


重慶2020年汽修學(xué)校中專還是大專?汽修學(xué)校中專也有大專,如果是初中畢業(yè)的學(xué)生可以選擇中專學(xué)校報(bào)讀,也可以選擇五年制的大專學(xué)校報(bào)讀,如果是高中生的話可以直接通過自己的成績(jī)考到大專學(xué)校報(bào)讀三年制大專,所以汽修學(xué)校有中專也有大專,那么小編就為同學(xué)們推薦一所適合初中生和高中生報(bào)讀的大專院校吧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?br>

重慶2024年汽修學(xué)校是中專還是大專

重慶能源職業(yè)學(xué)院招生對(duì)象

三年制??疲赫懈呷⒅袑?、職高畢業(yè)的學(xué)生,參加單招、對(duì)口高職考試、高考,達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)的學(xué)生。

重慶2024年汽修學(xué)校是中專還是大專

五年一貫制大專:招初三應(yīng)屆畢業(yè)生,中考成績(jī)達(dá)到院校招生錄取分?jǐn)?shù)線者。

重慶2020年汽修學(xué)校是中專還是大專

重慶能源職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)

新能源汽車技術(shù)專業(yè)

該專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識(shí)和技能,面向新能源汽車整車及關(guān)鍵零部件生產(chǎn)及售后技術(shù)服務(wù)行業(yè),能夠從事新能源汽車整車及關(guān)鍵零部件性能檢測(cè)、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)開發(fā)(助理)、技術(shù)應(yīng)用以及售后服務(wù)等工作的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程

新能源汽車概論、新能源汽車電力電子技術(shù)、汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修、新能源汽車底盤技術(shù)及檢修、動(dòng)力電池及管理系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)、新能源汽車綜合性能檢測(cè)、新能源汽車綜合故障診斷等

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車構(gòu)造原 理、汽車檢測(cè)維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的基本知識(shí),具備對(duì)汽車檢測(cè)、診斷、維修設(shè)備進(jìn)行 正確選擇、運(yùn)用與維護(hù)能力,從事汽車維護(hù)、汽車性能檢測(cè)、故障診斷與維修、汽車售后服 務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程

機(jī)械制造及自動(dòng)化、汽車電工電子技術(shù)、汽車零部件識(shí)圖、汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動(dòng) 機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車 綜合故障診斷等。

重慶能源職業(yè)學(xué)院辦學(xué)成果

學(xué)院具有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)條件。位于重慶市江津區(qū)雙福新區(qū)。占地500畝,校舍面積29.2萬平方米,專任教師470余人,高級(jí)職稱教師占31.8%,雙師教師占53.97%,碩士研究生及以上學(xué)歷占56.9%。學(xué)院具有較高的社會(huì)美譽(yù)度和認(rèn)可度。近三年,畢業(yè)生就業(yè)率97%以上,專業(yè)對(duì)口率91%以上,學(xué)生就業(yè)滿意度和用人單位滿意度93%以上。

重慶能源職業(yè)學(xué)院就業(yè)保障

學(xué)院形成“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式。堅(jiān)持“共建、共享、共贏、共育”基本思路,與300多家大中型企業(yè)建立了合作關(guān)系,其中世界500強(qiáng)企業(yè)10余家、大型國(guó)有企業(yè)百余家。校企雙方共同參與專業(yè)設(shè)置、制定人才培養(yǎng)方案、開展師資培訓(xùn)、教材編寫、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生管理等教育教學(xué)活動(dòng),共同實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班等人才培養(yǎng)模式。

現(xiàn)在的汽車越來越多,相應(yīng)汽車崗位的人員也是呈現(xiàn)出增加的趨勢(shì),這樣也就為學(xué)習(xí)汽車修理專業(yè)的人員提供了就業(yè)的機(jī)會(huì),發(fā)展前景和就業(yè)前景都是很不錯(cuò)的,學(xué)汽修,前途遠(yuǎn)大,原因是當(dāng)前汽車的擁有量,已經(jīng)接近在半數(shù)以上,這個(gè)工作肯定很有發(fā)展前途,小修小換,大修大換都是離不開汽車維修,所以選擇汽修類的專業(yè)是非常不錯(cuò)的選擇。

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