感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)含金量比較高，這個(gè)證書(shū)受到國(guó)家承認(rèn)企業(yè)認(rèn)可，是從業(yè)人員上崗就業(yè)的必備要素。報(bào)考感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)的考生需要找到一家有資質(zhì)的考證機(jī)構(gòu)報(bào)名，個(gè)人沒(méi)有報(bào)名的通道。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)工作內(nèi)容
感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)員是指從事感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的教師，訓(xùn)練對(duì)象是有感覺(jué)統(tǒng)合障礙的兒童，并利用專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統(tǒng)合設(shè)備設(shè)置課程。感覺(jué)統(tǒng)合是指大腦和身體之間的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程，是指身體有效地利用其在環(huán)境中的感官，將來(lái)自環(huán)境的信息通過(guò)不同的感覺(jué)通路(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭和本體感受等)輸入到大腦，然后由大腦對(duì)信息進(jìn)行加工(包括:解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、關(guān)聯(lián)、統(tǒng)一和做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，被稱(chēng)為“感覺(jué)整合”。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)就業(yè)前景
感覺(jué)統(tǒng)合導(dǎo)讀的就業(yè)前景比較廣闊，考生取得證書(shū)后可以到幼兒園、早教機(jī)構(gòu)或婦幼保健院就業(yè)。目前，感覺(jué)統(tǒng)合教練員市場(chǎng)空缺巨大，有能力的人員可以盡快積累經(jīng)驗(yàn)，更快步入高薪階層。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)課程大綱
試論感覺(jué)統(tǒng)合
感覺(jué)統(tǒng)合障礙和神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙
感覺(jué)統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)與分析
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方法
家庭的感覺(jué)統(tǒng)一
教室輔助游戲
感覺(jué)統(tǒng)合課程教案案例分析
感覺(jué)統(tǒng)合教員實(shí)踐課程
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證書(shū)培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)兒童的實(shí)際表現(xiàn)，我們可以推斷出導(dǎo)致兒童感覺(jué)障礙的根本生理原因。
它可以針對(duì)不同的孩子制定有效的個(gè)性化的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練方案。
他能掌握感覺(jué)統(tǒng)合的訓(xùn)練方法，有效地開(kāi)展兒童感覺(jué)統(tǒng)合的訓(xùn)練。
