重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心2024招生簡(jiǎn)章


同學(xué)們大家好,本學(xué)校的2020招生簡(jiǎn)章還未公布,以下是升學(xué)樂(lè)小編為大家收集和整理的相關(guān)學(xué)校信息,供大家參考!

重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心2024招生簡(jiǎn)章

重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校介紹

重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1942年,1985年由普通高完中改制為職業(yè)中學(xué),2003年整合縣內(nèi)中職資源組建職教中心。學(xué)校是教育部認(rèn)定的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃” 第三批項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校地處國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)——榮昌區(qū)板橋工業(yè)園區(qū),占地面積200畝,建筑面積7.57萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)8668.74萬(wàn)元,教學(xué)儀器設(shè)備總值3932.4萬(wàn)元。

重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心2024招生簡(jiǎn)章

學(xué)校現(xiàn)有教職工350余人,在編教職工258人,其中獲碩士學(xué)位16人,中專(zhuān)研究員1人,特級(jí)教師1人,高級(jí)職稱教師(含高級(jí)工程師、高級(jí)技師)67人,中級(jí)職稱教師(含工程師、技師)近100人,市、區(qū)級(jí)名師3人,市、區(qū)級(jí)骨干教師23人,區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人7人,“雙師型”教師93名。開(kāi)設(shè)有機(jī)械類(lèi)、建筑類(lèi)、電子類(lèi)、汽修類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、服裝類(lèi)、醫(yī)護(hù)類(lèi)等19個(gè)專(zhuān)業(yè),在籍學(xué)生5530余人。

重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心2024招生簡(jiǎn)章

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,管理規(guī)范,先后被團(tuán)中央、全國(guó)總工會(huì)、重慶市委、市政府和相關(guān)部門(mén)授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”“最佳文明單位”、“最佳綠化單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”“文明禮儀示范學(xué)?!薄皩W(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”“重慶市毒品預(yù)防教育示范學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校設(shè)有經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)審查批準(zhǔn)的“國(guó)家職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)單位”、“中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)基地”、“OSTA計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”、“全國(guó)服務(wù)外包技能考試重慶培訓(xùn)中心”、“榮昌區(qū)建筑業(yè)培訓(xùn)中心”等培訓(xùn)基地站點(diǎn)。

學(xué)校已建成中央、市級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),其中中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)(畜牧獸醫(yī)、建筑工程施工、模具制造技術(shù)),市級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)(電子技術(shù)及應(yīng)用、汽車(chē)制造與檢修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用)。市級(jí)重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè):模具制造技術(shù)和汽車(chē)制造與檢修;示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè):建筑工程施工、畜牧獸醫(yī)、電子技術(shù)及應(yīng)用、模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針,“立德樹(shù)人、以技育才”的辦學(xué)理念,以“真業(yè)”文化為引領(lǐng),以“轉(zhuǎn)型跨越、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興校”為發(fā)展戰(zhàn)略,以“生命教育、生活教育、生存教育”為核心,著力推進(jìn)“自我服務(wù)、自主管理、自我教育”管理模式。深化職業(yè)教育教學(xué)改革,實(shí)施“校企合作”、“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)教學(xué)方法改革和評(píng)價(jià)模式改革;積極探索“三.二”分段制、五年一貫制、自考銜接等多渠道辦學(xué)模式,先后與重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、重慶電信職業(yè)學(xué)院、重慶理工大學(xué)、海南師范大學(xué)等高職院校合作,多渠道為學(xué)生接受高等教育提供平臺(tái)。學(xué)校形成了以建筑工程施工、模具制造技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)為支柱的四大示范專(zhuān)業(yè)特色,以“珠江三角洲、長(zhǎng)江三角洲、成渝內(nèi)地”為安置網(wǎng)絡(luò)的就業(yè)特色。自開(kāi)辦職業(yè)教育以來(lái)學(xué)校共培養(yǎng)合格中職畢業(yè)生2萬(wàn)余人,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,歷年高考升學(xué)率達(dá)90%以上。近兩年,學(xué)校先后實(shí)施“四類(lèi)人員”就業(yè)技能培訓(xùn)、建設(shè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理崗位培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、陽(yáng)光工程培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等11個(gè)項(xiàng)目技能培訓(xùn),廣泛開(kāi)展企業(yè)員工培訓(xùn),完成培訓(xùn)3000余人次,為行業(yè)企業(yè)提供了強(qiáng)有力的人才保證,為促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、改善民生、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校目標(biāo):努力把學(xué)校建設(shè)成為“特色鮮明,市內(nèi)一流,服務(wù)區(qū)域,輻射西部的全國(guó)職教名?!?/p>

學(xué)校使命:打造全國(guó)職教名校,培養(yǎng)一流技術(shù)人才。

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)名稱   專(zhuān)業(yè)學(xué)制   招生對(duì)象  
畜牧獸醫(yī)   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
寵物護(hù)養(yǎng)與經(jīng)營(yíng)   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
護(hù)理   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
建筑工程施工 (道路橋梁與市政工程方向)   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
民族工藝品制作(陶藝方向)   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
學(xué)前教育(保育員方向)   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
汽車(chē)制造與檢修   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
新能源汽車(chē)維修技術(shù)   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
模具制造技術(shù)   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
計(jì)算機(jī)應(yīng)用   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
無(wú)人機(jī)應(yīng)用與維修   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理會(huì)計(jì)   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用(電子)   3   初中應(yīng)往屆畢業(yè)生  
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