昆明文理學(xué)院附屬中學(xué)（師大二附）在教育教學(xué)方面擁有鮮明的特色，這些特色使得學(xué)校在教育領(lǐng)域中脫穎而出，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
首先，學(xué)校注重國(guó)際化辦學(xué)，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的人才。學(xué)校開(kāi)設(shè)了“外語(yǔ)特色班”，學(xué)生在學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，還可選修韓語(yǔ)和泰語(yǔ)等小語(yǔ)種語(yǔ)言，拓寬了學(xué)生的成材之路。此外，學(xué)校還常年面向海外招生，已有近百名來(lái)自不同國(guó)家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和開(kāi)展交流活動(dòng)，形成了“中西合璧、中外交融”的校園文化氛圍。
其次，學(xué)校重視師資力量的建設(shè)。全體教師秉承“學(xué)高為師、德高為范”的優(yōu)良教風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人，用自身的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力影響和啟迪學(xué)生。這種高水平的師資隊(duì)伍為學(xué)校的教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，學(xué)校在教學(xué)管理方面也表現(xiàn)出色。學(xué)校注重教師備課環(huán)節(jié)，編制設(shè)定各學(xué)科教案模板，指導(dǎo)教師完成備課，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)晚自習(xí)延時(shí)輔導(dǎo)、個(gè)性化導(dǎo)學(xué)案等方式，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，提高學(xué)習(xí)效率。這種精細(xì)化的教學(xué)管理使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠得到更好的指導(dǎo)和支持。
最后，學(xué)校還注重學(xué)生的全面發(fā)展。除了開(kāi)設(shè)常規(guī)課程外，還根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，為藝術(shù)體育、空乘特長(zhǎng)的學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課，為準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。這種多元化的課程設(shè)置和個(gè)性化的培養(yǎng)方式，讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路。
昆明文理學(xué)院附屬中學(xué)在教育教學(xué)中注重國(guó)際化辦學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理精細(xì)化以及學(xué)生全面發(fā)展等方面的特色，這些特色使得學(xué)校成為一所優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教育資源。