官渡區(qū)長豐學(xué)校師資穩(wěn)定性


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官渡區(qū)長豐學(xué)校在師資隊伍建設(shè)方面呈現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性特征:

官渡區(qū)長豐學(xué)校師資穩(wěn)定性

  1. 師資來源多元化:學(xué)校師資隊伍由昆明市第十二中學(xué)、官渡區(qū)云子中學(xué)(拓東校區(qū))等優(yōu)質(zhì)教育資源共建,并面向全國公開招考優(yōu)秀教師,這種多元化的師資來源有助于保持師資隊伍的新鮮血液和競爭力。

    官渡區(qū)長豐學(xué)校師資穩(wěn)定性

  2. 結(jié)構(gòu)比例合理:據(jù)2024年2月4日的消息,學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)了教師老中青3:3:4的結(jié)構(gòu)比例,這樣的年齡結(jié)構(gòu)既可以保證豐富的教學(xué)經(jīng)驗和傳承,又能引入新的教學(xué)理念和技術(shù),體現(xiàn)了師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展能力。

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  3. 省級榮譽(yù)獲得者:學(xué)校教職工隊伍中有省級勞模等高層次人才,這說明在學(xué)校內(nèi)部存在著榜樣示范作用,對師資隊伍的穩(wěn)定性和積極性有積極作用。

  4. 公開透明的招聘機(jī)制:學(xué)校定期發(fā)布教師招聘公告,通過正規(guī)途徑進(jìn)行教師隊伍的補(bǔ)充和更新,反映出學(xué)校對師資隊伍管理的規(guī)范化和長期規(guī)劃。

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