昆明黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
- 品牌師資團(tuán)隊(duì)：學(xué)校通過引進(jìn)北大品牌、輸入北大管理等方式，打造了一支優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。這些教師不僅在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上豐富，而且在教學(xué)方法和教育理念上都具備較高的水平，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
- 雙班主制：學(xué)校實(shí)行雙班主制，即一位名優(yōu)教師擔(dān)任文化成績提升、思想教育班主任，一名青年教師擔(dān)任生活、日常管理班主任。這種制度確保了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
- 導(dǎo)師制：每位學(xué)生在校就讀期間都可以雙向選擇一名教師作為導(dǎo)師，導(dǎo)師將負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)法、習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康以及中高考志愿填報(bào)等方面。這種個(gè)性化的指導(dǎo)方式有助于學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來。
- 全員培優(yōu)輔偏：學(xué)校實(shí)行全員培優(yōu)輔偏制度，每周都有固定的培優(yōu)輔偏時(shí)間，根據(jù)學(xué)科周測和月考結(jié)果進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。這種制度確保了每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助。
- 特色課程體系：學(xué)校注重特色課程的建設(shè)，如建設(shè)“黃岡少年”課程體系，對“黃岡少年”班實(shí)施培養(yǎng)，同時(shí)融合英語和母語的雙語表達(dá)形式，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷和國際視野。這些特色課程有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力。