京上廣異地高考:人性可以自私制度必須公平


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京上廣異地高考:人性可以自私制度必須公平

針對北京等地即將放開異地高考的消息,網(wǎng)絡(luò)上產(chǎn)生一個新詞:異鬧,即北京等地的一些家長組織起來,通過各種形式反對外地籍考生在京就地高考、錄取。

京上廣異地高考:人性可以自私制度必須公平

資料顯示,北京考生考取北大、清華等名校的概率,高于其他省市考生的幾十上百倍。更讓人無法容忍的是,同樣是生活工作在北京,同樣要交稅、為城市發(fā)展作貢獻(xiàn),但因為沒有當(dāng)?shù)氐膽艨?,其子女便不能在?dāng)?shù)貐⒓痈呖迹斐闪舜罅康摹案呖己蝤B”,學(xué)校,這不僅加劇了個人和家庭的生活成本,也造成了極大的資源浪費。

京上廣異地高考:人性可以自私制度必須公平

然而我們又很難說北京等地家長們的激烈反對是一種矯情。人性一定是有自私自利的一面的,尤其是當(dāng)這種利益本能在制度層面被長時間內(nèi)認(rèn)可的時候,這種人性上的自利性便不可避免地帶有傲慢與偏見。

放開異地高考,不在于人性的取舍,而在于制度公平與否。北京家長自認(rèn)是放開異地高考的受害者,這無須加以道德苛責(zé),但也決不是反對放開異地高考的參考因素,恰恰相反,正是因為如此,才說明放開異地高考的緊迫性和必要性。人性可以是自私的,但公共政策必須公平公正的。因為沒有人生活在孤島。人生活在社會之中,你的自私不能凌架于他人的權(quán)利之上。一個有序的社會,必然有一個對人性進行馴化的過程?;蛘哒f,正是因為人性存在這樣或那樣的弱點,才需要公共政策來加以糾正和改良。這正是公共政策和決策的最大使命所在。一直以來,異地高考之所以懸而未決,一個很重要的原因,恐怕就在于反對聲太大,對社會造成的沖擊太大,但要知道,正是因為這種畏難心理,加劇了今日的改革成本和阻力。

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