早期教育指導(dǎo)師如何報(bào)考


  早期教育指導(dǎo)師證書考試分為理論考試和實(shí)踐考試兩部分。選擇早期教育指導(dǎo)師工作種(幼兒教師、親子教師、感覺統(tǒng)合教師、蒙臺梭利教師、奧爾夫音樂教師、家居早教教師,六選);提交應(yīng)聘材料(身份證正反面照片+電子個(gè)人資料照片)培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加考試(分為理論部分和實(shí)踐部分);成績合格(60分),授予早期教育指導(dǎo)師證書。

早期教育指導(dǎo)師如何報(bào)考

  早期教育指導(dǎo)師是什么職業(yè)?

  社會事務(wù)部對早教指導(dǎo)員的定義是:

早期教育指導(dǎo)師如何報(bào)考

  教師從事0-6歲嬰幼兒護(hù)理、教育、育兒咨詢、指導(dǎo)、咨詢、教學(xué),不屬于知識教育;人員。

早期教育指導(dǎo)師如何報(bào)考

  主要任務(wù)是: 不僅要教育孩子,還要教育父母,尤其是母親。早教教師可以包括幼兒教師、親子教師、感覺統(tǒng)合教師、蒙臺梭利教師、奧爾夫音樂教師等專業(yè)功能。 早教指導(dǎo)員可以被看作是家庭的心理咨詢師、營養(yǎng)師、思維訓(xùn)練師。

  早教作為一種專業(yè)教育,涉及到嬰兒生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、腦科學(xué)等學(xué)科,也涉及到女性心理學(xué)、思維科學(xué)、行動(dòng)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、家庭教育等學(xué)科,不是普通家長能夠理解和掌握的。因此,早教教師的專業(yè)性很強(qiáng)。

  考早期教育指導(dǎo)師證的理由

  1、早教行業(yè)被譽(yù)為“永恒的朝陽產(chǎn)業(yè)”;

  2、 幼兒教師是目前乃至未來最具發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)之一,其薪酬也相對豐厚。在中國的雙語幼兒教育中心,幼兒教師的月收入比幼兒園教師至少高出50%;

  3、從事早教行業(yè)的發(fā)展空間,對于學(xué)前教育專業(yè)從業(yè)者來說,未來會有很好的個(gè)人發(fā)展空間。同樣做幼教的,如果老師從0-3歲的早教到3-6歲的幼教工作可以更有能力獲得晉升的機(jī)會,很多早教機(jī)構(gòu)的執(zhí)行負(fù)責(zé)人或合伙人,都是從事早教幾年之后被提拔為骨干的;

  4、現(xiàn)有的很多早教從業(yè)人員都沒有經(jīng)過系統(tǒng)的崗前培訓(xùn),也沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn),也沒有相關(guān)的工作資格證書,合格教師的缺口非常大,早教指導(dǎo)員認(rèn)證對于相關(guān)從業(yè)人員有著非常重要的作用。

  早期教育指導(dǎo)師證課程目標(biāo)是什么?

  1. 早期教育的未來發(fā)展趨勢。

  2. 如何建立早教教學(xué)體系。

  3. 如何在早期教育中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。

  4. 根據(jù)嬰兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn),開展相應(yīng)的早期教育活動(dòng)。

  5. 如何根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn),將育兒、育兒、教育的內(nèi)容運(yùn)用到幼兒教育中。

  6. 早教中心市場定位及運(yùn)營策略。

  7. 早期教師的教學(xué)實(shí)例與操作技巧。

  8. 幼兒教師與幼兒家長有效的溝通方法。

  考早期教育指導(dǎo)師證書有什么作用?

  早教是以家庭為基礎(chǔ),以社區(qū)為依托,以提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo)的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。為0 - 6歲嬰幼兒及其父母提供科學(xué)的育兒服務(wù)。其專業(yè)對象主要從事家庭、社區(qū)和早教托兒所機(jī)構(gòu)的幼兒教育。

  就業(yè)方向:幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、親子幼兒園、國外華語地區(qū)親子教育機(jī)構(gòu)等學(xué)前教育機(jī)構(gòu),傳媒、保險(xiǎn)、玩具、嬰幼兒娛樂等需要幼兒教育背景的行業(yè)。

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