創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師怎么考


  目前,雖然從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師培訓(xùn)工作的人很多,但無(wú)論是公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員、專家、講師,還是市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的咨詢培訓(xùn)人員,都沒(méi)有接受過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)業(yè)務(wù)的規(guī)范化培訓(xùn),缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范,創(chuàng)業(yè)服務(wù)的效果難以保證。獲得創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書,可以為自己的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和進(jìn)步空間。在這篇文章中,八角藤教育將為大家詳細(xì)介紹一下創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師怎么考。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師怎么考

  創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師工作簡(jiǎn)介

  1. 組織培訓(xùn)課程,傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能,幫助創(chuàng)業(yè)者避免創(chuàng)業(yè)盲目性,提高創(chuàng)業(yè)成功率。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師怎么考

  2. 幫助創(chuàng)業(yè)者形成自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目思路,對(duì)自己未來(lái)的產(chǎn)品、客戶、市場(chǎng)發(fā)展前景、商業(yè)模式等做出明確的發(fā)展規(guī)劃。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師怎么考

  3. 針對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中涉及的行業(yè)特點(diǎn)、政策和各種常見(jiàn)問(wèn)題,提供精準(zhǔn)的指導(dǎo)和解答。

  4. 通過(guò)回訪、后期支持、長(zhǎng)期顧問(wèn)等方式,幫助創(chuàng)業(yè)者應(yīng)對(duì)和解決創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題,幫助創(chuàng)業(yè)者開拓市場(chǎng),提高管理水平。

  5. 為創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)的企業(yè)家提供咨詢服務(wù)。咨詢只是一個(gè)開始,拿到證書才是最終目標(biāo)。

  創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書考試須知

  考試形式:現(xiàn)場(chǎng)筆試+計(jì)算機(jī)測(cè)試

  筆試內(nèi)容:兩個(gè)科目的理論知識(shí)和技能知識(shí)

  成績(jī)要求:理論知識(shí)考試滿分100分,技能知識(shí)考試滿分100分,各科成績(jī)60分

  試題類型:理論知識(shí)試題為單項(xiàng)選擇、判斷、多項(xiàng)選擇;技能和知識(shí)測(cè)試題目包括簡(jiǎn)答題、案例分析題

  時(shí)長(zhǎng):理論知識(shí)測(cè)試90分鐘;技能和知識(shí)測(cè)試持續(xù)120分鐘

  創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師就業(yè)前景

  隨著國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的不斷推進(jìn),對(duì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的需求逐漸增加,就業(yè)前景廣闊。特別是在一些創(chuàng)新、高科技產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)的行業(yè),創(chuàng)業(yè)教練的就業(yè)前景更加樂(lè)觀。同時(shí),創(chuàng)業(yè)教練需要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),不斷學(xué)習(xí)和提高自身的能力和水平也是提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。

  考創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證的好處?

  1:本證書是學(xué)生經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和考試后獲得的專業(yè)能力證書

  2:能證明你在該領(lǐng)域具有一定的資格和水平,是技術(shù)卓越的象征

  3:這是學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的展示

  4:是用人單位評(píng)價(jià)學(xué)員專業(yè)能力,提升培訓(xùn)任用專業(yè)形象的重要參考

  5:塑造自身形象,提升社會(huì)地位,為獲得更具競(jìng)爭(zhēng)力的就業(yè)優(yōu)勢(shì)和高收入創(chuàng)造更有利的條件

  6:在同樣的條件下,有證書的申請(qǐng)人往往更受青睞,薪水也更高

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