復(fù)讀生的選擇與建議
全面評估自身情況
復(fù)讀前，考生應(yīng)全面評估自身的學(xué)習(xí)狀況、興趣和未來發(fā)展規(guī)劃?？忌鷳?yīng)考慮自己是否有足夠的動力和決心進(jìn)行復(fù)讀，并考慮復(fù)讀對個人和家庭的影響。
尋求專業(yè)指導(dǎo)和支持
復(fù)讀生可以尋求專業(yè)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，包括高中老師、復(fù)讀機(jī)構(gòu)或補(bǔ)習(xí)班等。這些專業(yè)的指導(dǎo)和支持可以幫助復(fù)讀生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供針對性的復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，增加復(fù)讀的效果和成功率。
調(diào)整心態(tài)，保持堅(jiān)持
復(fù)讀期間會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，復(fù)讀生需要積極調(diào)整心態(tài)，保持對未來的信心和動力。要堅(jiān)持努力，相信自己的能力和潛力，相信復(fù)讀的價(jià)值和意義。與家人、朋友或同學(xué)保持積極的交流和支持，共同鼓勵和激勵。
學(xué)校占地48000平方米，教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、學(xué)生宿舍、教師宿舍、運(yùn)動場、食堂等功能樓齊全；學(xué)校建有符合現(xiàn)代教育要求的計(jì)算機(jī)室、語音教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、形體室、多功能階梯教室、心理咨詢室等，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活、健康成長提供了全面保障。
校園
教學(xué)樓
學(xué)生宿舍
餐飲中心
地理室化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
物理實(shí)驗(yàn)室
師資力量
云南長水呈貢實(shí)驗(yàn)中學(xué)配備了最強(qiáng)師資隊(duì)伍，學(xué)校教師大部分來自教育相對發(fā)達(dá)的北方地區(qū)，管理層基本都是來自河北，教師專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科能力較高，帶來北方的教育理念、競爭意識。教師隊(duì)伍中老、中、青教師結(jié)構(gòu)合理，通過青藍(lán)工程的一對一師徒制，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為教學(xué)指明方向，幫助青年教師快速成長。
目前，學(xué)校初步形成了一支數(shù)量充足、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、積極進(jìn)取、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師群體，已經(jīng)擁有內(nèi)部教師自我造血的功能。學(xué)校不僅重視培養(yǎng)優(yōu)秀的教師個體，更注重打造優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校實(shí)行“走出去、請進(jìn)來”政策。
學(xué)校管理
我校踐行“管理理念--管理就是溝通、服務(wù)、引領(lǐng)”、“核心理念--把學(xué)校建成一個精神特區(qū)”、“育人理念--給學(xué)生終身受益的教育”、“教學(xué)理念--素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率”、“生存理念--讓學(xué)校成為激情燃燒的樂園”五大理念。
學(xué)校實(shí)行科學(xué)的作息時(shí)間，保證每天八小時(shí)睡眠時(shí)間、半小時(shí)跑操時(shí)間、一小時(shí)午休時(shí)間、至少三小時(shí)自由活動時(shí)間。
高效課堂
為貫徹落實(shí)“十三五”規(guī)劃關(guān)于深化教育改革，把增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到國民教育全過程的精神。推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校在教學(xué)中推行“三三一”高效課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步推動基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。
豐富德育
學(xué)校以培養(yǎng)有中國心、有世界眼、有現(xiàn)代腦、有擔(dān)當(dāng)行的新一代為育人目標(biāo)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，創(chuàng)新人文德育實(shí)踐，完善人文德育體系。
學(xué)校每年開展50余項(xiàng)活動，力求每項(xiàng)活動都動人心魄。如：遠(yuǎn)足、成人禮、十佳歌手、十佳班長、十佳體委、校園歌手大賽、青春禮、心理學(xué)專家報(bào)告、清華優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會、高考百日誓師大會、陽光運(yùn)動會等。
百日誓師大會
成人禮
參觀法制教育基地
一、背景介紹
高考復(fù)讀的背景
高考是對學(xué)生綜合素質(zhì)和知識水平的一次全面考核，對于未能如愿考取理想大學(xué)的學(xué)生來說，復(fù)讀提供了再次爭取的機(jī)會。復(fù)讀既是對自己的重新挑戰(zhàn)，也是為了爭取更好的未來。
二、復(fù)讀的利與弊
利：彌補(bǔ)不足，提升成績
復(fù)讀可以讓考生有機(jī)會彌補(bǔ)高考時(shí)的不足，更加全面地掌握高考所需的知識和技能。復(fù)讀生可以通過有針對性的復(fù)習(xí)和補(bǔ)強(qiáng)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，為下一次高考爭取更好的結(jié)果。
利：穩(wěn)定心態(tài)，增加經(jīng)驗(yàn)
復(fù)讀生已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考，對于考試的緊張和壓力有一定的心理準(zhǔn)備。通過復(fù)讀，他們可以更好地應(yīng)對高考的心理壓力，穩(wěn)定心態(tài)，提高應(yīng)試技巧和策略。此外，復(fù)讀生還能積累更多的考試經(jīng)驗(yàn)，更加熟悉高考的出題規(guī)律。
小利：拓寬選擇，提高錄取機(jī)會
復(fù)讀可以給考生提供更多選擇的機(jī)會。他們可以利用復(fù)讀的時(shí)間來認(rèn)真規(guī)劃自己的志愿，并通過高考提高自己的分?jǐn)?shù)，從而增加被理想大學(xué)錄取的機(jī)會。復(fù)讀生也可以考慮報(bào)考其他類型的高校，例如?？茖W(xué)校或職業(yè)學(xué)院，這樣也能為自己創(chuàng)造更多發(fā)展的機(jī)會。
文化藝術(shù)節(jié)
學(xué)校全面執(zhí)行課程改革方案，開足國家課程的同時(shí)每個年級開設(shè)不少于10門校本課程，既體現(xiàn)學(xué)校特色，又供學(xué)生個性發(fā)展需要選修。如：無土栽培、魔方、籃球、足球、文學(xué)賞析、烘焙、手工、電子競技等，旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，拓展課本知識，提升動手和思考能力，讓學(xué)生成長為一個真正全面發(fā)展的人。
復(fù)讀的收益和風(fēng)險(xiǎn)的大小比較，并非一個簡單的二元判斷，而是需要根據(jù)個體情況和目標(biāo)進(jìn)行具體分析。以下是對復(fù)讀的收益和風(fēng)險(xiǎn)的詳細(xì)分析：
復(fù)讀的收益
- 提高高考成績：復(fù)讀可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備時(shí)間，有助于他們在下一次高考中取得更好的成績。根據(jù)一些信息，復(fù)讀一年的漲分幅度在50至80分之間是一個比較正常的現(xiàn)象。
- 增加錄取機(jī)會：通過復(fù)讀，學(xué)生有機(jī)會重新報(bào)考自己理想的大學(xué)和專業(yè)，圓夢大學(xué)和專業(yè)。
- 心理成長：復(fù)讀的過程可以鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們的抗壓能力。
復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)
- 成績可能下降：如果復(fù)讀期間沒有合理安排時(shí)間或制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，成績可能不會提高，甚至可能下降。
- 時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本：復(fù)讀需要額外投入一年的時(shí)間和金錢。根據(jù)一些信息，復(fù)讀一年的總費(fèi)用大概在1萬元至3萬元左右，具體取決于學(xué)校和地區(qū)。
- 心理壓力：復(fù)讀生往往面臨更大的心理壓力，包括來自家庭、朋友和社會的期望和壓力。
- 部分院校不招收復(fù)讀生：一些特定的院校和專業(yè)可能不招收復(fù)讀生，這限制了復(fù)讀生的選擇范圍。
總結(jié)
復(fù)讀的收益和風(fēng)險(xiǎn)并存。對于那些在第一次高考中未能達(dá)到自己目標(biāo)的學(xué)生來說，復(fù)讀提供了一個重新挑戰(zhàn)和證明自己的機(jī)會。然而，這個決定需要謹(jǐn)慎考慮，因?yàn)樗婕暗綍r(shí)間、金錢和心理等多方面的投入。
在決定是否復(fù)讀時(shí)，學(xué)生應(yīng)該充分了解自己的情況和目標(biāo)，評估復(fù)讀的必要性和可行性。同時(shí)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，保持積極的心態(tài)，并尋求家長、老師和輔導(dǎo)員的建議和支持。最重要的是，學(xué)生需要對自己的決定負(fù)責(zé)，并愿意承擔(dān)復(fù)讀可能帶來的所有結(jié)果。