2024年云南長(zhǎng)水(衡水)實(shí)驗(yàn)中學(xué)版納校區(qū)復(fù)讀招生簡(jiǎn)章


2024年云南長(zhǎng)水(衡水)實(shí)驗(yàn)中學(xué)版納校區(qū)復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

高考復(fù)讀注意事項(xiàng)主要包括以下幾點(diǎn):報(bào)名電話:159 6953 5335

2024年云南長(zhǎng)水(衡水)實(shí)驗(yàn)中學(xué)版納校區(qū)復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

  1. 制定合理的復(fù)讀計(jì)劃:
    • 根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定詳細(xì)可行的復(fù)讀計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容以及每月的模擬考試等。
    • 計(jì)劃要明確具體,既要有挑戰(zhàn)性又要實(shí)際可行,以保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
  2. 做好心理調(diào)整:
    • 復(fù)讀期間可能會(huì)面臨壓力和挫折,需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),正視自己的失利,學(xué)會(huì)接受失敗,并保持對(duì)未來(lái)的信心和希望。
    • 調(diào)節(jié)好自己的情緒,避免過(guò)分焦慮和消沉,保持平常心。
 云南長(zhǎng)水(衡水)實(shí)驗(yàn)中學(xué),前身是云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué),2014年3月24日,由長(zhǎng)水教育集團(tuán)創(chuàng)辦,融合河北衡水中學(xué)辦學(xué)理念,旨在打造集團(tuán)化辦學(xué)新示范及具有素質(zhì)教育典范、理念先進(jìn)、人文濃厚、氣息現(xiàn)代、升學(xué)率高、國(guó)際特色的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。
 云南長(zhǎng)水(衡水)實(shí)驗(yàn)中學(xué)西雙版納校區(qū)于2020年7月10日與西雙版納州人民政府簽約合作創(chuàng)辦,現(xiàn)屬于西雙版納州教體局直屬管理學(xué)校。

 

2024年云南長(zhǎng)水(衡水)實(shí)驗(yàn)中學(xué)版納校區(qū)復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

張文茂

2024年云南長(zhǎng)水(衡水)實(shí)驗(yàn)中學(xué)版納校區(qū)復(fù)讀招生簡(jiǎn)章

長(zhǎng)水教育集團(tuán)名譽(yù)校長(zhǎng)

特級(jí)教師,原河北衡水中學(xué)校長(zhǎng)。全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者,河北省突出貢獻(xiàn)中青年專家,河北省第五批省管優(yōu)秀專家,河北省優(yōu)秀教師,河北省創(chuàng)新教育研究先進(jìn)工作者,衡水市貢獻(xiàn)突出優(yōu)秀人才。

 

張韶維

長(zhǎng)水教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、總校長(zhǎng)

漢族,河北尚義人,長(zhǎng)水教育集團(tuán)創(chuàng)始人?,F(xiàn)任民盟中央教育委員會(huì)委員、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)理事、中華職教社第十二次全國(guó)代表大會(huì)云南代表團(tuán)代表、云南省政協(xié)常委、民盟云南省委常委、云南省青聯(lián)常委、昆明市政協(xié)委員、民盟昆明市委副主委等職務(wù)。

 

 

郭浩宇

長(zhǎng)水教育集團(tuán)黨委書(shū)記

中學(xué)高級(jí)教師,畢業(yè)于河北師大數(shù)學(xué)系,河北省數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。多次獲省市級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、十大杰出青年教師等榮譽(yù)稱號(hào);獲市級(jí)黨委和政府授予的教育工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù);主持省級(jí)課題研究并獲獎(jiǎng);發(fā)表多篇專業(yè)論文;所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅,多名學(xué)生考入清華北大。

 

 

吳明林

長(zhǎng)水教育集團(tuán)副總裁(副總校長(zhǎng))

四川巴中人,中共黨員,研究生學(xué)歷,工商管理碩士,中學(xué)生生涯優(yōu)秀指導(dǎo)教師;先后獲得云南省民辦教育優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者、競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào),在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表《淺談新高考背景下西部地區(qū)高中生的多元升學(xué)路徑》等多篇論文;累計(jì)指導(dǎo)千余名學(xué)生考取985院校。

 

 

李曉麗

長(zhǎng)水教育集團(tuán)副總裁

北京大學(xué)雙學(xué)士、清華大學(xué)教育博士生。成功申請(qǐng)到英國(guó)A-level課程及考點(diǎn)授權(quán)、美國(guó)高考ACT考點(diǎn)授權(quán)、美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程GAC授權(quán)、美國(guó)大學(xué)AP課程授權(quán),組建了完善的國(guó)際課程教學(xué)體系和升學(xué)指導(dǎo)體系;搭建長(zhǎng)水國(guó)際教育交流中心隊(duì)伍并開(kāi)設(shè)國(guó)際文化。

 

 

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍

 
 

高補(bǔ)教師團(tuán)隊(duì)

 

李滿云

中學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師,持續(xù)一層次班級(jí)教學(xué)及班主任工作,參加過(guò)省級(jí)骨干教師培養(yǎng)和高考閱卷,榮獲西雙版納州優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀教師、校級(jí)優(yōu)秀教師。

 

 

王洪斌

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,中學(xué)特級(jí)數(shù)學(xué)教師,西雙版納州“李拂一”教育特別獎(jiǎng),西雙版納教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),課改競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人,連續(xù)5年榮獲景洪市教學(xué)成績(jī)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),云南省高級(jí)職稱委員會(huì)評(píng)委。

 

 

李建新

衡水市重點(diǎn)中學(xué)英語(yǔ)教師、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、衡水市骨干教師,多次獲得省、市、縣優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

 

 

劉亞民

衡水市重點(diǎn)中學(xué)物理教師、物理教研組長(zhǎng)衡水市骨干教師。從教36年,多次榮獲市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。

 

 

鄭運(yùn)超

化學(xué)高級(jí)教師、省級(jí)“先進(jìn)工作者”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、多次獲教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。

 

 

刀琳

中小學(xué)高級(jí)教師、生物教研組組長(zhǎng),評(píng)為西定鄉(xiāng)“兩基礎(chǔ)攻”堅(jiān)優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀教師,多次參與骨干教師評(píng)定,榮獲多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與課題研究獎(jiǎng)項(xiàng)。

 

 

肖雯

長(zhǎng)水教育集團(tuán)優(yōu)秀政治教師、學(xué)科備課組長(zhǎng),長(zhǎng)水教育集團(tuán)命題人才庫(kù)成員。曾榮獲西雙版納州教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。

 
 

劉春紅

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,中學(xué)一級(jí)歷史教師,西雙版納第九屆“李拂一”教育特別獎(jiǎng),西雙版納第三屆電子白板教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),西雙版納州課改競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人,連續(xù)5年榮獲景洪市教學(xué)成績(jī)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng),榮獲西雙版納課課堂教學(xué)課改標(biāo)兵稱號(hào)。

 

 

葛晨光

衡水市重點(diǎn)中學(xué)地理教師、地理教研組長(zhǎng)、衡水市骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

 

教師隊(duì)伍建設(shè)

 

不斷提升教師專業(yè)水平

      學(xué)校通過(guò)全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍。通過(guò)建立名師工作室,教師課題申報(bào)納入教師考核指標(biāo)等措施,使教師的成長(zhǎng)專業(yè)化,成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人。完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,從教師教學(xué)工作方面制定“星級(jí)教師”評(píng)選方案,使教師多方面的成長(zhǎng),帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展,為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

 

      定期召開(kāi)備考策略研討會(huì),分科目分專題研討;研究新高考改革背景下的高考備考,把握高考最新命題動(dòng)向,提高教師隊(duì)伍專業(yè)性、前瞻性。

 
 

打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍

        明確全體教師終身學(xué)習(xí)理念,通過(guò)引入終身學(xué)習(xí)理念、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)理念,以中層領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)作用,建立學(xué)習(xí)反饋機(jī)制,壓實(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)規(guī)范制度,將每日學(xué)習(xí)反饋納入績(jī)效考核細(xì)則中。通過(guò)中層學(xué)習(xí)引領(lǐng)帶動(dòng)教師學(xué)習(xí)氛圍,打造學(xué)習(xí)型組織,從而提高干部管理能力及教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),將學(xué)習(xí)觀念貫穿至教師日常工作中。

 
 

高考復(fù)讀注意事項(xiàng)主要包括以下幾點(diǎn):

  1. 制定合理的復(fù)讀計(jì)劃:
    • 根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定詳細(xì)可行的復(fù)讀計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、每周的復(fù)習(xí)內(nèi)容以及每月的模擬考試等。
    • 計(jì)劃要明確具體,既要有挑戰(zhàn)性又要實(shí)際可行,以保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
  2. 做好心理調(diào)整:
    • 復(fù)讀期間可能會(huì)面臨壓力和挫折,需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),正視自己的失利,學(xué)會(huì)接受失敗,并保持對(duì)未來(lái)的信心和希望。
    • 調(diào)節(jié)好自己的情緒,避免過(guò)分焦慮和消沉,保持平常心。
  3. 查找并分析失敗原因:
    • 仔細(xì)分析自己第一次高考失敗的原因,找出不足之處,如學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理、考試技巧等,并加以改進(jìn)。
    • 可以請(qǐng)教老師或?qū)で髮I(yè)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),以獲得更準(zhǔn)確的分析和建議。
  4. 合理利用高考經(jīng)驗(yàn):
    • 總結(jié)第一次高考中的成功經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,并將其運(yùn)用到復(fù)讀備考中。
    • 對(duì)第一次高考中的滿分作文、高分試題等進(jìn)行分析和學(xué)習(xí),提高自己的寫(xiě)作水平和答題技巧。
  5. 定期進(jìn)行模擬考試:
    • 參加模擬考試有助于了解自己的復(fù)習(xí)效果和應(yīng)試水平,找出問(wèn)題所在,并及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方法。
    • 可以選擇參加學(xué)校組織的模擬考試,或自行參加一些正規(guī)的模擬考試機(jī)構(gòu)的考試。
  6. 保持健康的生活方式:
    • 合理安排作息時(shí)間,保證充足的睡眠和休息,避免大腦疲勞影響學(xué)習(xí)效果。
    • 飲食均衡,多吃蔬菜水果,合理補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)。
    • 適當(dāng)參加運(yùn)動(dòng)和放松活動(dòng),以緩解壓力,提高精神狀態(tài)。
  7. 保持良好的溝通:
    • 與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組,互相交流心得、分享資源,相互鼓勵(lì)和監(jiān)督。
    • 與家長(zhǎng)保持良好的溝通,及時(shí)了解考生的情況和需求,得到他們的支持和鼓勵(lì)。
  8. 保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度:
    • 相信自己能夠通過(guò)努力取得好成績(jī),有足夠的自信和毅力面對(duì)復(fù)讀的挑戰(zhàn)。
    • 熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)未來(lái)充滿信心。

遵循以上注意事項(xiàng),高考復(fù)讀生可以更加高效地備考,提升復(fù)讀的成功率。

 

 

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