這個(gè)證書個(gè)人沒有辦法報(bào)考，需要機(jī)構(gòu)協(xié)助報(bào)考。保育員可隨時(shí)報(bào)名，報(bào)名后學(xué)習(xí)刷題，每月安排一次考試，根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)情況看是否報(bào)考，遇節(jié)假日則推遲考試。建議想報(bào)名的同學(xué)提前抽出時(shí)間參加培訓(xùn)，并提交報(bào)名材料。今天八角藤教育就給大家介紹一下保育員證書的相關(guān)情況。
什么是保育員?
保育員是指在主要機(jī)構(gòu)、小學(xué)、幼兒園、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和其他看護(hù)機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)照顧兒童的人員，他們協(xié)助教師照顧嬰幼兒，協(xié)助教師教育他們。
有愛心、高素質(zhì)、有才能的保育員受到各幼兒園的重視，獲得國(guó)家保育員證書是大勢(shì)所趨。隨著幼兒教育行業(yè)的發(fā)展，幼兒保育工作的重要性得到了體現(xiàn)。托兒工作不再是簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，而是一位帶著母親色彩的生活老師，陪伴每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。一個(gè)好的托兒老師不僅要付出體力，還要具備兒童心理和兒童健康方面的知識(shí)，觀察每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整自己的工作策略，通過不斷的學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的托兒工作者，為孩子貢獻(xiàn)溫暖的愛。
保育員職業(yè)現(xiàn)狀
潛在的市場(chǎng)需求巨大，但其專業(yè)運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。幼兒保育人員整體素質(zhì)水平參差不齊，缺乏專業(yè)的科學(xué)知識(shí)，而且很多從業(yè)人員多是自學(xué)成才，對(duì)幼兒教育缺乏完整的認(rèn)識(shí)，教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。
由于缺乏統(tǒng)一的管理和教材，理論基礎(chǔ)薄弱，教師水平參差不齊，需要正確引導(dǎo)和管理。用國(guó)家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場(chǎng)。
保育員能轉(zhuǎn)幼師嗎?
保育員可以轉(zhuǎn)為幼兒園教師，但必須在理論常識(shí)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)，可以去幼兒園教師資格證，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)崗。保育員可以先拿到普通話合格證，再參加全國(guó)統(tǒng)一的教師資格考試，拿到教師資格證書，再加上自己的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)更容易轉(zhuǎn)移。
在中國(guó)師范院校畢業(yè)的學(xué)生必須通過學(xué)校教育學(xué)和教育心理學(xué)課程的期末考試，并在省統(tǒng)一組織的普通話考試成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中國(guó)文學(xué)教育專業(yè)為二級(jí)甲等)以上，畢業(yè)前取得幼兒園教師資格證。非教師和其他社會(huì)人員需要在社區(qū)參加一系列考試，如認(rèn)證考試，才能申請(qǐng)教師資格證書。
保育師主要工作內(nèi)容
1、 負(fù)責(zé)班級(jí)建筑、設(shè)備和環(huán)境的清潔衛(wèi)生。每天做小清潔，每周清潔，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，保證孩子有一個(gè)舒適清潔的環(huán)境。
2、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、筷子的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和桌子的消毒，每天沖洗馬桶，使馬桶槽內(nèi)無污垢，保持馬桶清潔無味。
3、在老師的指導(dǎo)下，組織好孩子的日常生活，做好教學(xué)工作，全面了解孩子的飲食和睡眠，保持孩子的干凈整潔，細(xì)心呵護(hù)孩子的生活。
4、在醫(yī)護(hù)人員和老師的指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，做好夏季防暑防蚊、防蠅工作，保證幼兒的開水供應(yīng)，每天清潔墊子。做好冬季防寒保暖工作，定期拆洗兒童床上用品、枕套，定期清洗。
