融合教育影子教師是特殊教育融合教育的重要支持形式，無論是在特殊教育學校還是在普通學校，融合教育影子教師都發揮著至關重要的作用。融合教育影子教師通常是受過特殊訓練的專業人士，他們致力于為有特殊需求的學生提供個性化的支持和幫助，確保這些學生在整個教育過程中擁有與同齡人相似的機會和經歷。
融合教育影子教師具備的能力
首先，作為一名影子教師必須要有扎實的基礎理論和實踐能力，這是對影子教師最基本的要求。更多的是基于ABA理論，而回合制教學，雖然他比較死板，是自閉癥的動手能力，但在影子教師的工作中仍然占很重的比例。只有具備扎實的理論和實踐能力，才能快速判斷孩子反應的ABC (anti - behavior -consequence)，并及時制定反應方法。
融合教育影子教師考試內容
綜合教育影子教師考試內容分為三類:
共有40道單項選擇題，30道多項選擇題和30道是非題。
試題100道，滿分100分，考試時間為120分鐘。
考試形式:在線考試，所有考題完成后在線提交試卷，系統將自動對考試結果進行現場審核。
融合教育影子教師社會意義
滿足大多數有特殊需要的兒童的硬性需求
特殊兒童的教育和安置越來越一體化，他們的服務要求越來越個性化和專業化，需要培養特殊兒童適應社會、融入社會的能力，這已經成為各國的教育共識。許多發達國家或地區都將融合教育作為特殊兒童職業教育的理想或終極目標。支持特殊兒童融入普通學校，已經超越了單純的特殊教育范疇，關系到國家公平正義的目標。
“影子教師計劃”的推出，是為了解決內地特殊需要兒童“不能上學、學校問題多、輟學率高”的實際問題。上海旅游語言教育的多年實踐證明了該項目的有效性。
融合教育影子教師報考對象
1. 需要從事特殊康復訓練或者教育的人員。
2. 學生或特殊教育專業學生。
3. 從事自閉癥康復和干預的工作人員。
4. 從事特殊兒童的診斷、康復和康復中心工作人員。
