昆明光華學(xué)校新高一報(bào)名通道火熱開(kāi)啟，優(yōu)質(zhì)教育資源等你來(lái)?yè)專(zhuān)?br>
文章正文：
隨著夏日的熱浪逐漸退去，新的學(xué)期也即將拉開(kāi)帷幕。對(duì)于即將踏入高中生活的新高一學(xué)子們來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)合適的學(xué)校無(wú)疑是他們和家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。近日，昆明光華學(xué)校的高一報(bào)名通道已正式開(kāi)啟，為廣大初中畢業(yè)生提供了一條通往優(yōu)質(zhì)教育資源的捷徑。
昆明光華學(xué)校作為一所享有盛譽(yù)的教育機(jī)構(gòu)，一直以其卓越的教學(xué)質(zhì)量、豐富的課程設(shè)置和獨(dú)特的育人理念吸引著眾多學(xué)子。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅在學(xué)術(shù)上追求卓越，更在德育、體育、藝術(shù)等多方面為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，學(xué)生們可以享受到一流的師資力量和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
昆明光華學(xué)校是由昆明市教育局審批的一級(jí)完全中學(xué)，是一所全封閉寄宿制半軍事化管理的民辦省一級(jí)完全中學(xué)，行政隸屬官渡區(qū)教育局，創(chuàng)建于1996年，學(xué)校坐落于長(zhǎng)水機(jī)場(chǎng)空港新區(qū)與滇中新區(qū)的302要道哨關(guān)路，是中國(guó)光華教育集團(tuán)創(chuàng)辦10余所院校中位于云南的一所一級(jí)完中，學(xué)校占地273.5畝，建筑面積62558平方米，實(shí)行校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，推行特色網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，與現(xiàn)代-教育相接軌。學(xué)校設(shè)有小-學(xué)部、初-中部、高中部、外語(yǔ)部，學(xué)校現(xiàn)有在校生2500余人，教職工200余人，學(xué)校硬軟件設(shè)施完善、齊全、成熟。始終堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)宗旨。高中部以“質(zhì)量立部、科研興部、管理增效、特色添彩”為辦學(xué)思路；以“小班管理、分層教學(xué)、培優(yōu)補(bǔ)差、教師陪寢”為辦學(xué)特色贏得了社會(huì)贊譽(yù)。
【在昆明精心耕耘28年的實(shí)戰(zhàn)保障體系】
品牌責(zé)任價(jià)值
辦學(xué)28年，連續(xù)18年獲教育局高考質(zhì)量一等獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，云南省一級(jí)完全中學(xué)。以學(xué)生為核心，重視學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，對(duì)每一位學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)培養(yǎng)路線:因材施教+感恩勵(lì)志+溫暖教育+自主教育
溫暖教育=嚴(yán)中有愛(ài)+公平對(duì)待+賞識(shí)激勵(lì)+關(guān)注身心+全面培養(yǎng)+揚(yáng)長(zhǎng)個(gè)性
【封閉式寄宿制管理保障體系】
光華讓家長(zhǎng)放下家長(zhǎng)們都會(huì)擔(dān)心的各種問(wèn)題
沉迷手機(jī)、游戲?自制力欠佳?溝通受阻?學(xué)習(xí)生活習(xí)慣欠佳?缺乏自信?作業(yè)輔導(dǎo)難?易沖動(dòng)、抽煙?青春期叛逆?………
手機(jī)等電子設(shè)備上交統(tǒng)一管理、德輔、校園110、宿舍監(jiān)管、晨跑、晨讀、勵(lì)志教育等全方位狠抓嚴(yán)管，讓學(xué)生住的舒心、安心，家長(zhǎng)放心、省心。
六位一體的德育管理體系：校委會(huì)|德育處|部委會(huì)|學(xué)生管理委員會(huì)|班主任和輔導(dǎo)老師|家長(zhǎng)委員會(huì)
五位一體班級(jí)管理體系:部委會(huì)|德育主任|學(xué)生管理委員會(huì)|班主任|班委會(huì)
四位一體宿舍管理體系:宿舍管理委員會(huì)|德育副校長(zhǎng)|生活管理老師|部隊(duì)教官
三位一體的學(xué)生自律督察體系:團(tuán)委學(xué)生會(huì)|學(xué)生管理委員會(huì)|班干部
【以“勵(lì)志”為主的德育服務(wù)保障體系】
多維度、多層面、多方位
我校特聘教育部“-步育人模式”規(guī)劃課題組組長(zhǎng)王軍教授為勵(lì)志教育總督導(dǎo)，開(kāi)展勵(lì)志教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)教師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生心理偏差，在較-短時(shí)間內(nèi)從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力等方面進(jìn)行全方位轉(zhuǎn)變和塑造，使學(xué)生會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
此次高一報(bào)名通道的開(kāi)啟，無(wú)疑為廣大學(xué)子提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。學(xué)校將根據(jù)報(bào)名者的成績(jī)和綜合素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)估，選拔出一批優(yōu)秀的學(xué)子加入光華大家庭。對(duì)于有志于在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)、追求全面發(fā)展的學(xué)生來(lái)說(shuō)，昆明光華學(xué)校無(wú)疑是一個(gè)理想的選擇。
除了優(yōu)質(zhì)的教育資源，昆明光華學(xué)校還為學(xué)生們提供了豐富多彩的校園生活。這里有各式各樣的社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組，可以讓學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇參與。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力，定期組織各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己、提升自己。
當(dāng)然，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，選擇一所學(xué)校除了看重教學(xué)質(zhì)量和課程設(shè)置外，還會(huì)關(guān)注學(xué)校的文化氛圍和校園環(huán)境。昆明光華學(xué)校在這方面同樣做得非常出色。學(xué)校注重營(yíng)造一種積極向上、和諧友愛(ài)的校園氛圍，讓學(xué)生們?cè)谶@里感受到家的溫暖和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，學(xué)校的校園環(huán)境也十分優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭、花香四溢，為學(xué)生們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。