升學率再攀高峰,巍山一中復(fù)讀有秘訣


升學率再攀高峰,巍山一中復(fù)讀有秘訣

巍山一中創(chuàng)辦于1915年,初名“蒙化初級中學”,解放后,蒙化縣更名為巍山縣,學校也隨之更名為“云南省巍山第一中學”。1956年增設(shè)高中部,面向巍山、南澗、彌渡等縣招生。2003年初中部停辦,現(xiàn)為二級一等高級中學。截止于今,共計畢業(yè)高初中400多個班、2萬多名學生,為國家培養(yǎng)了一大批基礎(chǔ)建設(shè)人才?!W校建校以來,不同時期都有一批品德高尚、思想進步、專業(yè)知識過硬的教師隊伍。知名人士張志公、佘世光、何東昌(前教育部長)均在校任過教。現(xiàn)任教師,學歷合格率達到98%,有的教師還取得了碩士學位,教師業(yè)余時間,鉆研業(yè)務(wù)、研究教學蔚然成風,已經(jīng)形成一個在當?shù)赜杏绊懙墓歉山處熑后w。
學校管理努力貫徹科學化、民主化、透明化的原則,盡量給教師營造寬松而有序的工作環(huán)境?!∮捎趯W校學生大多來自于壩區(qū)農(nóng)村,來自于高寒民族地區(qū),所以,學校辦學關(guān)注貧困地區(qū),關(guān)注社會弱勢群體,為提高民族地區(qū)國民素質(zhì),促進社會和諧作出貢獻。
升學率再攀高峰,巍山一中復(fù)讀有秘訣

近日,巍山一中再次傳來喜訊,該校復(fù)讀班升學率再攀高峰,成為眾多家長和學生關(guān)注的焦點。那么,巍山一中復(fù)讀班究竟有何秘訣,能夠在激烈的升學競爭中脫穎而出呢?今天,就讓我們一起揭開這層神秘的面紗,探尋學霸養(yǎng)成的奧秘!

升學率再攀高峰,巍山一中復(fù)讀有秘訣

首先,巍山一中復(fù)讀班擁有一支經(jīng)驗豐富、教學水平高超的教師團隊。這些老師們不僅具備深厚的學科知識,更懂得如何針對不同學生的特點進行個性化教學。他們通過精心設(shè)計的課程內(nèi)容和靈活多樣的教學方法,幫助學生快速掌握知識點,提高學習效率。同時,老師們還注重培養(yǎng)學生的自主學習能力,讓他們在未來的學習和生活中更加游刃有余。

升學率再攀高峰,巍山一中復(fù)讀有秘訣

其次,巍山一中復(fù)讀班注重學習氛圍的營造。在這里,學生們可以感受到濃厚的學習氛圍和積極向上的精神風貌。班級內(nèi)部競爭激烈,但同學們之間更多的是相互幫助、共同進步。老師們也積極營造輕松愉快的課堂氛圍,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習,更容易取得好成績。

此外,巍山一中復(fù)讀班還注重學生的心理健康。在復(fù)讀的過程中,學生們可能會面臨來自各方面的壓力和挑戰(zhàn)。因此,學校專門配備了心理輔導(dǎo)老師,為學生提供及時的心理支持和幫助。老師們會定期與學生進行溝通交流,了解他們的心理狀況和需求,并提供相應(yīng)的建議和指導(dǎo)。這些舉措有效地緩解了學生的心理壓力,讓他們更加自信地面對復(fù)讀生活。

當然,除了學校和老師的努力外,學生自身的努力也是關(guān)鍵。在巍山一中復(fù)讀班,學生們都非常珍惜這次機會,他們努力克服各種困難和挑戰(zhàn),不斷提高自己的學習能力和水平。他們深知只有通過自己的努力才能取得好成績,因此他們不斷地充實自己、挑戰(zhàn)自己。

  1. 先進的管理模式:巍山一中采用先進的管理模式,確保復(fù)讀教育的各個環(huán)節(jié)都得到有效的管理和監(jiān)督。學校注重學生的個性化需求,制定個性化的復(fù)讀計劃和課程安排,使得每位學生都能得到最適合自己的教學資源和輔導(dǎo)。
  2. 優(yōu)秀的教師團隊:學校擁有一支經(jīng)驗豐富、教學水平高的教師團隊。他們熟悉高考考點和命題規(guī)律,能夠準確把握學生的學習需求和考試要求。在復(fù)讀過程中,教師們會全程跟蹤學生的學習情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo),確保學生能夠快速提高成績。
  3. 科學的教學方法:巍山一中注重科學的教學方法,強調(diào)基礎(chǔ)知識的鞏固和擴展。學校鼓勵學生制定自己的學習計劃,并培養(yǎng)他們良好的學習習慣和自我管理能力。同時,學校還組織各種模擬考試和訓(xùn)練,幫助學生熟悉考試流程和提高應(yīng)試能力。
  4. 注重學生的心理健康:學校重視學生的心理健康,設(shè)立了心理咨詢室,為學生提供心理支持和幫助。這種關(guān)注學生心理健康的教育理念,有助于學生緩解學習壓力和焦慮情緒,保持積極的學習態(tài)度。
  5. 家校合作:巍山一中注重家校合作,定期與家長進行溝通,了解學生的家庭背景、學習情況和生活狀態(tài)。這種家校合作的方式有助于形成教育合力,共同促進學生的健康成長。

綜上所述,巍山一中復(fù)讀班之所以能夠取得如此優(yōu)異的成績,離不開學校、老師和學生的共同努力。他們通過科學的教學方法、良好的學習氛圍和有效的心理輔導(dǎo)等措施,為學生們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境和發(fā)展空間。同時,學生們也積極投入學習,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。相信在未來的日子里,巍山一中復(fù)讀班將會繼續(xù)書寫輝煌的篇章!

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